中班数学教案搭小乔

活动名称：《搭小桥》 活动目标：

1、在游戏中发现图形的排列规律，并排序。 2、利用ipad体验数学游戏的快乐。

活动准备：物质准备:ppt、认识圆形、三角形、正方形。 经验准备:幼儿已有相关排序经验。

活动重点：感知物体的形状,并根据物体的形状排序,利用ipad体验数学游戏的

快乐

活动难点：发现排序的规律，掌握按图形排序的方法 活动过程： 一、活动引入：

今天我们班来了一位小客人，她就是小兔子。（播放ppt）小兔子邀请小朋友

们一起去公园里玩。 二、感知图形的排列顺序：

（播放ppt）小兔子看见了大象，大象说把小桥压塌了，不知道要怎么办，

很着急。于是小兔子请小朋友们帮忙从新把小桥搭起来。 师：小朋友们看一看，这些石头都是什么形状的啊？他们是怎么排列的？接

下去应该怎么摆放呢？

请幼儿大胆说出自己的看法，老师在白板上进行操作。 三、幼儿亲自动手：

（播放ppt）小白兔说：“谢谢你们帮我搭好了小桥，不过大象不小心有压塌

了一座小桥，你们愿意再帮我们把小桥搭起来吗？” 请幼儿回到自己iPad的前面，动手操作搭一个不一样的有规律的小桥，完

成后回到座位上。 四、教师总结：

1、出示搭好的小桥，我们都是按照规律拼得吗？ （播放ppt）小兔子：“你们真聪明，谢谢你们。” 2、小兔子回家了，但是我们的小朋友是不是还想继续搭小桥呢？明天区域

活动时，小朋友们可以在美工区搭一个不一样的小桥