2022幼儿园保育员的培训心得体会范文
【精选三篇】
幼儿园保育员的培训心得体会1 一、重视理论学习，提升保教理念
理念是先导，学习是保证。为进一步完善保育员的保教观念，提升工作实效。开学初，我们非常重视加强保育员的理论学习和业务学习，采纳会议学习与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中，从而更有的放矢地指导自己的工作，更好地为训练教学服务。首先加强对《保育员工作职责》的学习，使保育员对保教理念有了新熟悉;其次，要求重视对《保育员一日工作支配》的支配，要求按时间按要求做好保教工作。本学期，我们每月都对保育员进行培训、学习
充电，坚持不懈，持之以恒。
我喜爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，乐观参与学校组织的学习和训练，以及开展的一切活动，学习仔细做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班老师做好保教工作，
二、强化管理，创新方式，推动保教进展
保育员在一个班级中起着至关重要的作用。通过对保育员的培训，能够使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童训练理论学问。具备肯定的道德、业务、身心素养。并能依据婴幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，地开展婴幼儿的各项保教工作。
(一)研专业学问，促技能提升
本学期，我班在保育方面虽然做了大量的工作，取得
了肯定的成果，但是离幼儿园的要求还有肯定的差距。在以后的工作中，我们将仔细巩固过去工作中所取得的成果，连续本着\"一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子'的工作宗旨，力争把保育工作做得更好。 春季是传染病的高发期，为了进一步增加保育员对传染病预防的意识和防控力量，时思幼儿园于2022年3月14日下午4：30分，组织全体保育员进行了《发生传染病时的卫生消毒》学问的培训。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。
在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。
培训中，保健老师和保育员一起学习了发生传染病时的各种消毒方法，包括：常规消毒;地面消毒;墙面消毒;桌子、椅子、凳子、水龙头等用品表面的消毒;玩具的消毒。最终还对保育员进行了所学内容的学问测试。
信任通过培训，保育员在今后的工作中会更加细致、更加规范。扎扎实实地做好保育工作。 (二)号召绿色，展保教风采
\"绿色环保'已经成为这几年来最为热切的呼声。时思幼儿园各位教职工乐观响应号召，一起动手，搜集废旧材料，以班级为单位，依据环境装饰、嬉戏活动、教学主题等进行了有用、实效的环保制作秀活动。本次活动，保育员也参加其中，通过与老师的合作，不仅让她们感受到了
建设节省型社会重要性，同时也给保育员们一次很好的熬炼和实践的机会，让她们更深化的了解了训练事业的艰辛，提高了她们的动手力量，在此后的工作中，会与老师更好的亲密协作。
(三)抓业务学习，重保教提升
为了更好地提高保教质量，为幼儿的健康成长供应有利的保障，我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训。2022年5月22日，时思幼儿园进行了五月份保育员培训活动，此次培训主要针对\"儿童常见意外事故及常见症状的.鉴别处理'开展本次活动。保健老师通过讲解的方法，和保育员们一起学习了\"常见意外事故的分类'、\"常见意外事故的类型'、\"意外事故的预防'、\"意外事故的缘由和处理'、\"儿童常见症状的鉴别和处理'。
通过本次学习，让保育员们更清晰、更细致、更深化地了解了在幼儿园训练教学活动中，应当如何爱护我们的
孩子们不受到损害，使孩子们健康、欢乐地度过在幼儿园的每一天。
回顾一学期的保教工作，我园依靠全体老师的共同努力，各项工作均取得了较好的成果，但用较高的要求衡量，我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改进的空间。回首本学期，我们收获许多。展望新学年，我们满怀信念。我们将用更高的要求约束自己，扎实基础，完善保教。
总之,各项制度的制定和实施,严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制,使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 幼儿园保育员的培训心得体会2
本学期，我园的保教工作在妇保所的指导下，在幼教中心的正确领导下，以《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作有用手册》为契机，我园仔细执行期初制定的\"
保育员培训方案和保育员工作方案'，协作教学任务，全面完成各项保教工作。
一、重视理论学习，提升保教理念
理念是先导，学习是保证。为进一步完善保育员的保教观念，提升工作实效。开学初，我们非常重视加强保育员的理论学习和业务学习，采纳会议学习与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中，从而更有的放矢地指导自己的工作，更好地为训练教学服务。首先加强对《保育员工作职责》的学习，使保育员对保教理念有了新熟悉；其次，要求重视对《保育员一日工作支配》的支配，要求按时间按要求做好保教工作。本学期，我们每月都对保育员进行培训、学习充电，坚持不懈，持之以恒。
二、强化管理，创新方式，推动保教进展
保育员在一个班级中起着至关重要的作用。通过对保
育员的培训，能够使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童训练理论学问。具备肯定的道德、业务、身心素养。并能依据婴幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，地开展婴幼儿的各项保教工作。
（一）研专业学问，促技能提升。
春季是传染病的高发期，为了进一步增加保育员对传染病预防的意识和防控力量，时思幼儿园于20xx年3月14日下午4：30分，组织全体保育员进行了《发生传染病时的卫生消毒》学问的培训。
培训中，保健老师和保育员一起学习了发生传染病时的各种消毒方法，包括：常规消毒；地面消毒；墙面消毒；桌子、椅子、凳子、水龙头等用品表面的消毒；玩具的消毒。最终还对保育员进行了所学内容的学问测试。 信任通过培训，保育员在今后的工作中会更加细致、
更加规范。扎扎实实地做好保育工作。 （二）号召绿色，展保教风采。
\"绿色环保'已经成为这几年来最为热切的呼声。时思幼儿园各位教职工乐观响应号召，一起动手，搜集废旧材料，以班级为单位，依据环境装饰、嬉戏活动、教学主题等进行了有用、实效的环保制作秀活动。本次活动，保育员也参加其中，通过与老师的合作，不仅让她们感受到了建设节省型社会重要性，同时也给保育员们一次很好的熬炼和实践的机会，让她们更深化的了解了训练事业的艰辛，提高了她们的动手力量，在此后的工作中，会与老师更好的亲密协作。
（三）抓业务学习，重保教提升。
为了更好地提高保教质量，为幼儿的健康成长供应有利的保障，我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训。20xx年5月22日，时思幼儿园进行了五月份保育员
培训活动，此次培训主要针对\"儿童常见意外事故及常见症状的鉴别处理'开展本次活动。保健老师通过讲解的方法，和保育员们一起学习了\"常见意外事故的分类'、\"常见意外事故的类型'、\"意外事故的预防'、\"意外事故的缘由和处理'、\"儿童常见症状的鉴别和处理'。
通过本次学习，让保育员们更清晰、更细致、更深化地了解了在幼儿园训练教学活动中，应当如何爱护我们的孩子们不受到损害，使孩子们健康、欢乐地度过在幼儿园的每一天。
回顾一学期的保教工作，我园依靠全体老师的共同努力，各项工作均取得了较好的成果，但用较高的要求衡量，我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改进的空间。回首本学期，我们收获许多。展望新学年，我们满怀信念。我们将用更高的要求约束自己，扎实基础，完善保教。
幼儿园保育员的培训心得体会3
一、通过多种方式了解和熟识孩子，做好充分的心理预备。
幼儿入园时，与家长亲切沟通，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的力量，把握孩子自处的阅历状况等，以及孩子的共性特点，爱好爱好等。请家长为自己的宝宝照实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的训练特点，为能更好的照看好孩子们做预备。
二、做个\"好妈妈'使孩子感受真情呵护。 孩子刚入园，年纪小，自理力量较差，离开了熟识的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对生疏的幼儿园心里布满了惶恐和可怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们。对他们的生活照
看也就更多、更细。我们每天以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不愿来园的孩子抱在怀里，轻声的劝慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说\"我不饿'，就是\"我不想吃'，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜爱吃饭，并且能够自己吃，哪个小伴侣有了一点点进步，我就准时地表扬他。\"你是个可爱的孩子，老师喜爱你'、\"你真棒!你做得很好!老师很爱你!'对个别力量弱的小伴侣，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小伴侣，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小伴侣，有嘉奖，不当心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批判他，而是鼓舞他下回会做好的。我还准时和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力
量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的.好习惯。慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。 坚持培育饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理力量差的孩子，在大小便时赐予关心，有的还常常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。
当孩子身体不适或受伤时，准时过问他、关怀他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，劝慰他并想方法转移他的留意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安稳入睡;当孩子不当心把衣服弄脏时，准时为他换上洁净的衣服，并把脏衣服清洗洁净;当孩子犯错时，不急着去批判他、指责他、甚至惩处他，而是会依据详细状况
实行详细措施，让孩子知道自己错在什么地方，情愿改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关怀、被呵护的平安环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，关心新入园的孩子尽快适应集体生活。 三、为孩子们创设洁净舒适的学习生活环境。 新入园的孩子受环境和心情的影响很简单生病，如消失反抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康,我们每天严格根据保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。
经过两个月的共同努力，孩子们渐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高兴奋兴的来到幼儿园，和小伴侣们一起度过开心的一天。只有个别孩子间或还有哭闹现象，
信任用不了几天，哭闹现象就会彻底消逝，看到的是班里的每个孩子都有一张绚烂的笑脸。
