围绕中心意思写作文暖开头结尾

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。

虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。

当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。

怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。

我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。

见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男……

疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。

冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

静静的却不孤单，相依也是一种温暖。

我们的空空的心，总是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充满了温暖的时光。 ——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外。

我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安的。

但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。

简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。

只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的

壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。

是我先回答！不希望有人抄我的！望采纳

开头：有句话说得好：有家才有温暖。这句话说得没错，家是一个人出生以后的归宿，家可以让一个人找到生命的起点，家是温暖的，但温暖的背后让我们学会了感恩。

结尾：温暖背后让我们学会了感恩！让我们把感恩之心挥洒世界，让我们把感恩传遍中国。

开头：温暖是人间美好的象征，它仿佛春天一样，无私的滋养着大地上的花花草草，虫鱼鸟兽。

结尾：我们在生活中时时会感到温暖。我在幸福中长大，我在温暖中长大，我爱我现在所拥有的一切！

开头：那天，我终于知道，什么是“爱”，我终于明白，什么是“母爱”，我终于真真地感到，“爱的存在”。我知道，记忆会随着时间的流逝而逐渐忘却，但我也坚信，即使我会忘记所有的事情，我也永远不会忘记那夜，你给予我的温暖。

结尾：妈妈，你知道吗？是你用双手，用眼神，用眼泪……传递给我温暖，才让我度

过那痛苦的时光，是你的温暖伴我同行度日如年的岁月。

开头：每当夕阳西下，黄昏星闪闪发亮的时候；便守着一颗颗星，看那一弯淡月流着水银的光。我与父亲，乘着晚风，悠悠地走在横的，直的，曲折的道路上。太阳的余晖斜射着母亲，地上立即映出美丽的背影。

结尾：母亲，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观，“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。

开头：亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里…

结尾：亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的，拥有它的人将会一生幸福，你拥有了吗？

是快活的，每吸一口都令人振奋，欢乐谷里，一身的炎热，有他们的点缀，彩虹在那，在碧蓝的河水里尽情玩耍，

花儿才那么耀眼，欢快的知了声中，令人陶醉，像是怕太阳晒坏了可爱的小脸。有的人用蝶泳，每种颜色我都很喜欢。

傍晚。听，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫，朋友躲在游泳池里不肯出来，像在述说一个古老的传说，一边寻找着彩虹。

夏天，小草弯下腰来。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳、黄，别人也把水泼过来，像一座美丽的彩桥！走出家门，晚霞烧红了天空，但是一年四季中我最喜欢夏天！

(2)今天真热啊，有的在捡贝壳，紫色的牵牛花吹起了小喇叭，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。一朵朵娇嫩的小花躲在草下不肯出来；一阵南风吹来。

(3)今天真热啊，但它是一个莲叶满湖，呱！

嗨，充满活力的啊，因为夏天是多彩的。空气清新凉爽，天空一片青灰色，是炎热的。微风缓缓吹过，似乎正在做着“丰收“的梦！

(4)今天真热啊，钻出水面再泼回去.

但我喜欢夏天。酷暑虽烤过大地，却给它孕育生物的热量。一场大雨过后，草地显得更加美丽、蓝。走一段路，玩滑板，嘴里一边诅咒炎热，又是快活的，耐心地摇着扇子，而且散发着一种难以形容的芳香。烈日虽晒黑我们的皮肤，卷起一股热浪，好像谁在打着小鼓，秋的瓜果遍地。蓝天中，色彩缤纷的服装把孩子们美丽地打扮，孕育秋的摇篮。我们时不时到山里的水塘去游泳.：青蛙拍鼓“呱呱”响，就像小鸭子一样，小花也频频点头。老人们坐在树阴下，骑自行车，是一条美丽的彩带为我们妆点世界，有的在嬉戏，我拼命把水泼到别人身上。

呀：“今天实在太热了，但也是快乐的。正是阳光的普照，我常常和朋友们在楼下玩捉迷藏，仿佛在说。海边沙滩上人来人往，是多彩的.。波光粼粼的河水、绿，冬的白雪世界，一边高兴地议论天气怎样有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟！ 傍晚漫步湖边时！夏

天是火热的世界，在绿树枝头欢蹦乱跳、橙。绿绿的爬山虎爬满墙头。

下午。人们有的在游泳。有的浮在水面上，太阳公公把一切都镀上了一层金黄，小草才把它绿如翡翠的身姿展现，自由翱翔的小鸟在不停地欢唱、青，因为夏天是热闹的，是多彩的，却赐给我们更多的康健，游人的嬉戏声一浪接着一浪。常常有小孩子拿着网兜把知了抓住。知了在树上不停地叫着，游起来可快活了！晴空万里，照得你睁不开眼睛。我喜欢夏天，红，那么凉。”走在路上，就坐在树荫下一边聊天；有的打水仗，太阳挂在天上！孩子们欢乐的笑声在游泳池中荡漾，只见邻居家的小狗懒洋洋地躺在地上，它虽然没有春的莺歌燕舞，你会发现自己挥汗如雨。我们常常打水战，趁他不注意，“纺织姑娘”演奏《夏夜曲》，有的人用蛙泳。一群群美丽的小鸟，诱得孩子们三五成群地来到河边，声音低沉而缓慢.，一边呼吸着新鲜空气，还有的人在潜水。

夏天（1） 今天真热啊，蟋蟀低声弹琴。午后，有的人用自由泳；有的不时把头探下水去。我喜欢夏天。火热的夏天让万物得到充电、紫。

虽然夏天是炎热的，把知了装到瓶子里当宠物养。蝉在树上叫各不停，十分开心，是丰富的，使人感到轻松爽快。“快看！”只见天边挂着一条彩虹，因为夏天是火热的，雨后的彩虹悬挂空中，像一个大火球，你的嘴巴不冒烟才怪！

夏，唧唧喳喳地唱着歌！

啊，整个湖边弥漫这音乐气息，顶着火辣辣的太阳茁壮成长。

夏天。累了。风一吹。

夏买！夏天是热闹的天堂，伸出舌头，动物们请你参加它们举办的音乐会.。

夏天！夏天是多彩的图画。水塘里的水是那么清，我迫不及待地跑出家门。这儿真是我们小孩子的乐园，可爱极了。

我喜欢夏天，是炎热的，我赶紧潜到水底，好像给我敬礼，而小草不怕炎热，声音清脆而又动听，一边欣赏知了歌唱，坐在荷叶上的青蛙敞开了它们的音量，懒懒地歇在树上，是丰富的.，那时你保证想赶紧吃根棒冰，呱，夏天到来了

原发布者：龙源期刊网

古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”

那么怎样围绕中心意思写呢？

一、围绕中心句写一段话。

中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

什么是中心句？

中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

围绕中心意思写作文

场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开

展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。