小班社会《送纽扣回家》

活动目标：

1、培养幼儿准确系纽扣的意识，掌握准确的方法，培养良好的生活自理水平。 2、锻炼手眼的协调水平以及手指小肌肉的训练。 活动准备：

活动室内布置服装展(悬挂扣子较大(较小)的衣服若干)。 活动过程：

1、欣赏图片师：你们看，这些衣服都是什么样的？组织宝宝讨论后，引导幼儿答：这些衣服都是扣扣子的。

师：小朋友们看得真仔细，这些衣服都是扣扣子的。不过，它们的扣子都没扣，老师想请小宝贝们协助扣好。

2、出示衣服，引导宝宝观察扣子及扣眼，让宝宝更进一步地理解纽扣。

师：宝贝们，这些都是我们每天都要穿的衣服，你们看，衣服正面两侧各有什么？ 答：有纽扣和小窟窿。

师：噢，小朋友们真聪明，知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。 师：纽扣和扣眼本来是一家人，不过，老师不小心把它们分开了，请宝贝们想办法帮他们重新组合在一起，好吗？ 师：谁愿意来帮帮它？

(指名让一名幼儿操作，教师指导)

3、主教师演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里向外掏出扣子。 4、幼儿练习操作

(1)分给幼儿每人一件衣服，让他们练习扣纽扣，教师巡视纠正。 (2)练习扣好大扣子后，再扣小扣子，教师巡视纠正。

(3)扣扣子比赛。(可分组实行)师：小宝贝们都学会了扣纽扣，咱们来比赛一下，看谁扣得又快又好。(完成好的即时表扬，鼓励操作差的幼儿。) 5、总结游戏情况。