文言句式真题练习
文言文复习讲座
1999年秋考
27．把下列句子中省略的词填入括号内(2分) 可试( “之” 或“兵法”)以妇人乎 28．把下列句子译成现代汉语(3分) 卒以为将
译文： 终于任命他为将军(重点词“卒”“以（之）为”“将”)
【知识卡片】
“以为”的多种用法和意义： ①动词，“认为”的意思。如《石钟山记》：“自以为得其实” ．．
②意为“以...为”。
表主观上认为，意为“把...当作...”、“认为...是...”等。如《黔之驴》：“虎视之，庞
然大物也，以为神。”《陈涉世家》：“吴广以为然” ．．．． 表事实上存在，意为“用（拿）...做...”等。如《捕蛇者说》：“然得而腊之以为饵。”《季．．
氏将伐颛臾》：“昔者先王以为东蒙之主” ．．
2000年秋考
25.与“美哉寿也”句式相同的一项是（2分） （ Ｃ ） A．微斯人，吾谁与归 （宾语前置句） B． 大王来何操 （宾语前置句）
C． 甚矣，汝之不惠 （主谓倒装句） D． 不拘于时，学于余 （被动句，介结后置句）
2000年秋考
27.把下列句子翻译成现代汉语 金玉之贱，人民是宝
译文：把金玉看得低贱（重点：宾语前置）（1分），把人民当作宝贝（重点：宾语前置）（1分）
2001年春考
22．把下列句子译成现代汉语 人或问之：“何为泣乎?” 译文:有人问他：“你为什么哭呀?”(2分)
24．写出下列句中加点词的含义 以义行称 (被称道(著称) )
2001年春考
25．与“后有老父遗剑于路”句式不同的一项是（2分） （ A ） A．死生，昼夜事也 （判断句） B．三岁贯女，莫我肯顾 （宾语前置句） C．石之铿然有声者 （定语后置句）
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D．刑戮是甘 （宾语前置句）
（题中样句是介结后置而选择项中没有，只能看作倒装句，只有A不是倒装句）
【课间测试】
判断下列各句中的句式（答案见讲义）： （1）民而王，莫之能御也。 宾语前置 （2）宜乎百姓之我爱也。 主谓倒装 （3）德何如，则可以王矣？ 宾语前置 （4）何由知吾可也？ 宾语前置
（5）甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！ 主谓倒装 （6）欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中。 状语后置句 （7）故凡为愚者，莫我若也。 宾语前置 （8）凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。 判断句
2001年秋考
20．把下列句子译成现代汉语。（3分）
法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。
译文: 法律，是用来禁止百姓做坏事使他们走向善行远离罪行的。 （翻译要注意落实判断句的表达规范：‥‥‥是 ‥‥‥ ）
2001年秋考
25.把下列句子译成现代汉语。（5分） (1)何谓得之于心？
译文： 什么叫做在心里获得它（射箭之道）？（2分） (2)其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！ 译文： 他不摔破头、摔断身肢就很幸运了，（1分）（还）期望什么射中呢！（2分）
2002年春考
21、把下列句子译成现代汉语
(2)然世罕有真者，如史全所藏，平生盖一二见而已
译文：不过世上很少有（吴道子）真迹，像史全所收藏（的真迹或精品），（我）平生大概只能见到一二次罢了。（重点：“盖”、“而已”、补省略）（3分） （省略句翻译要注意补上省略的成分和意思）
2002年秋考
26．把下列句子译成现代汉语
(2)盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之? 译文：（我）大概将要死在此地，虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？（重点词：“盖”“焉”“何以”“发”）（3分）
2003年春考
24．把下列句子译成现代汉语（6分） （1）邑宰时令猎户扑之，往往反为所噬 译文：县宫经常派猎人捕捉老虎，（猎人却）常常被猛虎吃掉。（重点：“邑宰”“扑”、被动句式） （3分）
（省略句和被动句同时存在）
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【常见双音节古今异义词举例（1）】
1．亲戚 今义：旁系亲属；古义：指父亲兄弟，统指家里亲人。
例如：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
2．更衣 今义：换衣服；古义：上厕所。 例如：权起更衣，肃追于宇下。(《赤壁之战》) 3．中国 今义：中华人民共和国；古义：中原地区。
例如：若能以吴越之众与中国抗衡，不如旱与之绝。(《赤壁之战》) 4．非常 今义：很、大(副词)；古义：意外事故(名词)；
例如：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)
2004年春考
21．用现代汉语翻译：
“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之”。 (3分)
用道德来治理国家，执政者就像北极星一样处在一定的位置上，众多星星都环绕着它。 27．把下列句子译成现代汉语(5分) (1)子急去，勿留!且为楚所得。
你赶快离开,不要停留!(否则)将要被楚国人抓获。(重点：“去”“且”“为”)（3分） (2)何用姓字为?
为什么还要知道姓名呢?(重点：“何„„为”)（2分）
2004年秋考
20．下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是(2分) （ B ） A．是为何谷 B．何为以公名之
C．以臣为愚 D．故名此谷为愚公之谷
21．把下列句子译成现代汉语(6分)
(1)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎?
假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢? (重点词：“使”“理”“安”，兼顾全句) (2)若有见暴如是叟者，又必不与也。
如果有人像这个老人—样被欺负，也—定不会给他马驹的。(重点词：“见”“暴”“与”，兼顾全句)
【文言三大怪字】“见”“相”“所” 本身都不作代词，但是在某一种语境中，它会临时硬要充当代词的角色，而我们又不能把它翻译成代词“什么（我）”。 （1）“见”作指代性副词，表对我怎样。如：“生孩六月，慈父见背”，其中“见”不能解释为．
“我”，所以这句话不是宾语前置。“见”有时还表被动，如：“徒见欺”，《屈原列传》中“信而．见疑，忠而被谤，能无怨乎”。 ．（2）“相”作副词时，可以表相互，如《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”；也．可以表称代，如《孔雀东南飞》中“初七及下九，嬉戏莫相忘” ．
（3）“所”作助词时，当它置于动词或动词性词组前面，组成名词性词组，表示“的事物”、 ...... ......“的地方”、“的人”等。如：“道之所存，师之所存”，“生亦我所欲也，义亦我所欲也”。 ．．【诗歌鉴赏】
12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
①
春 日 即 事 李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
②
车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。
......
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[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。
（2）这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。
答案：12、（8分）
（1）（3分）作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。 答出由雨丝想到“网”的给1分，“网春”有留住春天意思的给1分，想象、比喻生动、新奇的给1分。 意思答对即可。
（2）（5分）表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。
诗的一、二两句写了暮春和黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。
答出这首诗表现了什么样情绪的，给2分，没能答出“政治上失意”的，最多给1分；能从一、二两句的分析中看出作者政治上失意的，从三、四两句的分析中看出诗人对世态炎凉的感叹的，经3分。
2005年秋考
19．把下列句子译成现代汉语(5分) (1)及至任，略不加礼，课其职事甚急。
到了鞠咏就任后，王化基对他一点儿不加以礼遇，而是非常急切地考核其公务。 (重点：略、课、补出省略)
2006年秋考
19．把下列句子译成现代汉语
（2）累有相示，别令收贮，然未一披
(有人)屡次(把他的文章)给我看，(我)另外让人收藏起来，但没有读过(4分) (大意连贯、省略部分补全，2分；“累”1分；“披”1分)
2007年春考
19．把下列句子译成现代汉语（6分）
（1）公请出观之，则老僧规圆而漆之矣！朱崖公请（老僧）拿出（竹杖）来观看，结果发现老僧已把方竹杖削圆并涂上油漆了！（补省略1分，“规圆”1分，意思连贯1分）
2007年秋考
20.把下列句子译成现代汉语
（1）游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。
（仲长统）在青州、徐州、并州、冀州一带游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。（3分）（省略部分补全1分；倒装句式1分；“异”1分）
2008年春考
21．把下列句子译成现代汉语
( 2 ）天祸流行，民自罹之，吾何预焉？
天灾流行，人民自然会遭受到祸害，这管（干、关）我什么事呢？（3分） （“罹”l 分，“何”1分；句式1分）
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2008年秋考
19．把下列句子译成现代汉语。(6分) (1)力不足，死焉，职也。
（抵抗的）力量不够，死在这件事上，也是你的职分。 (2)虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。 即使这样，（县令）任职期满就离开了，不像差役、百姓这样。
2009年春考
20．把下列句子译成现代汉语：（6分） （1）由是寺之人皆神之，人莫之敢夷。
因此寺庙中的人都把它看成是神异的现象，没有人敢铲平这块鼓起的土。 （得分点：神、夷、宾语前置句“人莫之敢夷。”）
2009年秋考
20．把下列句子解释成现代汉汉语（6分） (1) 里人疾周者，入其姓名，遂被摄。
有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。（得分点：定语后置、疾、摄）
(2) 比还，谒周舍，再拜引咎。 等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。（得分点：比、谒、引）
2009年秋考
24．与“桂之所产，古以名地”意思最接近的一项是 B (2分) A．因是桂的产地，自古以来就有名了。 B．因是桂的产地，古时就把桂作地名。 C．桂出产的地方，自古以来就是地名。 D．桂出产的地方，古时候就是个名胜。
（此题实际上考的是省略句，应补上介词“以”的宾语“桂”）
【常见双音节古今异义词举例（2）】
5．殷勤 今义：热情、周到；古义：关切、问候。
例如：肃奉权旨，论天下事势，致殷勤之意。(《赤壁之战》)
6．卑鄙 今义：品质恶劣；古义：卑，指出身低微，鄙，指为人粗野。常用作谦词。 例如：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(《出师表》)
7．春秋 今义：①夏季、秋季；②时代名称；古义：①年龄。②一年。③书名。 例如：①天子春秋鼎盛。（《治安策》） ②蝼蛄不知春秋。（《庄子逍遥游》） ③孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。 (《孟子滕文公章句下》)
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