作者： 任新娟[1]
作者机构： [1]江苏南通市八一小学,226000出版物刊名： 小学教学参考页码： 59-60页年卷期： 2020年 第28期
主题词： 快乐读书吧;整本书阅读;导入;导学;导练
摘要：纵观整套统编教材,对于课外阅读的关注很多,其中最为鲜明的就是每册教材中的\"快乐读书吧\"栏目,建构了以精读、略读、整本书阅读为主的\"三位一体\"的阅读体系。在整本书的阅读指导中,教师应在导入环节扣点而行,激发学生快乐阅读的意识;在导学环节依托文本,聚合学生快乐阅读的习惯;在导练环节聚焦要素,提升学生快乐阅读的能力。
