普通高等学校本科专业设置申请表.doc

普通高等学校本科专业设置申请表

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学校名称（盖章）：咸阳师范学院 学校主管部门：陕西省教育厅 专业名称：信息安全 码：080904K

所属学科门类及专业类：工学/计算机类 学位授予门类：工学 修业年限：4年

申请时间：2016年7月 专业负责人：xx 联系电话 ：xxxxxx

教育部制

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目 录

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表

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填表说明

1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。 2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业(无码者)，请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码。

3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 4.本表由申请学校校长签字报出。 5.申请学校须对本表内容的真实性负责。

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1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

码 080904K 专业名称 信息安全 修业年限 学校开始举教育的年份 4年 2001年 学位授予门类 现有本科专业（个） 工学 56 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 无 1998年开设计算机应用专业（专科） 2002年开设计算机科学与技术专业本校已设的相近（本科） 本、专科专业及2007年开设软件工程专业（本科） 开设年份 2007年开设信息管理与信息系统专业（本科） 2014年开设物联网工程专业（本科） 拟首次招生时间 及招生数 师范专业标识 （师范S、兼有J） 2017年9月 50人 五年内计划 发展规模 所在院系名称 年招生人数50人 在校学生数250人 计算机学院 高等学校专业设置评议专家组织审核意见 学校审批意见 （校长签字） （主任签字） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 高等学校 主管部门专业 设置评议专家 组织意见（增设 尚未列入《专业目录》的新专业填写） （主任签字） 年 月 日 高等学校 主管部门审核 （审议）意见 （盖章） 年 月 日 注：码按教育部公布的填写，尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。 谢谢你的观看

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⒉学校基本情况表

学校名称 邮政编码 学校办学 基本类型 在校本科生总数 已有专业 学科门类 专任教师 总数（人） 730 咸阳师范学院 712000 学校地址 校园网址 陕西省咸阳市文林路 http://www.xysfxy.cn □部委院校 地方院校 公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 学院 □学院 14839 专业平均年招生规模 66 □哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 □农学 □医学 管理学 艺术学 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 35.8% 学校简介和 历史沿革 （300字以内，无需加页） 学校创建于1978年5月，原名“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月，咸阳师范专科学校与1983年成立的陕西省咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入咸阳师范学院。 学校现有教职工1100余人，其中专任教师730人，具有教授、副教授等高级职称人员261人，具有博士、硕士学位教职工669人。教师中有享受特殊津贴等国家级优秀人才3人，入选陕西省突出贡献中青年专家、“百人计划”“三秦人才”“科技新星”、中青年科技创新领军人才、科学技术奖评审专家、社科联等50余人，入选咸阳市第四批跨世纪学术技术带头人、科学技术拔尖人才、突出贡献专家、三五人才8人。 学校设有16个二级学院、28个研究机构。目前，有本科专业56个，其中，师范类专业17个，师范类与非师范类兼招专业3个、非师范类专业36个。本科专业涉及文学、理学、历史学、法学等9个一级学科门类，其中，理学类专业12个，文学类专业7个，艺术类专业11个，管理学类专业6个，工学类专业11个，教育学类专业4个，历史学类专业1个，法学类专业2个，经济学类专业2个。现有省级名牌专业1个，省级教学团队6个，省级特色专业建设点5个，省级精品资源共享课20门，省级人才培养模式创新实验区5个，省级实验教学示范中心6个，省级大学生校外实践教育基地3个，省级专业综合改革试点项目4项，国家级专业综合改革试点项目1项，国家级大学生创新创业训练计划项目49项，近年来获省级教学成果奖10项。 建校近40年来，学校秉承师范教育的优良传统，牢固树立“服务地方，引领社会”的办学理念，确定了建设“以教师教育为特色，多层次、多学科，服务经济社会发展的应用型大学”的办学定位，形成了“以服务经济社会发展为导向，以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以提高质量为核心，以提升层次为主线，以改革创新为动力”的办学指导思想，积极践行“厚德博学”的校训，不断提高教学质量和办学水平。 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

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3.增设专业的理由和基础

（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页） 1.学校定位 学校定位为应用型、地方性和综合性普通本科院校。学校专业发展定位为强化传统优势专业，做精做强师范教育专业；巩固新增应用型特色专业；积极发展地方经济社会需要的应用型专业，完善专业布局，实现多学科协调发展。学校人才培养定位为培养为人诚实，作风朴实，基础扎实，实践能力强，具有强烈社会责任感，富有创新创业意识的基础教育师资和适应地方经济社会发展需要的应用型高级专门人才。 2.人才需求 随着互联网的飞速发展，如今已经是处于一个信息化的社会，因此，信息安全的重要性就显而易见了。信息安全人才是网络安全建设的核心资源，人才的数量、质量、结构和作用的发挥，直接关系到网络安全建设水平的高低和保障能力的强弱。数据显示，我国网络安全人才缺口达上百万，每年培养信息安全毕业生不到一万名，远远无法满足“建设信息安全强国”的迫切要求。 3.专业筹建 随着网络强国战略的实施，以及互联网+产业的推进，信息安全人才已成为紧缺的专业人才，而陕西的信息安全专业全部都设立在西安高校，陕西其它地区高校还没有设立信息安全专业，位于“丝绸之路经济带”上的地方高校--咸阳师范学院，依托学校的师资力量和硬件条件，申请设立信息安全专业，培养信息安全人才，满足地方经济社会发展对信息安全人才的迫切需求。 信息安全专业是以计算机技术、电子信息技术、网络技术、软件技术等技术为基础的专业。培养信息安全领域研究、应用、开发和管理等方面的技术人才。 计算机学院现有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息管理与信息系统四个专业，通过理论与实践教学，形成了以计算机科学与技术和软件工程为基础的人才培养方案和课程体系，为信息安全专业人才培养奠定了基础。 计算机学院现有35名专业教师，其中具有教授职称的教师3名、副教授职称的教师12名，讲师职称的教师18名；具有博士学位的教师5名，在读博士3名、硕士学位教师26名，研究方向涵盖了软件、嵌入式、自动化、网络技术等多个专业领域，为信息安全专业的教学提供了有力支持。 已建有网络与信息安全实验室、物联网工程实验室、计算机网络技术实验室、计算机组成原理实验室、协议分析实验室、嵌入式系统实验室、软件工程实验室、网络工程实验室、数字电路实验室、模拟电路实验室、电路分析实验室等，能满足信息安全专业基础实验教学任务。 谢谢你的观看

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4.信息安全专业人才培养方案

一、培养目标

信息安全专业培养德、智、体、美全面发展，掌握信息安全的基础知识、基本技能和基本方法，具备网络安全技术、加解密技术、操作系统安全技术和数据库安全技术及良好的外语运用能力的专业人才。毕业生能够在科研部门从事信息安全相关领域的科学研究工作，能胜任网络安全的分析、设计、实施、维护等工作，既具有较强的实践工作能力又具有创新能力的信息安全技术人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习信息安全技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力，具有较强的自学能力、知识更新能力和工作能力。

(1)热爱中国党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质。

(2)系统掌握本专业的基础理论、基本技能和基本方法，了解本学科的发展前沿，具有科学研究的初步能力；了解相关学科的基本知识，基本上具有一专多能的知识结构；掌握计算机的基本知识，具有一定的应用能力；掌握一门外语，达到我校规定的四级外语水平；正确使用普通话。

(3)具有较好的发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力。 (4)具有健康体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家学生体质健康标准。 (5)具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力。

各专业应结合本专业特点，制订出具体的培养目标和规格要求。 三、主干学科和专业主干课程

主干学科：计算机科学与技术、电子信息。

主干课程：网络安全导论、高级语言程序设计、网络安全、信息安全数学基础、计算机网络、密码学、计算机网络、计算机组成原理、数据库原理及应用、汇编语言程序设计、离散数学、数据结构、信息隐藏技术、算法设计与分析。

四、学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授予。

本专业学制4年，弹性学制3-6年。学生在校期间修满学分178分，完成2416学时。 毕业授予学位：工学学士学位

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五、课程体系结构表

学分安排 学分 学分比例 学时 37 28.7% 14 23 29 29 13 13 13 28 5 178 29.2% 16.3% 二级学院 7.3% 15.7% 2.8% 100% 二级学院等 课程设置责任单位 教务处等 课程模块类别 通识教育课程 通识必修课程 通识选修课程 专 业 基础课 专业教育课程 专 业 核心课 专 业 方向课 实践课 能力素质拓展与 创新创业教育 学分合计 学科必修 专业必修 专业必修 专业选修 方向一 方向二 方向三 实习、实训 必修 51 52 29 备注 依据教育部相关文件要求设置 相关学科与本学科基础课中的学分比例，专业课中必修与选修学分比例，专业方向课中各方向学分课时占比等由各学院根据专业实际情况在总学分范围内自主决定学分学时分配。 通过学生参与相关活动获得学分 13 六、各学期教学周数分配表

学年 学期 1 总周数 20 20 20 20 20 20 20 20 160 课堂 教学 14 16 15 16 16 16 0 0 94 考试 2 2 2 2 2 2 0 0 12 入学 教育 1 1 军事训练 2 2 公益劳动 1 教学实训 1 1 1 1 1 实习 毕业 论文 毕业就业教育 2 1 机动 1 1 1 1 1 1 1 6 8 一 2 3 二 4 5 三 6 7 四 8 合计 12 12 12 12 1 4 七、周学时分配表

学 期 周学时总计 一 24 二 26 三 27 四 26 五 20 六 15 七 八

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八、课程教学计划 1、通识教育课程安排表

课程 类别 学时 40 88 16 28 34 32 34 48 48 48 48 32 32 32 688 224 讲授 48 24 48 72 16 48 48 48 48 32 32 32 496 实践 16 16 16 16 28 34 32 34 192 考核 方式 考查 考查 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 开设学期 1 2 3 4 1-4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 1 4 各学期周学时分配 1 2 3 4 5 6 7 8 4 2 4 3 2 2 3 2 3 2 3 8 5 2 3 2 12 课程名称 思想道德修养与法律基础 中国近代史纲要 马克思主义基本原理 思想与中国特色社会主义理论体系概论 形势与 大学体育 学分 3+0.5 1.5+0.5 3+0.5 4.5+0.5 1 1 1 1 1 3 3 3 3 2 2 2 通识教育类课 必修 大学体育 大学体育 大学体育 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学语文 大学生心理健康教育 大学生创新创业教育 合计 37 14 13 9 选修 合计 2、专业（学科）基础课程安排表

开始学期 1 课程 类别 课程名称 学分 学时 讲授 实践 考核 方式 考试 各学期周学时分配 1 5 2 3 4 5 6 7 8 学 高等数学Ⅰ（上） 4 0 谢谢你的观看

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科 基 础 课 高等数学Ⅰ（下） 大学物理Ⅰ 电路与电子技术基础 线性代数 概率论与数理统计 高级语言程序设计 汇编语言程序设计 6 5 3 2 3 3.5 4 3 3.5 2 3 3 4 3 52 96 80 48 32 48 56 48 56 32 48 48 48 832 96 32 32 48 40 48 48 40 32 32 40 48 32 696 0 16 16 0 0 16 16 0 16 0 16 8 16 16 136 考试 考试 考查 考查 考试 机考 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 2 2 2 3 4 1 4 3 5 1 2 3 3 5 4 2 11 6 5 3 3 17 2 3 3 4 12 3 4 7 4 3 7 0 0 0 专 业 基 础 课 计算机网络 数据库原理及应用 信息安全导论 离散数学 计算机组成原理 信息安全数学基础 数据结构 合计 3、专业课程安排表（专业核心课和专业方向课）

开设学期 4 3 5 5 6 3 6 6 4 课程 类别 课程名称 学分 学时 48 48 32 48 48 48 讲授 48 48 40 32 32 32 32 40 32 实践 16 16 8 16 0 16 16 24 16 考核 方式 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考试 考查 考查 各学期周学时分配 1 2 3 4 3 4 4 3 5 3 3 6 2 3 4 7 8 密码学 网络安全 信息隐藏技术 专业核心课程 Linux原理与应用 4 4 3 3 2 3 3 4 3 专业必修课 计算机病毒 Windows原理与应用 算法设计与分析 面向对象程序设计 网络程序设计 谢谢你的观看

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网络嗅探技术 3 4 48 32 32 16 32 考试 考试 考试 考查 考试 考试 考试 考查 5 5 6 6 5 5 6 6 3 4 专业方向课（二选一）网络攻击与防御 网络攻击与防御技术 WEB安全技术 操作系统安全 加密与解密技术 3 3 4 3 3 3 42 48 48 56 48 48 672 32 32 40 40 32 32 4 16 16 24 26 16 16 208 0 0 7 7 4 3 13 3 3 3 3 15 实 践 课 程 必 修 加Windows编程 密与C++安全编程 解密 加解密工具 合计 说明：以上所列课程中的考核方式机考表示上机考试（机考按照考试课程对待） 4、实践教学课安排表

课程类别 课程名称 军事训练 公益劳动 高级语言程序设计 （课程设计） 网络安全 （课程设计） 密码学 （课程设计） 信息隐藏技术 （课程设计） 算法设计与分析 （课程设计） 认知见习1 认知见习2 专业实习1 专业实习2 校内实训1 校内实训2 专业实习（校外） 毕业论文（设计） 合 计 学分 1 1 1 1 1 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 12 5 28 周数 2 1 1 1 1 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 12 12 开设学期 1 3 1 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 7-8 地点 校内 校内 实验室 实验室 实验室 实验室 实验室 校外 校外 校内 校内 实验室 实验室 基地 校内 承担单位 学生处 后勤处 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院

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5、能力素质拓展与创新创业教育课程

能力素质拓展与创新创业教育课主要包括:1、参加被学校认可的各类校级以上（含校级）各级各类学科竞赛、教学竞赛、技能竞赛活动。2、参加被学校相关部门认可的学生科研项目、论文发表、论著编写、专利申请等活动。3、参加被学校相关部门认可的取得一定效果的创新及创业活动。4、参加被学校认可的各类资格考试、技能证书考取等。5、参加被学校相关部门认可的各类校级以上（含校级）文化与文艺演出和比赛活动。6、参加被学校相关部门认可的各类校级以上（含校级）体育比赛活动。7、参加被学校相关部门认可各类校级以上（含校级）社会实践、社团活动、社会工作和其他第二课堂活动。

能力素质拓展与创新创业教育课设置5个学分，不占学时。学生根据自己的实际情况参与不同的第二课堂活动或考取相关证书来取得学分。如果学生确实有困难，不能修够该课程的学分，则必须要通过选修课的形式补齐学分。

能力素质拓展与创新创业教育学分累计超过本专业修读要求的，可以申请置换与活动内容密切相关的通识教育选修课、学科专业方向选修课、部分实践教学学分或毕业设计（论文）课程所需学分。

能力素质拓展与创新创业教育课由相关职能部门以及相关学院组织开展，由教务处联合相关部门制定《咸阳师范学院大学生能力素质拓展与创新创业教育课程学分认定与管理办法》（该办法另附）来加以具体规范，各学院根据《咸阳师范学院大学生能力素质拓展与创新创业教育课程学分认定与管理办法》，结合自身情况制定二级学院的相关实施细则，报教务处审核同意后开展对本学院的学分认定工作。

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5.专业主要带头人简介（1） 姓名 性别 宋笑雪 女 专业技术职务 行政职务 教授 院长 第一学历 出生年月 1967-9 本科 博士研最后学历 究生 第一学历和最后学1988年陕西师范大学数学系本科毕业 历毕业时间、学校、2010年西安交通大学人工智能原理及应用专业博士研究生毕业 专业 主要从事工作与 主要从事人工智能原理及应用、数据库原理及应用的教学和科研 研究方向 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 2 篇；出版专著（译著等）0部。 获教学科研成果奖共0项；其中：国家级0项，省部级0项。 目前承担教学科研项目共 1项；其中：国家级项目0项，省部级项目 1项。 近三年拥有教学科研经费共 5万元，年均 1.67万元。 近三年给本科生授课（理论教学）共1008 学时；指导本科毕业设计共 23 人次。 序号 成果名称 Independence of axiom 1 sets characterizing formal concepts 2 序号 1 优秀教学成果奖 项目名称 粗糙集与概念格融合问题的研究 形式概念分析在模糊环境下的推广研究 “3+1”校企合作软件人才培养模式创新实验区 基于粗糙集和概念格的区4 序号 间值模糊知识获取理论与方法研究 课程名称 数据库原理及应用 人工智能基础 人工智能中的不确定性 计算机应用基础 等级及签发单位、时间 SCI检索，International Journal of Machine Learning and Cybernetics，2013 二等奖，咸阳师院，2007年 项目来源 省教育厅 起讫时间 2007.1-2009.12 经费 2万元 本人署名位次 最具代表性的教学科研成果 第一 第一 本人承担工作 主持 目前承担的主要教学科研项目 2 省科技厅 2009.1-2011.12 4万元 主持 3 省教育厅 国家自然科学基金 授课对象 本科 本科 本科 本科 2015.6-2018.12 5万元 主持 2011.1-2013.12 人数 42 53 198 76 学时 32 32 48 20万元 参与 授课时间 2015-2016(2) 2015-2016(1) 2013-2014(1) 2014-2015(1) 课程性质 专业基础课 专业选修课 全院选修课 全院公共课 目前承担的主要教学工作 1 2 3 4 教学管理部 门审核意见 谢谢你的观看

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专业主要带头人简介(2)

姓名 解争龙 男 1961.出生年月 12 性别 专业技术职务 行政职务 教授 图书馆 第一学历 本科 最后学历 本科 第一学历和最后学历1985.7 陕西师范大学 物理学 毕业时间、学校、专业 主要从事工作与 计算机科学与技术教学；计算机网络、信息安全 研究方向 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共32篇；出版专著（译著等） 5 部。 获教学科研成果奖共3项；其中：国家级0项，省部级 3 项。 目前承担教学科研项目共3项；其中：国家级项目0项，省部级项目3项。 近三年拥有教学科研经费共5万元，年均1.6万元。 近三年给本科生授课（理论教学）共420学时；指导本科毕业设计共21人次。 序号 最具代表性的教学科研成果(4项以内) 1 2 3 目前承担的主要教学科研项目(4项以内) 序号 1 2 3 序号 目前承担的主要教学工作(5门以内) 1 2 3 4 教学管理部门审核意见 成果名称 大学信息技术课程教学改革研究与实践 项目名称 计算机科学与应用基础研究 课程名称 计算机组成原理 微机原理与接口技术 项目来源 陕西省科技厅 等级及签发单位、时间 一等奖、咸阳师范学院、2006 起讫时间 经费 本人署名位次 第一人 本人承担工作 项目负责人 授课时间 2012 2010 2008-2010 4万元 学时 授课对象 人数 本科 本科 90 48 课程性质 72 专业基础课 专业课 签章：

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专业主要带头人简介(3)

姓名 性别 弋改珍 出生年月 1969-2 行政职务 最后学历 女 专业技术职务 副教授 第一学历 本科 硕士研究生 1994年获陕西师范大学计算机科学系理学学士学位；2007年获西安工业大学计第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业 算机与信息工程学院计算机应用技术专业 工学硕士学位 主要从事工作与 无线网络、网络与信息安全 研究方向 本人近三年的主要工作成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共7篇；出版专著（译著等）0部。 获教学科研成果奖共0项；其中：国家级0项，省部级0项。 目前承担教学科研项目共4项；其中：国家级项目0项，省部级项目1项，厅局级3项。 近三年拥有教学科研经费共 4.3万元，年均 1.4万元。 近三年给本科生授课（理论教学）共1116学时；指导本科毕业设计共 24人次。 序号 最具代表性的教学科研成果(4项以内) 1 2 3 序号 目前承担的主要教学科研项目(4项以内) 1 2 3 序号 目前承担的主要教学工作(5门以内) 1 2 3 教学管理部门审核意见 成果名称 Research on the Anonymity Method Based-on kanonymity for Electronic Commerce MWNs中信息安全问题研究 “操作系统”实践教学案例设计研究 等级及签发单位、时间 CITCS 2012 EI检索 电子设计工程 2012 咸阳师范学院 2014 项目来源 厅局级 院级 咸阳市 本人署名位次 第一 第一 第一 本人承担工作 主持 主持 主持 授课时间 2014-2015第二学期 2014-2015第一学期 2013-2014第二学期 项目名称 基于编码的无线网络安全关键技术研究 MWNs中基于网络编码的隐私保护技术研究 大数据分析技术在农产品营销中的应用 起讫时间 2014-2016 2012-2015 2016-2017 经费 2万 0.5万 1.5万 课程名称 Linux系统基础与程序设计 计算机网络应用 程序设计基础 授课对象 人数 软件12级 信管12级 学时 72 课程性质 专业课 专业课 通识课 55 55 76 美术12级 签章： 谢谢你的观看

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6.教师基本情况表

序号 姓名 最后学历毕业性年 专业技 第一学历毕业学学校、专业、别 龄 术职务 校、专业、学位 学位 教授 教授 陕西师范大学、基础数学、理学学士 陕西师范大学、物理学、理学学士 陕西师范大学、计算机科学、理学学士 焦作工学院、计算机西安交通大学、人工智能原理及应用、博士 华东师范大学、软件工程、硕士 西安工业大学、计算机应用、硕士 西北大学、计算机科学与技术、工学博士 现从事 专业 人工智能理论 网络信息安全 网络操作系统 信息管理与信息系统 物联网技术 物联网技术 拟任 课程 专职 /兼职 1 宋笑雪 女 49 2 解争龙 男 55 密码学 专职 信息隐专职 藏技术 Linux 数据库原理 计算机病毒 专职 专职 3 弋改珍 女 47 副教授 4 韩丽娜 女 41 副教授 科学与技术、工学学士 空军工程大学、计算5 郭新明 男 38 副教授 机科学与技术、工学学士 陕西科技大学、计算华东师范大学、软件工程硕士学位 专职 6 张伟 男 38 副教授 机应用专业、工学学士 华东师范大学、软件工程、硕士学位 西华师范大学、计算机应用技术、硕士学位 华东师范大学、软件工程、硕士学位 西安工业大学、计算机数字控制技术、硕士学位 7 魏浩 男 43 讲师 西北大学、材料化学、理学学士 西北轻工业学院、计8 许青林 男 43 讲师 算机应用专业、工学学士 汇编语言程序设计 信息安机器学习 全数学基础 计算机嵌入式系组成原统 理 物联网工程 网络安全 嵌入式系统 网络安全 专职 专职 专职 9 韩改宁 女 40 讲师 长安大学、车辆工程专业、工学学士 网络嗅专职 探技术 WEB安专职 全 电路与电子技专职 术基础 计算机网络 网络安全 专职 10 唐云凯 男 33 工程师 11 王维 女 36 讲师 山东大学、机械工程、山东大学、系统分析工学学士 石家庄铁道学院、计算机科学与技术、工学学士 西安科技大学、计算与集成、硕士学位 西安交通大学、计算机科学与技术、硕士学位、 西安科技大学、计算机应用技术、硕士学位 陕西科技大学、计算机应用、硕士学位 12 陈伟 男 41 讲师 机应用技术、工学学士 陕西科技大学、信息13 王芳 女 34 助教 与计算科学、工学学士 网络安全 专职 谢谢你的观看

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7.主要课程开设情况一览表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 课程名称 密码学 信息隐藏技术 Linux原理与应用 操作系统原理 数据库原理 计算机病毒 数据结构 汇编语言程序设计 信息安全数学基础 网络管理 计算机组成原理 网络嗅探技术 WEB安全 电路与电子技术基础 计算机网络 Windows原理与应用 网络安全 高级语言程序设计 离散数学 加密与解密技术 课程 总学时 54 36 36 54 54 54 72 36 90 36 72 54 48 54 54 36 54 54 72 54 课程 周学时 3 2 2 3 3 3 4 2 6 2 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 授课教师 宋笑雪 解争龙 弋改珍 弋改珍 韩丽娜 郭新明 田俊华 张伟 魏浩 魏浩 许青林 韩改宁 唐云凯 王维 陈伟 陈伟 王芳 吴粉侠 赵娟 许青林 授课学期 4 5 5 4 4 6 3 4 3 6 3 4 6 2 5 5 6 2 3 4

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8.其他办学条件情况表

专业名称 申报专业副高及以上职称(在岗)人数 可用于新专业的 教学图书（万册） 序 号 信息安全 6人 其中该专业 专职在岗人数 可用于该专业的 教学实验设备 （千元以上） 13 开办经费 其中校内 兼职人数 180万元 其中校外兼职人数 0 0 1.2 1902 （台/件） 总 价 值 （万元） 台(件) 779.61 主要教学设备名称（限10项） 型 号 规 格 购 入 时 间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 备注 单片机微机实验箱 嵌入式教学系统 微机接口实验箱 计算机组成原理实验箱 单片机实验开发系统 微型电子计算机 服务器 交换机 CISCO 路由器 路由器 Dais-958ph+ SUPER ARM GTH-2008PCI Dais-CMH+ TSC-51/196 扬天T4900V 浪潮英信 NP370H 30 25 25 25 30 170 14 2006-12-26 2007-5-11 2006-12-26 2006-12-26 2005-10-26 2007-11-8 2005-3-1 2003-10-15 2005-10-1 2006-3-3 STAR STAR-S1816+ 58 3725 锐捷RG-R1762 5 26 注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。 谢谢你的观看

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9.学校近三年新增专业情况表

学校近三年（不含本年度）增设专业情况 序 号 专 业 代 码 本/专科 专 业 名 称 设 置 年 度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

080905 120405 080207 080712T 120204 120205 020305T 081301 本 本 本 本 本 本 本 本 物联网工程 城市管理 车辆工程 电磁场与天线技术 财务管理 国际商务 金融数学 化学工程与工艺 2013 2013 2014 2014 2014 2015 2015 2015 谢谢你的观看

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