2014秋季小四班体卫艺工作计划
——刘明霜
一、目标：
1．通过各类体育活动培养幼儿良好的生活、卫生习惯及基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
2．全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
3．培养幼儿对艺术的敏感，喜欢参加艺术活动。在艺术活动中体验集体活动的快乐，与他人合作，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品。
二、主要措施： 1．体育：
（1）在日常生活中与家长配合，教育幼儿在家要与在园一个样，自己的事情自己做，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
（2）每日开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
（3）利用幼儿园开展的各种体育比赛，在活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
2．卫生：
（1）每日做好晨检工作，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了
解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。
（2）全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。各班要切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。
（3）完善儿童健康管理，定期进行健康检查。严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。
（4）开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。
3．艺术：
（1）在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
（2）利用各种活动提供给幼儿自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
（3）通过指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能
力。
2014.8.30
