区域活动《按一定规律排序》（益智区）
【活动目标】
1.能按一定的特征进行规律排序。 2.体验其中的乐趣。 【活动准备】
材料准备:红、黄、蓝、绿色卡若干，操作板；彩色工字钉，孔雀底图；各种形状的卡片、帽子；裙子底图，彩笔等。
【活动过程】 一、活动导入。
（一）实物导入，激发幼儿学习兴趣
引导语:小朋友，上次我们帮助了孔雀装饰美丽的翅膀，今天我们帮忙孔雀装饰好看的尾巴吧。（出示孔雀底图）
引导语:因为小猴子的生日快到了，孔雀想要送小猴子生日帽，孔雀想要一个送小猴一个好看的生日帽可是它又不会，所以想请小朋友们帮它装饰下它准备的生日帽。（出示卡片和帽子）
二、材料的介绍与玩法的介绍。 （一）玩法一：
引导语：幼儿根据提供的规律提示卡，尝试接着往后继续排序。 （二）玩法二：
引导语：沿着孔雀尾巴的边沿将工字钉，按颜色的不同有规律的*边缘的小孔内。
（三）玩法三:
引导语:提供各种形状的卡片，让幼儿根据形状或颜色的规律为帽子装饰花边。
（四）玩法四:
引导语:提供小裙子底图，让幼儿自主为裙子设计有规律的花边。 三、玩区域时的注意事项。
1.在操作过程中可以交流，但声音不要太大，不影响到别人。 2.要学会和同伴商量、合作
3.如遇到问题时，可以寻求老师的帮助。 4.游戏结束后，将材料归类摆好。 四、幼儿游戏，教师指导。
注意引导幼儿注意正确使用工字钉，不要弄伤自己、他人；观察幼儿在活动中的表现适时介入。提供的材料可以根据由易到难的原则逐步调整。
五、分享、交流、评价。
1.在游戏过程中遇到什么问题，你是怎么处理的？ 2.教师针对区域活动及所发现的问题进行简单小结。 3.结合照片进行总结，提出不足，以及下次游戏要求。
