幼儿园中班童话故事教案设计《整条
街最胖的妈妈》
活动目标：
1. 培育幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好适应。
2. 通过故事的明白得，让幼儿体验妈妈的辛苦，酷爱妈妈。
3. 初步明白得人是由妈妈怀孕生出来的，树立幼儿正确的人的由来的熟悉。
活动预备：故事录音、回家听听妈妈讲怀孕的故事，有正确的体会。 活动进程：
1. 以提问的方式引入故事。“猪妈妈长胖了，大伙儿都恭喜她，可两只小猪不这么想，会发生什么事呢？”
2. 将故事录好，让幼儿边听边提问，引导幼儿明白得故事内容。
猪妈妈和爸爸走在街上，谁向猪妈妈祝贺？什么缘故大伙儿都会恭喜猪妈妈？晚上，小猪发觉什么？他们有什么决定？那个决定适合吗？什么缘故？此刻，你明白猪妈妈长胖的缘故吗？
3. 幼儿完整听故事，能发准字音。请个别幼儿复述故事，并让幼儿想一想小猪明白妈妈什么缘故胖了后，该如何办了？
幼儿自由交流妈妈怀孕时的故事，体验妈妈的辛苦
活动分析：幼儿对童话有专门大的爱好，能大体明白得故事内容，幼儿对自己的来历还很模糊，教师应该增强这方面的教育，树立幼儿正确的观点。
活动目标：
1. 培育幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好适应。
2. 通过故事的明白得，让幼儿体验妈妈的辛苦，酷爱妈妈。
3. 初步明白得人是由妈妈怀孕生出来的，树立幼儿正确的人的由来的熟悉。
活动预备：故事录音、回家听听妈妈讲怀孕的故事，有正确的体会。 活动进程：
1. 以提问的方式引入故事。“猪妈妈长胖了，大伙儿都恭喜她，可两只小猪不这么想，会发生什么事呢？”
2. 将故事录好，让幼儿边听边提问，引导幼儿明白得故事内容。
猪妈妈和爸爸走在街上，谁向猪妈妈祝贺？什么缘故大伙儿都会恭喜猪妈妈？晚上，小猪发觉什么？他们有什么决定？那个决定适合吗？什么缘故？此刻，你明白猪妈妈长胖的缘故吗？
3. 幼儿完整听故事，能发准字音。请个别幼儿复述故事，并让幼儿想一想小猪明白妈妈什么缘故胖了后，该如何办了？
幼儿自由交流妈妈怀孕时的故事，体验妈妈的辛苦
活动分析：幼儿对童话有专门大的爱好，能大体明白得故事内容，幼儿对自己的来历还很模糊，教师应该增强这方面的教育，树立幼儿正确的观点。
活动目标：
1. 培育幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好适应。
2. 通过故事的明白得，让幼儿体验妈妈的辛苦，酷爱妈妈。
3. 初步明白得人是由妈妈怀孕生出来的，树立幼儿正确的人的由来的熟悉。
活动预备：故事录音、回家听听妈妈讲怀孕的故事，有正确的体会。 活动进程：
1. 以提问的方式引入故事。“猪妈妈长胖了，大伙儿都恭喜她，可两只小猪不这么想，会发生什么事呢？”
2. 将故事录好，让幼儿边听边提问，引导幼儿明白得故事内容。
猪妈妈和爸爸走在街上，谁向猪妈妈祝贺？什么缘故大伙儿都会恭喜猪妈妈？晚上，小猪发觉什么？他们有什么决定？那个决定适合吗？什么缘故？此刻，你明白猪妈妈长胖的缘故吗？
3. 幼儿完整听故事，能发准字音。请个别幼儿复述故事，并让幼儿想一想小猪明白妈妈什么缘故胖了后，该如何办了？
幼儿自由交流妈妈怀孕时的故事，体验妈妈的辛苦
活动分析：幼儿对童话有专门大的爱好，能大体明白得故事内容，幼儿对自己的来历还很模糊，教师应该增强这方面的教育，树立幼儿正确的观点。
