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模 拟 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
(2)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！( ) (3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来.( ) 七、下列句子中有语病的一项是( )
A .照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了. B .身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖. C .藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行. D .八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉.
八、判断下列说法的正误，正确的打 “√”，错误的打“×”. 1.《老师领进门》是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情.( )
2.《作文上的红双圈》以小见大，说明成功有时来自于一点小小的鼓励.( )
3.《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情.( )
4.《聪明在于学习，天才在于积累》告诉我们要努力学习，不断积累.( ) 5.《我为少男少女们歌唱》是一首诗，歌颂了小学生活的美好.( ) 九、按要求完成句子练习.
(1)我绝不相信他说的那些迷惑人心的话.(缩句)
_______________________________________________________________________________ (2)他这次没考好，难过地流下了伤心的眼泪.(修改病句)
_______________________________________________________________________________ (3)心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界；心灵是________________________，________________________. 十、口语交际.
你的同桌最近迷上了电脑游戏，就连上课时嘴里也嘟嘟囔囔的，喊着打打杀杀，你准备怎样劝说他？
十一、阅读课内文段，完成练习.
十六年前的回忆(节选)
在法庭上，我们跟父亲见了面.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸.
“爹！”我忍不住喊出声来.母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了. “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下.
父亲歌了歌我们，没有说一句话.他的神情非常安定□非常沉着□他的心被一种伟大的力量占据
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时间：60分钟 满分：100分
一、读拼音，写字词.
一只xī shuài( )lán zhù( )了一只小mǎ yǐ( )，问：“你天天 D uǒ D uǒ C áng C áng( )，是在干什么？”小蚂蚁róu le róu( )眼睛，叹了口气说：“唉，家被水淹了，只得到处找地方B ì nàn( ).” 二、给下列多音字组词.
pū( ) qiàn( ) C hù( ) jìn( ) 铺 纤 畜 劲 pù( ) xiān( ) xù( ) jìng( ) 三、比一比再组词.
眨( ) 筝( ) 饯( ) 许( ) 宵( ) 泛( ) 挣( ) 践( ) 浒( ) 销( ) 四、下列加点的字意思与其他三项不同的是( ). A .发现真理需要善于发问、不断探索 ．B .弈秋，通国之善弈者也 ．C .善哉，峨峨兮如泰山 ．D .伯牙善鼓琴，钟子期善听 ．
五、选择最恰当的词语，将序号填在相应的括号中.
“他神情________地说，当前环境保护的形势十分________，一方面我们要________要求自己，另一方面部门要采取________的措施，双管齐下整治环境.”依次填入横线上的词语最恰当的是( )
A .严厉 严肃 严峻 严格 B .严峻 严格 严厉 严肃 C .严格 严厉 严肃 严峻 D .严肃 严峻 严格 严厉 六、写出下列语句运用的描写人物的方法. (1)“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”( )
着□这个力量就是他平日对我们讲的□他对于事业的信心. (1)在选文中的“□”内填入恰当的标点符号. (2)“伟大的力量”指的是什么？
(3)通过选文的描述，你觉得李大钉是个怎样的人？
十二、课外阅读
我和老师有个秘密
①10岁的时候,我才开始读小学一年级.
②母亲为我那15块钱的学杂费和书本费整整准备了三年,此时,我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了,其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高,但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业,她只好一年又一年地将我的入学时间往后推.好不容易攒够了15块钱,不料,三年后,也就是在我10岁那年,小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番,涨到了30块钱.得到这个消息后,母亲哭了整整一夜.
③就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里唯一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯.事后我才知道江老师告诉母亲他愿意为我交那多出来的15块钱学费.
④上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本,然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么够用呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了.之后,我就再也没办法交作业了.
⑤两天后,我被江老师叫到了他的办公室.他看起来很生气.可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了,半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这里还有一个备课本,你先拿去用,以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优.你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不让老师写字.临走时,江老师又把我拉住了:“这是我们俩的秘密,你一定要保密呀!”
⑥许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么?我不为别的,只为了心中的那份纪念.
1.文章通过写 和 两件事,刻画了一位 的老师形象,表达了“我”对江老师的 之情.
2.第⑤段中“他看起来很生气”原因是 .但后来又“沉默”了是因为 .
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3.读文中画横线的句子,回答下列问题. (1)“我”和江老师之间的秘密是什么?
.
(2)为什么江老师要求“我”一定要保密?
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4.文章最后一句“我不为别的,只为了心中的那份纪念”,作者心中的“纪念”是指( ) A .曾经的苦难生活,这是作者人生中最为宝贵的财富. B .用铅笔写字的习惯,时刻提醒自己不忘本. C .母亲曾经为这个家庭所付出的一切艰辛. D .用铅笔写字是为了永远铭记江老师的恩情. 十三、作文.
在成长的道路上,你一定感受过“酸、甜、苦、辣、咸”等各种滋味:或是进步的喜悦,或是失败的沮丧,或是受挫的烦恼,或是幸福的甜蜜……
请结合自己经历过的事情,以《 的滋味》为题,写一篇400字左右的作文.
参
一、蟋蟀 拦住 蚂蚁 躲躲藏藏 揉了揉 避难 二、 pù(店铺) xiān(纤细) xù(畜牧) jìng(坚劲)
pū(铺盖) qiàn(纤夫) C hù(牲畜)jìn(使劲)
三、 眨眼；风筝；蜜饯；许多；通宵；泛滥；挣钱；实践；水浒；销售 四、C . 五、D 六、(1)语言描写 (2)心理描写 (3)动作描写 七、B
八、1.√2．√3．√4．√5．× 九、(1)我不相信话.
(2)他这次没考好，流下了伤心的眼泪.(或：他这次没考好，难过地流下了眼泪. (3)示例：一方广袤的天空 它包容着世间的一切
十、示例：“少壮不努力，老大徒伤悲.”咱们的学习时光是多么宝贵啊，请不要再迷恋游戏了！ 十一、(1) ， . . (2)指的是对于事业的信心.
(3)示例：我觉得李大钉是一个忠于、坚贞不屈的人.
十二、1.江老师给“我”垫付15块钱学费 江老师让“我”用铅笔写作业 关爱学生 感激、怀念
2.以为“我”故意不交作业 他知道了“我”没钱买作业本
3.(1)“我”用铅笔写作业,老师用铅笔改,如果作业全部正确,老师就不用在上面写字.(2)老师这样做,是为了维护一个穷学生的自尊.
4.D
十三、略
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