幼儿园小班下学期工作计划
幼儿园小班下学期工作计划
一、教育目标 本学期，我班将以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》精神为指导，认真贯彻好幼儿园的工作计划，不断更新教育理念，培养幼儿良好的生活和学习习惯。 二、学情分析 通过一学期的家园配合，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。 三、具体工作 针对本班的具体情况，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，注重幼儿身心健康的发展。教育教学要加强学习和研究，不断更新教育理念，结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容。 四、落实措施 （一）班级管理工作 良好的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。 保育工作方面 生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 常规管理 根据幼儿年龄特点确定目标，将管理目标和班级计划联系起来，保证按照小班常规管理的原则实施计划。 1.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 幼儿会系扣子、拉拉链 能正确的洗手、漱口。 能安静午睡，不吵醒别人。 培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 在教师的帮助下自己有次序穿脱衣裤、自己入厕。 2.培养良好的学习常规。 愿意参加各项集体活动，注意力集中。 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。 注重语言表达能力的培养， 教育教学工作 以《指南》精神为指导，制定教育教学计划。 1.精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。 2.本学期
重点是培养幼儿良好的学习常规，要坚持正面教育的原则，以游戏为基本活动，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3.利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育， （五）培养幼儿交往合作能力 安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要,加强日常活动中的安全管理,重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作 家长工作 本学期的家长工作，我班重点以 家园共育 为原则，提高教师的 服务意识
，加强与家长的沟通。
