习作内容：给海洋图片或实物写一段说明
来源：化拓教育网
习作内容：给海洋图片或实物写一段说明 设计目的：
1、搜集有关海洋及海洋生物的图片和资料，通过阅读，增长知识，激发学生探究海洋的兴趣。
2、学习给海洋图片或实物写一段说明，知道要从多个方面介绍一种事物。 3、通过交流、写作，提高学生的表达能力。 教学流程：
一、课前准备：教师指导学生搜集图片和实物。
1、 图片及相关文字资料搜集范围（每小组任选一个）：渤海、黄海、东海、南海、太平洋、大西洋、北冰洋、印度洋
2、 实物不限范围，每组确定一种搜集相关资料。 二、观察、交流
1、 展示搜集到的海洋图片
2、 观察比较，引导学生发现，只看图，海的样子差不多，没有太大的不同。 3、 教师提示：如果深入了解，会有很大的不同。 4、 你想了解什么？引导学生提问。
5、 把学生问题进行归纳，总结出要从位置、面积、气候等几个方面进行介绍。
三、小组活动
1、小组成员一起读资料，把本组研究的海洋的位置、面积、气候等相关信息找出反复读。
2、小组交流怎样进行介绍。练习完整表达。
四、指名进行介绍。教师指导、提示，使学生语言更加完整、通顺。 五、教师课前准备资料（最好是课件），介绍某一种海洋生物，如，龙虾。 1、 看课件，介绍龙虾的一段图片、文字或录像资料。 2、 从介绍中知道了什么？
引导学生了解应该从名称、大小、重量、颜色、生活习性等几个方面介绍一种生物。
3、 小组活动，观察本组的实物，读资料，讨论怎样介绍。 4、 指名进行介绍，教师进行语言上的指导。
六、写一写。给本组的海洋图片或实物写一段说明。 七、指名读，师生共同评。
注：三年级学生对海洋了解的不多，如名称、地理位置、面积等，因此设定范围搜集资料。请老师能提出宝贵意见。
洛阳路第一小学
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