幼儿园中班语言优质课教案《猜猜好朋友》

活动目标：

1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。活动准备：图片、画笔、纸、音乐。活动过程：导入：

一、游戏：猜猜好朋友。

1、今天有一个好玩的游戏，想请小朋友们一起来玩，这个游戏叫做《猜猜好朋友》，

(教案出自：教

案网)请小朋友来说说他的好朋友，但是不能说出好朋友的名字哦!大家听一听，猜猜他谁最聪明能猜出来?

T:你来说说你的好朋友，我们听一听，一起来猜猜你的好朋友是谁?

T:他(她)是男孩子还是女孩子

?如果是女孩，她是长(她)的好朋友是谁?看看

头发还是短头发?今天他(她)穿什么颜色的衣服?说给大家听一听，让我们一起来猜猜他

(她)是谁?

二、游戏：找朋友，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。

T：刚才我们猜了好多小朋友的好朋友了，那现在请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想你的好朋友叫什么名字

?你想用想用什么方式表达你对他

(她)的友好?一会儿告诉大家。

(音乐结束后)你的好朋友在哪里?跟大家说说他叫什么名字?2、游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。

三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好的。1、T：刚才，你找到的好朋友叫什么名字什么方式表示相互间的友好的

?

?你们是用

2、请幼儿说一说，做一做，同伴间交流表达友好的方式。

(抱抱、握手、亲一亲四、辨别对错。

T:和好朋友在一起玩开不开心啊一起玩的时候也有不开心的时候对吗

?那你们和好朋友在?

)

T: 如果遇到一个小朋友经常欺负大家，在一起玩的时候爱抢玩具，(教案出自：教案网)或者爱打人，爱推小朋友，不会排队，经常做一些让大家不高兴的事情，你们还喜欢他吗?你会选择他做你的好朋友吗

五、交往方法。T:怎样才能成为好朋友

?怎么爱护我们的好朋友

?

?

T:有好东西要分享，生病了要看望，不开心时要陪伴.....

六、活动延伸T：小朋友们说的都很棒!那我们等一!

会去给我们的好朋友画一幅漂亮的画送给他吧