新闻类短视频的制播策略分析--从传播心理学的视角出发

唐路遥(中国传媒大学，北京100024)摘要：本文从传播心理学的视角出发，对当下发展迅猛的新闻类短视频的受众心理进行了研究， 探讨了受众观看新闻类短视频的动机，分析了受众的认知特点，并由此为新闻类短视频的制作和传播 提出合理化建议。关键词：新闻类短视频;制播策略;传播心理学中图分类号：G206

文献标志码：A 文章编号：1674-8883 ( 2019 ) 07-0228-02一、 研究缘起短视频作为移动社交浪潮与用户时间碎片化趋势 冲击下的一种新型信息呈现方式，一出现就得到了用 户青睐。从“读图时代”到现在的“短视频时代”，用 户接收与阅读的信息习惯不断变化，为满足用户的新 闻可视化需求，新闻类短视频应运而生。但由于新闻 本身对时新性与真实性等特性要求较高，新闻类短视 频与其他内容短视频有明显不同。如何运用好短视频 平台完成新闻传播，如何满足受众需求，如何推动新闻 类短视频的内容优化与传播优化，是业界和学界共同 关注的问题,对这些问题的回答有助于新闻短视频行 业的规范化和健康化发展。本文从传播心理学的视角 岀发，旨在运用传播心理学的相关理论分析新闻类短 视频的受众心理,从而为新闻类短视频的内容生产和 传播提出精细化的、有针对性的引导策略。二、 新闻类短视频的受众心理分析随着流量收费的降低甚至“免流量”看视频技 术的发展,相较于耗费大量的时间成本阅读几个版面 的新闻稿,受众更喜欢快捷省力的看视频的方式获取 新闻信息。新闻类短视频可以在短时间内将新闻事 件以视频方式呈现在受众眼前,在满足受众接收新闻 信息需要的同时丰富了他们的感官，因而得到更多人 的青睐。(-)受众观看新闻类短视频的动机受众观看新闻类短视频是基于特定需求动机的， 具体分析如下：的本能和窥视本能看作性本能的组成部分。有学者认 为,在网络社会，“偷窥”被视为一种群体症候。⑴网 民通过社交媒体参与的行为都受到窥视动机的激励。对于新闻短视频而言，与其他新闻形式相比,其最 大的特点就在于视频独特的可视性。受众能够通过短 视频亲临新闻现场，不管是时事新闻、社会新闻还是娱 乐新闻,受众在观看的过程中都能够获得窥视的权利， 这也是受众窥视心理的体现。(二)受众对新闻类短视频的认知认知需求是人的基本需要,在新闻传播中,认知指 受众对新闻客体的认知、理解以及带有评价意义的叙 述，是受众态度的重要成分。⑵了解受众对新闻类短 视频的认知有助于相关人员及时调整内容生产和传播 策略上的误区。1. 对新闻标题与短视频画质进行选择性注意。注

意指的是人的心理活动指向或集中于一定的对象。由 于受众能力、气质、性格等个性心理特征存在差异，因 此注意的指向也存在不同，对媒介及信息的接触和注 意呈现出一定的选择性。在观看新闻类短视频时,其声音、文字、图像等媒 介符号作用于受众感官,受众会首先注意到自己感兴 趣的新闻内容，新闻标题的拟定、画面的视觉呈现效 果、声音的呈现、播放的平台等外在因素都会影响受众 的注意。相对于中规中矩的标题，受众显然更喜欢选 择有悬念的、故事感强、画面感强的标题。在新媒体时 代，用户时常身处色彩斑斓的视觉画面,因此对视频的 制作与呈现效果十分挑剔,更喜欢选择剪辑流畅、画面 观感舒适的短视频进行观看。聚集优质短视频的平台 也更会引起受众的选择性注意。1•现实关注动机。为了增加对身处环境的了解，

减少不确定性，每个人都有获取新闻信息的需要。短 视频基于其简短、宜观、鲜活等优势，在新闻信息的呈 现上独具特点，使得受众更轻松快速地实现现实关注。 受众基于现实关注的动机观看新闻短视频，了解新近 发生的事情,获取知识,关注社会。2. 对新闻内容与评论进行选择性理解。受众在选

择性注意后，会对注意到的内容进行选择性理解。同 样，由于每个人个性心理特征存在差异，以及社会经 历、个人经验等方面有所不同，受众对同样内容的信息 可能会有不同的理解。在观看新闻类短视频的过程中，受众会将自己对 新闻内容的理解通过转发评论的形式呈现，并参与网 友讨论。在此过程中，受众更容易接受与自身观点一 致的信息，当与自身观点不一致的网友评论出现时，则 容易引发口水战。受众的选择性理解也会导致受者理 解与传者想要传达的理念不一致的情况出现,当歧义 产生时，新闻类短视频的传播效果会受到不利影响。2. 情感需求动机。受众观看新闻类短视频不仅是

为了获取信息与知识，也是情绪情感受感染的过程。 马斯洛将爱和归属的需要划入人的心理需要中，受众 通过新闻类短视频进行社交，通过发表评论和回复留 言传递自己的观念,希望得到网友的尊重，实现网上交 友等，这充分满足了受众的情感需求。另外，在一些时 事新闻和社会新闻中，涉及百姓的切身利益，也易引发 受众的情感共振。3. 窥视动机。精神分析创始人弗洛伊德曾将支配

228第10卷第7期2019年04月新闻研究导刊Journal of News ResearchVol」ONo.7April 20193.选择性记忆负向新闻内容。受众对新闻类短视 距离。随着新媒体的进一步发展，人人都有“麦克风”,

频进行选择性注意和选择性理解之后,会对新闻信息 进行记忆，这种记忆也是选择性的,会帮助受众形成相 对应的认知图式，用于指导之后的行为。在新闻类短视频中,选择性记忆表现在受众会对 自己看过的、感兴趣的新闻视频进行记忆，受众往往更 容易记忆负面新闻。同一类新闻类视频的集中呈现会 加深受众对该内容的记忆。需要注意的是，受众的选 择性记忆也容易造成对事件或群体的刻板印象。三、新闻类短视频的制播策略分析（-）注重思维的调节作用思维是认识的高级形式，能揭示事物的本质特征 和内部联系，并且对其他心理活动起到统领、控制、调 节的作用。⑶新闻类短视频的制作者若能在思维层面 有大的飞跃，便可指导行为达到理想效果。专业性的媒体无法保证每次都能及时出现在新闻现 场，这就需要受众具备新闻敏感性，在新闻事件发生的 当下对真实信息进行准确传播。当前,许多新闻类短 视频平台都有来自全国乃至世界的拍客入驻,这些拍 客一方面代表着寻常百姓，另一方面又有着一定的新 闻采集和编辑专业素养,能够及时将与百姓利益相关 的新闻信息以视频的形式呈现,保证了新闻内容贴近 实际、贴近生活、贴近群众。（三）重视传受者的心理互动在新闻传播活动中,传播者和受众之间的心理互 动主要表现在认知互动和情感互动两个方面。在新闻 类短视频中,若想达到预期传播效果,短视频的专业制 作者或拍客就必须重视与受众进行良好的认知互动， 并在认知互动的基础上建立深刻的情感互动。1. 促进传受者间的认知互动。在新闻类短视频的 传播中,传受者间的认知互动通过评论得以实现，受众 看过短视频的内容后会发表评论,传播者应该重视并研 究受众的评论，并通过评论了解受众在认知上的障碍， 从而做出有针对性的解释，使得二者在认知互动上实 现由浅入深。受众的评论和反馈对传者具有鞭策作用。2. 加强传受者间的情感互动。在新闻类短视频 中,有的视频为了博人眼球过分追求新、奇、异,多选择 “腥”和“性”的内容进行报道。比如,报道女性学员 在学车过程中被教练骚扰时，画面多次重复教练的不 堪动作，即便新闻报道的初衷是提醒女学员小心提防、 注意安全,但这样的新闻短视频传播效果不佳，甚至有 可能起到反面效果.引发女性受众的不满。这就需要 传播者在制作短视频时从多角度充分考虑内容所引发 的与受众的情感互动。四、结语短祠羸 新闻的传播带来了新的发展机遇，但由 于发展时间短，视频新闻内容质量良莠不齐，其制作和 传播策略尚未形成体系化的理论，在实践层面也需要 进一步的探索。本文从传播心理学的角度出发，分析 了受众观看新闻类短视频的动机和认知，并在此基础 上从理论角度为其制作和传播提出合理化建议，旨在 帮助传播者制作出更优质的短视频新闻。业界人士 也应该在充分了解当下新闻类短视频行业的基础上进 行积极的探索和反思，共同为新闻短视频的发展贡献 力量。1. 运用新闻报道的思维进行内容生产。新闻报道

的思维是指要有新闻之所以被称为新闻的认知，新闻 在报道时有六要素，被概括为“5W+1H”,即谁（Who）、 何时（When ）、何地（Where ）、何事（What ）、为何（Why ）、 过程如何（How ）,换一种说法就是人物、时间、地点、 事件、原因、发生过程。新闻有三大特征，即真实性、时 效性和准确性。[4]新闻类短视频时长十分有限，要在有限的时间内 将新闻的全部内容呈现,这给新闻短视频的制作者带 来很大挑战。多数新闻类短视频为了追求短,往往会 省略新闻背景，甚至会缺少新闻必备的要素，容易造成 信息的虚假传播,从而引起不必要的社会恐慌。因此， 在内容生产和传播中，要运用新闻报道的思维指导内 容生产和传播,杜绝传播假新闻和有误导性的新闻。2. 培养创造性思维。创造性思维要求我们打破思

维定式，是解决问题时特别提倡的思维方式。互联网 时代，受众面对繁杂多样的信息和选择，兴趣点很容易 转变。在这种情况下，必须运用创造性思维进行内容 传播和形式创新。值得注意的是，新闻类短视频必须 在保证新闻真实性的基础上进行创新,运用故事化的 方式呈现新闻，吸引受众注意。（二）遵循以人为本的原则“以人为本”，通俗地讲就是“把人当人看”。在传 播活动中，尽管传者和受者所承担的社会角色不同，但 他们是平等的。以人为本是传播活动的思想基础，对 传者而言,它是媒介性质和服务宗旨的外化，对受者而 言,它是自己人格的外露和呈现。⑸审美的需要列入人类的基本需要之中。在新闻类短视 频中，受众的审美需求指的是受众对于视频画面、剪 辑、字幕、旁白等的美的需求。新闻类短视频中由于取 材常是室内或室外的摄像头所拍摄的画面，因此画面 质量较差，影响受众观感。新闻类短视频的制作者应 该意识到这一问题，在视频制作中对已有的新闻素材 进行整理和重新剪辑，摄像头所摄内容不清晰的地方 要给予必要的解释，在视频的画面呈现上尽量美观，做 到以人为本。1. 新闻的短视频形式表现应以人为本。马斯洛将 参考文献：[1]张忠.偷窥——网络时代的群体症候及其分析[J].

浙江社会科学，2017 （ 1 ） :82-87.[2 ]刘京林.新闻心理学概论（第5版）[M ].中国传媒大

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16-18.

[5 ]刘京林.大众传播心理学（修订本）（新闻传播学核心

教材）[M].中国传媒大学出版社，2006:121.2. 内容选择“百姓”唱主角。“百姓”唱主角是

媒体以人为本的重要体现。新闻类短视频中的专业内 容很重要,但用户原创内容同样重要，优质的原创内容 不仅能够对新闻进行清晰的报道，更能拉近与受众的

作者简介:唐路遥（1994—）,女，山西人，硕士研究生，研究 方向:传播心理学。229