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四年级下册语文三单元试卷及答案(往年真题)

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四年级下册语文三单元试卷及答案(往年真题)

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

一、 看拼音,写词语。

luò yáng yàn tai shuǐ hú gōng jìng

bó xué xiāng féng hùn luàn shí jiàn

二、 我能读词语,在加点字的正确读音下面打上“√”。

n dònɡ) 蝙蝠 hún) 顿时(dù(fú) 氛围(fēn fè...n zhànɡ) 杀弯曲(qū qǔ) 丈量(zhà害(sā shā) ...

三、 字词积累——仔细看一看,再组词。

稍(_________) 嘲(_________) 拔(_________) 棉(_________) 梢(_________) 潮(_________) 拨(_________) 绵(_________)

四、 选词填空。

维护 爱护 保护

(1)爸爸倒在了(______)世界和平的圣坛上。

(2)当我们的权利受到侵犯时,我们要用法律武器来(______)自己。 (3)我们要(______)花草树木。 壮烈 热烈 剧烈

(4)爸爸在执行维护和平的行动中(______)牺牲了。 (5)演出结束了,全场爆发出(______)的掌声。

(6)海上起了风暴,小船(______)地颠簸着,像一片树叶。

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五、 按要求写句子。

1.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点词造句) ..._______________________________________ 2.我把蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句) ________________________________________

3.从早晨玩到下午,我们还是歇不下来。(给句子换种说法,不改变句意) ________________________________________ 4.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(翻译诗句) ________________________________________

六、 补充词语。

一(____)不(____) 三(____)二(____) 一(____)三(____) (____)(____)不迫 不胜(____)(____) (____)(____)如也

七、 日积月累我会填。

1.智能之士,________________,________________。 2.博学之,___________,___________,明辨之,笃行之。

3.爸爸经常教育我说:“______________,______________。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。

4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,__________________”啊!

5.《夏日绝句》这首诗的作者是______代__________。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是:“________________,________________。”

八、 阅读芳草地。

①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。 ②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师

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傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!

⑤这件事至今让我感动。

1.请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。 ___________________________________________

2.第④段画“ ”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。 3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。 A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法

(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。 (_______) (2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 (_______)

(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 (______)

4.读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。 __________________________________________ 5.这件事为什么至今让“我”感动?

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九、 快乐习作。

你最喜爱的是什么呢?是一个人一件事,一处景物还是一件物品呢?你最喜欢的他的原因是什么?请你以“我最喜爱的 ”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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1、洛阳 砚台 水壶 恭敬 博学 相逢 混乱 实践 2、dùn fú fēn qū zhànɡ shā

3、稍微 嘲笑 拔草 棉花 树梢 潮水 拨动 绵羊

4、(1)维护 (2)保护 (3)爱护 (4)壮烈 (5)热烈 (6)剧烈 5、老师说:“虽然你这次成绩不理想,但不要气馁,要更加努力。” 蟋蟀被我养在笼子里。 我们从早晨玩到下午,还是歇不下来。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。

6、言 合 心 意 日 餐 从 容 其 烦 空 空

7、不学不成 不问不知 审问之 慎思之 尺有所短 寸有所长 十场秋雨要穿棉 宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 8、

1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。

2. 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3. D A C

4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。

5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。 9、范文:

我喜欢的植物

我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体,还有既水灵又饱满的绿色叶子。我把芦荟当做中草药,因为我哪里受了伤,即使火辣辣的疼,我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉无比,虽然还是有点隐隐作痛,但是已经可以消肿、止疼了。

夏天,讨厌的蚊子,给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候,我就用芦荟的叶子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热,会让我的身上起一些“豆子”,我就会用芦荟的叶子清凉一下,“豆子”一下子就不痒了。

正因为这样,可怜的芦荟做出了重大的牺牲,他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这样,我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲,它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦!

我喜欢芦荟,我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神!我们人类也要

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向这种植物学习和致敬呢!

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