部编人教版五年级语文(下册)期中模拟题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 得分 二 三 四 五
六 七 八 九 十 总分 一、 拼一拼，写一写。
xiāo qiǎn sòng dú héng xīn shuāi tuì kě chǐ
zhǎn duàn kăi gē quē shǎo wú xiàn piān zhāng
二、 读一读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1．其实哪里是铲 cú（chǎn cǎn）地，不过是伏在地上，用锄（chú）头乱钩．．一阵。
2．张磊同学参加了学校成语大王擂i léi）台赛，比赛时，班上同学都为张（lè．i léi ）鼓助威。 磊擂（lè．
3．正是晌（shǎnɡ xiǎnɡ）午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒．店，门前挑（tiǎo tiāo）着一面旗，上头写着五个字:“三碗不过冈。” ．4．就血泊（pō bó）里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了气力，手．脚都酥（shū sū）软了。 ．
三、 比一比，再组词。
若（__________） 宫（__________） 巨（__________） 诺（__________） 官（__________） 臣（__________） 献（__________） 炒（__________） 仪（__________）
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融（__________） 抄（__________） 议（__________）
四、 把词语补充完整。
（____）机（____）算 半（____）三（____） 不可（____）（____） （____）造（____）设 阴（____）诡（____） 乐此（____）（____）
五、 选词填空。
不仅……还…… 因为……所以…… 尽管……但是…… 虽然……但是……
1.太阳（_____）离我们很远很远，（_____）它和我们的关系非常密切。 2.我们（_____）要有来自母亲的爱的力量，（_____）要有来自父亲的严格要求。
3.（_____）光线阴暗，（_____）每个女人头上方都吊着一只灯泡。 4.（_____）我的诗写得很糟糕，（_____）母亲仍然一如既往地支持我。
六、 按要求完成下列句子。
1.搭石连接着小路。（扩句）
_____________________________________________________________________ 2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）
_____________________________________________________________________ 3.被王母娘娘抓住受重罚。 织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）
_____________________________________________________________________ 4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）
_____________________________________________________________________ 5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。 悠然自得：
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6.用“姿态”写两个句子。 ①（姿势、样子）
________________________________________________________ ②（态度、气度）
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七、 根据课文内容填空。
1．那____________的蓑毛，那全身的____________结构，那____________的长喙，那
____________的脚，____________则嫌长，____________则嫌短，____________则嫌白，____________则嫌黑。 2．白鹭实在是一首诗，_______________________。
3．《落花生》的作者是____________。课文主要写了__________、
_________、_________、__________四件事。文章的结构安排很有特色，详略得当，其中详写了____________。这样的写法可以_________________。 4．《少年中国说（节选）》中以龙喻少年中国的句子是“__________________，__________________”。
八、 课内阅读。
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着
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我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。
1．“我”是_______的顺序观察榕树的，从“____”一词可以看出来。 2．用“——”画出描写榕树茂盛的句子。 3．这株大榕树为什么能成为鸟的天堂？ ________________________________________
4．“‘鸟的天堂’里没有一只鸟。”这句话的作用是（ ） A．陈述事实
B．写出了作者遗憾的心情，同时给读者留下了悬念 C．点明中心
九、 课外阅读。
三亚落日(节选)
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正
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在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 1．文中“赤朱丹彤”的意思是_____________________
2．从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上:_____、_____。
3．在作者的眼中,三亚的落日一会儿像_________,一会儿像________，一会儿像________。
4．三亚的落日景象十分美丽，请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。 _______________________________________________________________
十、 习作。
题目：我的心爱之物
要求：1．写清楚心爱之物的样子。写出你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。
2．围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。 3．不少于400字。
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参
1、消遣 诵读 恒心 衰退 可耻 斩断 凯歌 缺少 无限 篇章 2、1．chǎn√ chú√ 2．lèi√ léi√ 3．shǎng√ tiǎo √ 4．pō√ sū√
3、假若 宫殿 巨大 诺言 大臣 献给 炒菜 礼仪 融合 抄写 商议
4、神 妙 夜 更 胜 数 天 地 谋 计 不 疲
5、虽然 但是 不仅 还 因为 所以 尽管 但是
6、一排排搭石连接着崎岖的小路。 地道战是奇迹。 即使被王母娘娘抓住受重罚，织女也要试着留在人间。 秦王不得不击缶助兴。 他独自坐在院子里 面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子和零食。小猫乖乖巧巧的趴在他的脚下，鸟儿在树上叽叽喳喳叫着，像一首动听的歌谣。 他正在用积极向上的姿态来告诉我们：他决心好好学习。 对待学习要脚踏实地，不要有那种高傲的姿态。
7、雪白 流线型 铁色 青色 增之一分 减之一分 素之一忽 黛之一忽 一首韵在骨子里的散文诗 许地山 种花生 收花生 尝花生 议花生 议花生 使文章重点突出、主次分明 潜龙腾渊 鳞爪飞扬 8、
1． 由远及近 逼近
2．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
3．榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间；榕树枝繁叶茂，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境；农民不许人去捉鸟儿，给鸟儿创造了一个安全的生活环境。 4．B 9、
1．赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色。本文中指程度不同的红色。 2．慢慢 徐徐
3．孩童 红灯笼 运动员
4．示例:金色的霞光,让那原来褐黄色沙滩变成金色的海洋,让一切都沐浴在余晖里。啊!太阳你金色的霞光,真是太神奇啦!夕阳之下的三亚海滩,你的景色真是太美丽啦! 10、示例：
我的心爱之物
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每个人都有心爱之物，而我的心爱之物是一件毛衣。你可别觉得它平凡，其实它意义深远——它可是奶奶为我亲手编织的毛衣！
小时候看奶奶做毛线活儿，一团团毛线在她手中编织成形，真神奇。我总想，要是奶奶能给我织点什么就好了。一个下雪的冬日，天气寒冷，我走在上学的路上，冻得直流鼻涕，都快感冒了。回到了家，奶奶戴上老花镜，拿着软尺在我身上量来量去，一会儿让我抬起胳膊，一会儿让我挺直腰。我觉得真好玩，这是要干嘛呢？
夜里，我从睡梦中醒来，朦朦胧胧看到一盏灯光，是奶奶坐在床边，手里正在忙碌。我说：“奶奶，你怎么还不睡啊？”奶奶慈祥地说：“奶奶怕你冷，想给你织一件毛衣啊。”没想到奶奶这么晚还在劳作，竟然是在为我织毛衣！顿时，眼泪就充满了我的眼眶……接下来的几个星期，奶奶一有空就拿起毛衣针开始编织，她坐在床上织，靠在沙发上织，灯光下边看书边看电视也能织。一天天地过去，在奶奶的劳动下，毛线团不断缩小，毛衣不断地完整起来。有一天放学回来，我发现一件新毛衣摆在了床边，我穿上了它，对着镜子一照，哦，好帅气！它是一件米色开衫毛衣，带有蓝色花纹，胸前左右两排围有麻花辫，左肩和袖子也有同样的纹理，中间是五个深蓝色的扭扣，看起来既美观又可爱。穿上奶奶亲手织的毛衣，我感到暖暖的温情，那个冬天再也没有感冒。
一件普通的毛衣，一份深深的寄托，这就是我的心爱之物。每当看到它，我的眼前立即出现了奶奶全神贯注织毛衣的情景，那一串串整齐的花纹，那些细密的针脚，让我感受到奶奶对我浓浓的爱。我一定要好好学习，用成绩报答她，让她欣慰。
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