经济与工商管理学院 《宏观经济学》期末考试试卷B
考试时间：120分钟 考试方式：闭卷
（提示：答案必须依试题顺序做在答题册上，并标明大、小题号，否则不予计分）
一、选择题（每小题2分，共30分） 1．宏观经济学（ ） A．研究所有重要的社会问题
B．研究经济学中所有与政治有关的方面 C．寻求解释通货膨胀的原因 D．研究价格决定的学说 E．以上说法均不准确
2.下列哪一项不列入国内生产总值的核算？（ ） A、出口到国外的一批货物；
B、给贫困家庭发放的一笔救济金； C、经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金； D、四川地震后的基础设施建设投资。 3.用支出法核算GNP时，包括的项目有( ) A 居民收获的自家菜园的白菜 B 转移支付 C 购买 D 居民对债券的支出 4.GNP与NNP之间的差别是（ ）
A 间接税 B 折旧 C 直接税 D 净出口 5．国内私人总投资是指（ ）
A．私人投资加上公共投资 B．净投资加上资本折旧 C．经过按物价变动幅度调整之后的净投资 D．净投资加上净出口
6.认为市场机制可以确保充分就业实现的观点是哪一种学派的观点？（ ） A．凯恩斯经济学派 B．GDP 缺口分析理论 C．古典经济学派 D．总支出模型
7.购买增加使IS曲线右移，若要均衡收入变动接近于IS曲线的移动量，则必须（ ）。 A．LM曲线平缓，IS曲线陡峭 B．LM曲线垂直，IS曲线陡峭 C．LM曲线和IS曲线一样平缓 D．LM曲线陡峭，IS曲线平缓
8.假定经济实现了充分就业，总供给曲线是垂直线，减税将（ ）。 A．提高价格水平和实际产出 B．提高价格水平但不影响实际产出 C．提高实际铲除但不影响价格水平 D．对价格水平和产出均无影响 9.LM曲线是收入和利率的各种组合，它的条件是（ ） A收入与支出均衡 B货币供给与货币需求均衡 C储蓄与投资均衡 D总供给与总需求均衡 E出口与进口均衡
10.当经济中只存在（ ）时，该经济被认为实现了充分就业。 A、摩擦性失业和季节性失业；
B、摩擦性失业和结构性失业；
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长江师范学院课程考核试卷
C、结构性失业和季节性失业； D、需求不足型失业。
11.根据凯恩斯主义，下列哪项属于财政的主要目标：（ ）
A、实现财政收支平衡； B、 尽量增加税收，增加预算盈余； C、实现充分就业； D、 合理安排支出，使之效益最大化。 12.当通过把债券卖给银行来筹资时，这种方法称为：（ ） A、信贷筹资； B、债务筹资； C、货币筹资； D、准备金筹资 13.扩张性财政对经济的影响是（ ） A．缓和了经济萧条但增加了债券 B．缓和了萧条也减轻了债券 C．加剧了通货膨胀但减轻了债券 D．缓和了通货膨胀但增加了债券
14.如果英镑的汇率是2 美元，那么美元的汇率是（ ） A．2 英镑 B．1 英镑 C．0.5 美元 D．无法确定
15．在充分就业的经济中，货币供给量（M）的增加将会导致通货膨胀，除非 （ ） A．货币流通速度（V）下降
B．货币流通速度（V）以M 的增加率同比例上升 C．所生产的全部最终产品的数量同比例下降 D．减少税收的同时增加货币供量 二、判断题（每小题1.5分共15分）
1、使用支出法核算GDP，衡量投资支出时应使用净投资指标而不是总投资指标。（ ） 2、国民生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。（ ） 3、即使在充分就业状态下，仍有失业存在。（ ）
4、表明失业率和GDP之间关系的经验规律称为奥肯定理。（ ）
5、通过大量发行货币以提高收入，导致物价水平上升，就如同向广大的货币持有者征收了一笔通货膨胀税。（ ）
6、一般说来，货币的决策要比财政的决策迅速。（ ）
7、购买增加对于国民收入的放大效应称之为“乘数效应”。（ ）
8、美国的预算赤字是严重的，考虑到通货膨胀的加剧，这种赤字就更严重了。（ ） 9、如果把债券出售给居民户，货币供给必定增加。（ ）
10、如果把债券出售给银行，这种筹资方式会直接引起通货膨胀。（ ） 三、填空题（每小题0.5分，共10分）
1、宏观经济学的行为主体为_______、_______、_______。
2、宏观经济学研究的主要内容包括：_______、_______、_______、_______、开放经济、宏观经济等。
3、经济周期通常用_________、__________、__________、___________等宏观经济指标的波动来衡量。
4、一般而言，货币包括三种基本职能：_______、______和价值储存手段。 5、目前世界上所发现的最早的纸币是发行于我国_____时期的_____。 6、经济学上将汇率区分为__________和___________ 。
7、间接标价法条件下，实际汇率=（__________*___________ ）/_______。 四、计算题题（共8分）
假设某经济社会的消费函数C=100+0.8Y，投资为50(单位：10 亿美元)。 （1）求均衡收入、消费和储蓄。
（2）如果当时实际产出（即收入）为800，试求企业非愿意存货积累为多少？
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经济与工商管理学院 《宏观经济学》期末考试试卷B （3）若投资增至100，求增加的收入？
（4）若消费函数变为C=100+0.9Y，投资仍为50，收入和储蓄各为多少？ 五、简答题（每小题6分，共30分）
1．怎样从需求、供给和结构角度分析通货膨胀？ 2．简述主要的几种失业类型。（至少3种以上）
3．按照凯恩斯主义的观点,增加储蓄对均衡收入会有什么影响？（用图形进行描述） 4．新古典生产函数具备哪些重要性质？ 5．简述凯恩斯消费理论的三个重要假设 六、分析说明题（共12分）
平衡预算的财政思想和功能财政思想有何区别？
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