云南师范大学教育实习调查报告表

调 查 报 告 鉴定表

学生姓名 ： 学 号 ： 所在院(系) ： 专年

业 ： 级 ：

调查对象 ：

调查时间 ：年 月 日～ 月 日

教务处

题 目 字数

调查对象 ( 单位 ) 简况广南县第二中学校地处广南县西北重镇——珠琳镇，位于珠琳镇珠广路68号，始建于1958年，现为省定三级一等完全中学。 学校现有占地面积33060平方米，建筑面积13306平方米。有教学班31个，其中高中10个，初中21个。在校生1734人，教职工131人，其中专任教师123人,职工8人。专任教师中，初中教师学历合格率为98.8%，高中教师学历合格率为64%。有高级职称教师3人，中级职称教师23人。微机室2个，远程教育设备1套，物理实验室1个,化学实验室1个，生物实验室1个，图书室1个。 近年来，学校始终坚持德育优先，以人为本的办学理念，确立科学的教育观，面向全体学生，全面培养学生具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、健康的身体、良好的心理素质、较强的实践和动手能力.在全体教职工的努力下，学校办学质量逐年提高。

一、调查的具体目标和方法 （一)具体目标 １、中学生的学习心理现状 ２、当前中学生的学习心理特点 (二）调查方法 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面.问卷调查在实习班级进行,共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。 二、调查结果 对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。 中学生的学习心理现状分析 １、教育价值观 调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观.74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。 调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收调查报告内容入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多,25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。 ２、学习态度 调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9%的学摘要 生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的.值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”. 3、学习习需求 当前,“特长”是师生共同关心的热门话题,在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望得到教师的指导。同时,78％的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。 ４、学习目的 调查结果表明，对于高中毕业后的打算,99％的学生有读大学愿望 调查人(学生）签名：年月日

（本栏目可不填写） 调查对象（单位）审阅意见 调查对象(单位）负责人签名： 调查对象(单位)签章：年月日 成绩评定：指导教师签名：年月日 学院指导教师评语及成绩评定（成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五种程度计) (本《鉴定表》连同书面“调查报告\"由学生所在学院存档）

学院负责人签名： 学院签章：年月日 学院审核意见