班 级 幼儿园活动观察反思记录表
星月精灵班 观察对象 梁雨彤 观察者 王妃 活动说明：现在大多数的孩子都是独生子女，在家都是要风得风，要雨得雨，性格比较好强，都会以自我为中心，不会在意事情的对与错。 幼儿行为 彤彤在本班是年龄比较小的孩子，在老师策略 每天早晨，老师会说：“彤彤，这是平时表现的很以自我为中心，平日里玩玩我的玩具，我喜欢你和小朋友一起玩哦！” 具，总是喜欢抓一大堆的玩具在自己的身为了让孩子们学会分享，每周五下午边，然后不让任何人碰，还会大声地说“彤定为分享日，让孩子们都带上玩具或食彤的！彤彤的！”带来的糖果，总是一个物，与同伴分享交换。让带了玩具或糖的人独自全部吃完也不乐意分给别人。 小朋友给彤彤分享，当彤彤不愿意时，让别的幼儿也不与她分享。然后教师再进行说服教育，持之以恒。 反思：这个时期的宝宝自我意识开始萌芽，表现为自我中心性，所以会出现自私的行为，生活即学堂。作为家长，在给幼儿好东西的时候，宝宝如果给你吃，你一定要吃，哪怕只是一点。让他享受到分享的乐趣。否则，时间长了。他就会认为这些是理所当然的。慢慢就会形成自私，独享的心态。其实，学会分享。最重要的是分享行为的培养。由于幼儿在感知方面要依据自己的需要去感知事物，易受外界刺激的干扰，所以表现出来的分享行为较不稳定；有的孩子则当着老师的面愿意与他人互换玩具，而老师一走，他就抢回自己的玩具，可以说是一种假分享行为。我们还是应尽量多给幼儿创造自由交往的机会，引导他们把自己的书和玩具拿出来与小朋友一起玩一起看。在看看、玩玩的过程中，教师适当培养孩子进行合作。让幼儿充分感受到与他人
22
交往的乐趣。
22
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容