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二十四节气之大寒教学设计

来源:化拓教育网


大 寒

一、教材分析

大寒是二十四节气中最后一个节气,在每年1月20日前后。过了大寒又立春,即迎来新一年的节气轮回。这时寒潮南下频繁,是中国部分地区一年中的最冷时期,风大,低温,地面积雪不化,呈现出冰天雪地、天寒地冻的严寒景象。这个时期,铁路、邮电、石油、海上运输等部门要特别注意及早采取预防大风降温、大雪等灾害性天气的措施。农业上要加强牲畜和越冬作物的防寒防冻。“爆竹声中一岁除”,春节不少年份是在大寒节气内。教材中作家冰心的《腊八粥》描述的便是佳节前夕人们的生活习俗,让人眼前不由得浮现起二十三糖瓜粘、二十四扫房子、二十五做豆腐、二十六煮煮肉……辽阔的祖国大地,气象更新,人们欢庆一年一度的传统佳节。

二、教学目标

1. 了解和大寒节气有关的农谚、古诗、风俗、养生知识等。

2. 感受大暑节气“寒”的特点。

3. 在活动中激发学生探知节气的兴趣,激发对大寒节气的热爱。

三、教学重难点

重点:让学生感受寒冬腊月之“寒”。

难点:在让学生感受大寒的寒冷的同时,激发语文学习的兴趣,提升语文能力。

四、教学准备

材料准备:白萝卜、盐、辣椒、冰糖、白醋、干净的罐头、标签贴、密封罐

五、预设教学流程

(一)说文解字,谈“寒”导入

1.知识回顾

我们在二年级下册已经学过了节气歌,你还记得吗?一起来背一背

节气歌里告诉我们24节气,利用图数一数,一年中的最后一个节气是什么呢?引入“大寒”,知道大寒是24节气中的最后一个节气。在每年公历1月20日前后。

2.说文解字

说到这个“寒”字,你的脑海中浮现出了哪些和它有关的词语?(预设:寒冷、寒假、寒冬腊月)

说文解字中这样说:寒,冻也。

古人认为,凉是冷之始,寒是冷之极。

男女分读,发现共同点“寒冷”。

3.字源出发,认识大寒。

大寒,是天气寒冷到极点的意思。《授时通考·天时》引《三礼义宗》:“大寒为中者,上形于小寒,故谓之大......寒气之逆极,故谓大寒。”这时寒潮南下频繁,是我国大部地区一年中的寒冷时期,风大,低温,地面积雪不化,呈现出冰天雪地、天寒地冻的严寒景象。

中国古代将大寒分为三候:\"一候鸡乳;二候征鸟厉疾;三候水泽腹坚。\"就是说到大寒节气便可以孵小鸡了。而鹰隼之类的征鸟,却正处于捕食能力极强的状态中,盘旋于空中到处寻找食物,以补充身体的能量抵御严寒;在一年的最后五天内,水域中的冰一直冻到水,且最结实、最厚,孩童们可以尽情在河上溜冰

(二)节谚农谚猜猜猜

1.出示游戏规则:

(1) 必须在老师读完题并且说“开始”后,举手抢答。

(2) 抢答同学在回答问题时,其他同学不得提醒。

(3) 抢答错误时,老师说“开始”,才能重新举手抢答。

2.抢答游戏

说上句,猜下句:

小寒大寒,杀猪过年。

过了大寒,又是一年。

该冷不冷,不成年景。

说下句,猜上句:

大寒到顶点,日后天渐暖。

冻不死的蒜,干不死的葱。

小寒不如大寒寒,大寒之后天渐暖。

3.适时讲评:读了这些农谚,你读懂了什么?

预设:冷、农业、迎来暖。

4.用拍手歌的方式来记住这些谚语。

5.小结:从这些节气谚语和农业谚语中,我们知道了大寒可真是冷啊,但同时,它也即将迎来春节,开始新一轮回的暖春,当然啦,就像你们说的一样,它和农业有着密不可分的联系。

(三)分组学诗——古诗连连看

1.初学古诗

(1)出示《大寒吟》

旧雪未及消,新雪又拥户。

阶前冻银床,檐头冰钟乳。

清日无光辉,烈风正号怒。

人口各有舌,言语不能吐。

(2)指名读,读通顺。

(3)诗中出现了哪些景色?雪、台阶、房檐

(4)你读懂了什么?

2.依据课前了解,小组汇报学习成果

第一组:绘画展示

第二组:古诗新唱

第三组:书法展示

第四组:小报展示

第五组:读书卡展示

3.齐读古诗。

(四)吃货活动,制作腌萝卜

1.在寒冬的冬季,人们呀都喜欢捂着热水袋,烤着火炉,可是有一些小吃货呀可闲不住啦。老人们常说,冬吃萝卜夏吃姜,在寒冬腊月吃萝卜,具有清热生津、凉血止血、开胃健脾、顺气化痰的功效。其含水量较高,约为94%,热量较低,是冬天通过食物补充水分的很好来源。

2.图片出示腌萝卜。

3.腌萝卜DIY小贴士:

(1) 材料准备:白萝卜、盐、辣椒、冰糖、白醋、干净的罐头、标签贴

(2) 拿出切好的白萝卜。

(3) 放入密封罐或者无水的密封容器里。

(4) 撒上小红辣椒,盐、冰糖,倒入白醋,盖上盖子,摇匀,腌制半天即可食用。

(5) 在密封罐贴上姓名贴,还可以取一个创意的名字。

我们一起来动手做一做吧!(音乐起)

4.学生活动。

5.汇报展示:制作材料、创意名字、广告语

同学们,美味是需要等待的,估计等到下午的时候,大家就能吃到自己动手做的既健康又美味腌萝卜了,我们一起期待吧!

(五)养生习俗,微课介绍

1.寒冷的冬天,我们除了可以食用美味的腌萝卜之外,还有哪些季节性的美食呢?又有哪些地方习俗呢?让我们来听听微课老师的介绍吧。

2. 微课介绍

因为大寒与立春相交接,讲究的人家在饮食上也顺应季节的变化。大寒进补的食物量逐渐减少,多添加些具有升散性质的食物,以适应春天万物的升发。广东佛山民间有大寒节瓦锅蒸煮糯米饭的习俗,糯米味甘,性温,食之具有御寒滋补功效。安徽安庆有大寒炸春卷的做法。

3.你有没有一些温馨提醒给你的身边人呢?请你为你的家人写一写养生小贴士吧!

(六)小结课堂,激趣延伸

今天,我们学习了关于大寒的农谚和古诗,还了解了大寒节气的习俗,还做了腌萝卜。看来寒冷的大寒时节,也不是只能躲在被窝里,还有许多有趣的活动呢!等放学的时候,大家可以给家里人奉上这一道暖心的美食!

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