2010.4.10亲子备课记录

时间：2010年4月10 日 教师：秦洁 王素英

总指导要点：1.继续帮助幼儿熟悉环境，指导家长培养幼儿参与集体活动的

兴趣。

2.指导家长培养幼儿自己拿水杯喝水及正确洗手的方法，培养

自我服务的意识。

3.发展幼儿小肌肉力量及手指的灵活性。 环节一：

名称：点名游戏——传皮球

指导要点：1.听到别人叫自己名字时愿意去接皮球。 2.培养幼儿对游戏的兴趣。 准备：皮球。 环节二：

名称：复习音乐游戏——小猪睡觉、小金鱼 指导要点：1.喜欢听音乐做游戏。 2.体验集体游戏的快乐。 环节三：

名称：体育游戏——蚂蚁搬逗 指导要点：1.练习手膝着地向前爬。 2.发展幼儿手臂力量。

准备：沙包 环节四：

名称：自理能力的培养——入厕、洗手、喝水 指导要点：1.培养自理能力，建立生活常规。 2.练习双手端杯子，自己喝水。 环节五：

名称：美丽的挑花

指导要点：1.了解桃花的颜色，喜欢参加揉纸粘贴的活动。

2.练习揉纸粘贴的方法，发展小手肌肉力量。 环节六：

名称：自取玩具

指导要点：懂得将玩具放回原来的位置。

效果分析：

通过玩传球的游戏进行点名活动，幼儿非常的喜欢，能够在引导幼儿喊到。通过传球可以看出幼儿的手腕及手指的力量不足，灵敏协调能力也比较弱，因此在今后的活动中会引导幼儿多多练习。幼儿对熟悉的音乐非常的感兴趣，喜欢做已经熟悉的动作。本次活动中幼儿能够主动随我一起做音乐游戏，模仿我做一些简单的动作，在游戏的过程中小声的跟唱歌曲。

幼儿喜欢参加大动作的练习，愿意在垫子上进行爬的练习，大部分家长对于爬目的不太明确，我在活动中指导家长了解爬的练习对于幼儿发展的帮助，鼓励家长在家引导幼儿多做爬的动作。指导家长学习更多的爬的方法。