【活动目标】
1、了解及妈妈家发生的快乐的事儿，知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。
2、仔细观察，能根据画面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法。
【活动准备】
1、材料的准备：故事围兜衣一件、大图书一本、音乐一首。
2、幼儿前期经验的准备：幼儿对蛋和鸡有初步的认识、有阅读大图书的经验。
【活动过程】
1、激趣引疑。
介绍鸡妈妈
今天带来了一个动物朋友，我们认识一下好吗?新朋友快出来!什么声音(打呼噜)我们一起来叫醒它。
鸡妈妈：来啦来啦我来啦我是快乐的鸡妈妈(让孩子认识鸡妈妈)
这几天鸡妈妈要生宝宝了，鸡妈妈的宝宝是什么样子?(了解鸡妈妈会生蛋宝宝)
小结：原来鸡妈妈会生许多蛋宝宝。
2、阅读理解。
认识蛋宝宝(通过摸摸找找的游戏，了解蛋的特征)
鸡妈妈把它的蛋宝宝藏进了这个大花园里，我们一起来看一看找一找好吗!
找一找、摸一摸蛋宝宝蛋宝宝在哪里?瞧、蛋宝宝长得什么样子啊?
这是蛋宝宝吗?你怎么知道它不是蛋(比较判断)
数数鸡妈妈一共生了几个蛋(点数4)
小结：原来蛋是圆溜溜的。
了解蛋里能孵出小鸡(阅读、倾听)
鸡蛋怎么了?鸡妈妈的蛋宝宝里会孵出小鸡。
长大好不好，长大可以做些什么?(情感的激发)
小结：原来长大这么快乐能做许多快乐的事情
数数一共有几只小鸡出壳了?(点数4)
小结：蛋里孵出了4只可爱的小小鸡，它们就是快乐的一家。小鸡长大了，鸡妈妈带着小鸡出门啦。
认识小鸡(阅读、游戏，进一步认识小鸡的特征)
找找小鸡躲在了哪儿?(观察判断)
小鸡小鸡在哪里?小鸡躲在***
老师也想来找一找，找对了拍拍手找错了跺跺脚(让孩子有规则意识)
数数所有的小鸡都找到了吗?(点数验证)
小结：小鸡全部找到啦，鸡妈妈带着小鸡回家啦。鸡妈妈为你们讲个故事，我们一边回家一边听着妈妈讲的故事(幼儿学习倾听的习惯)
小班阅读教案《快乐的一家》PPT课件
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从做饭中学习知识技能
0到1岁宝宝的人际交往智能中的障碍对宝宝的体态语言反应不敏感
通过对80多个幼儿园老师给孩子阅读风格的调查，理查德博士发现。亲子共读时，你给孩子朗读的同时，用手指着所阅读的页面，可以显著提高孩子的阅读能力。
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宝宝刚出生一般是不会笑的，如果你家宝宝出生就会笑，那么你的宝宝非常聪明，其实有些宝宝甚至在肚子里就会笑，这类宝宝更加智力超群，很早就会笑的宝宝一般都是聪明活泼的孩子。
我忙给他演示打开播开视频的步骤，他记得很好，可是自己触摸屏幕时怎么都没有反应。
对3-6个月的宝宝来说，可操作的物体更能引起他们持久的注意和兴趣。
第二天，泉泉妈接送孩子时，班主任一如往常地数说泉泉的罪状：孩子不做作业，上课也不认真，经常搞小动作，影响了其他小朋友听课。泉泉妈，你在家是不是都不管孩子？
怎样帮助孩子长高？
5、全身心和高质量陪伴的关系
◆【误区三】提升孩子兴趣就得校内求老师
感谢你们读到这里，本期男孩养成记到此结束！下一期我们将继续解析14岁以后直到成年的小男人应该怎么养？不要走开，下次再见！么么哒~
孩子的手是这样发展的：5个月左右，喜欢拍拍打打，7，8个月，喜欢移动东西，再接着喜欢把东西一个个捡起放到容器里或者把瓶盖打开再盖上，盖上再打开，能爬动或走动时，非常喜欢打开家具的柜门和抽屉门，开开关关，不厌其烦地折腾
很多外语培训班都会请外教来给孩子们上口语课，没错他们的语音是够纯正、规范、自然。但并不是所有的外国人都可以做外教，其实在国外，真正从事教育行业的必须是要通过严格的资质论证才能当老师的。
所以如果孩子的违规行为危及他的安全，你的快速反应就至关重要。
如果需要打断他，那就走过去，搂着他的小肩膀，看着他的眼睛，温和地提醒他注意就可以了。否则妄加批评，强行要求孩子注意到你，对于孩子来说，也是非常不公平的。
