一片叶子落下来

活动目标：

1.阅读绘本，理解树叶在一年四季里不同的心情变化。 2.尝试了解生命的意义，知道给别人带来快乐的美好。 活动重难点：

重点：理解四季中树叶的变化和心情。 难点：理解生命的意义。 活动准备：

1.自制故事PPT（参照绘本故事《一片叶子落下来》，【美】巴斯卡利亚著，海南出版社出版。

2.语言CD（《一片叶子落下来》）。 活动过程：

一、设如我是一片树叶。 1.设想树叶的心情。

——假如你是一片树叶，在四季轮回中，你会有怎样的心情？（教师可跟进提问，配乐创设意境。） 2.描述树叶的心情。

——每片树叶都有自己的故事和心情，你能跟大家分享吗？（教师可以辅助提问：当温暖的春天来临，叶子从大树妈妈身上长出来，探出头来看看这个世界，会怎么想呢？到了火热的夏天，树叶越长越繁茂，树叶能为人们遮阳，心情又会如何？转眼入秋了，即将要离开妈妈，它们会害怕吗？） 二 、树叶弗雷迪。

1.倾听故事前半部分，体会“当叶子真好”的心情。（从开头到“为树下野餐的人们扇风”。）

——弗雷迪是谁？它长在哪里？拥有什么朋友？

——弗雷迪喜欢自己是一片叶子吗？它有怎样的美好生活？

——什么事情让弗雷迪觉得做一片叶子真好？（教师结合故事提炼与小结内容。）2.倾听后半部分，理解落叶的萧瑟与心情。 ——夏天过去了，叶子们遭遇了生平第一次的什么？

——秋天，叶子们都发生了什么变化？

——叶子们要搬家了，它们的心情如何？树叶都是怎么落下来的？ ——说说最后弗雷迪的经历是怎样的。（教师结合故事提炼与小结内容。） 三、生命的意义。

1.完整倾听故事，尝试理解生命的轮回与意义。

——请你和好朋友说说故事的哪里让你觉得感动，有没有不明白的地方。 2.教师小结：原来每一个生命都是独一无二的；给大家带来快乐就能让自己快乐；生命是一个过程，死亡和成长一样是一个自然的过程。就像弗雷迪说的那样，生命是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫、老人和小孩子，是为了秋天的色彩，是为了四季。

活动延伸：

捡拾树叶，对比有没有两片一摸一样的树叶。渗透“世界上没有两片一模一样的树叶，每一个人或者每一个事物都是独特的，都应该被尊重”的人生态度。