九年级语文答案

1、艰 炼 2、mó dì 3、D 4、A 5、绳锯可以木断，是在告诉我们学习要坚持执着．大海能纳百川，是在告诉我们做人要宽宏大量． 6、农民起义 官逼民反

7、听其相顾言、鸡声茅店月、零落成泥碾作尘、叶底黄鹂一两声、 了却君王天下事，赢得生前身后名、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 8、B 9、 (1)团结 (2)细节 (每处1分) 10、精卫填海 卧薪尝胆 锲而不舍 坚持不懈11、、略 12．母亲的珍珠项链失而复得。（2分） 13、（1）珍珠项链（1分） （2）丢失珍珠项链 复得珍珠项链（每空1分） 14．（1）插叙（1分） （2）从“母亲从洗手间出来”到“就在这时我和姐姐找来了”（1分） （3）丰富文章的内涵，有利于突出主题或主人公的品质，并使文章结构曲折多姿。（2分）（答出任何两点即可给2分）

15．这是一段心理描写，采用第一人称“我”叙述“母亲”当时的心理活动，更能真实地表现母亲的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想过程。（2分，大意相同即可）

16．如果叫保安，母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的美德，女孩就会失去维护自尊、改过自新的机会。（2分，大意相同即可）

17．爱护年轻人，宽容他们，机智而有情。（扣住要点并作简要分析，才能得3分）三、实践与表述。

18．无论那一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。

19．列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例，阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力。

20．不能去掉。一般而言，“知”比“不知”好；但在这里，作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为习惯，形成能力。

21．习惯愈多，能力愈强。最要紧的是养成种种习惯。要点：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成习惯、培养能力。

文言文答案、(一)9.(1)赐福、保佑。(2)充满，这里指士气正旺盛。(3)为什么。(4)对……感到惊奇。(每小题0.5分，共2分。) 10.(1)衣食这类养生的东西，我不敢独自享用，一定要把它分给他人。 (2)元帝把东渡的意图详细地告诉了他。(每小题2分，共4分。) 11.广开言路、礼贤下士;尽职尽责，取信于民;知人善任，用人不疑;虚心求教，不耻下问。(答出其中两点即可得满分，共2分。) 12. 语言 ; 机智、聪颖、聪敏、机敏、聪明、随机应变等(答出其中一个词语即可)(每空1分，共2分。)

27.异。28.他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。29.将军和征夫都难以入睡，因守边辛苦，思念家乡，将军和征夫因久戍不归，功业难成而白了头发，流下了眼泪。运用了互文的修辞手法，含蓄地表达了作者要建立军功的爱国情怀和对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。 作文（略）