初一下期复习专练(五)文学常识

1、下列说法有误的一项是（ ）

A、石榴选自《郭沫若全集》。作者郭沫若，现代著名作家诗人学者，石榴是一篇托物言志的散文。通过对石榴的描写，歌颂真善美，赞扬了英勇无畏的品格和敢于斗争 蓬勃向上的时代精神，也含蓄抒发了作者执着的信念和热切的追求。作者原名郭开贞，四川乐山人。

B、《海燕》选自《郑振铎文集》作者郑振铎，现代作家，文学史家，这是一篇优美的咏物寄情散文。以“乡愁”为线索，第一部分采用倒叙，表达了对祖国的无限眷恋与热爱之情。 C、《白鹅》选自《中国现代散文精华》作者丰子恺，现代著名画家作家。被喻为中国漫画之父。曾用名丰润，丰仁。文章从白鹅的头部，叫声，步态，吃相，四个方面写出了白鹅的高傲。最后写他对一家人物质和精神上的贡献。来表达作者多白鹅的喜爱与怀念之情。

D、《鹤群》是日本小说家、评论家江口涣的散文之一。对鹤群作了细致而生动的描写，热情讴歌了鹤群翔空时的美姿和他们的团队精神。课文按“观看鹤群”“谈论鹤群”“祝福鹤群”的顺序来写的。/

2、下列说法不准确的一项是（ ）

A、《鲁迅自传》线索分明，层次清晰。作者以时间为序自述生平，概要地记述了自己近50年的经历，其中包括家庭、求学、工作、创作等方面的情况。并运用记叙、议论、抒情的表达方式，写出了鲁迅一生中三次转变。

B、《的少年时代》的作者是美国记者、作家埃德加·。文章由口述，记录，因此用第一人称。纵观全文，可以看出少年是一个志向远大、刻苦修身、喜欢读书、擅长思考、有见解的人。

C、《第一千个球》有两个小标题：“第一千个球”和“慈父与恩师”。本文把两个片段放在一起，是很在深意的：贝利不仅有出众的球技，而且有良好的心理素质，这与他从小受到的良好的家庭教育是分不开的。

D、《少年爱因斯坦》一文让我们到解了爱因斯坦的学习经历的同时，也让我们认识到积极、自主地学习，对一个人的成长十分有利。 3.下列表述有误的一项是( )

A.《骆驼寻宝记》作者陈伯吹，中国儿童文学家、翻译家、文艺理论家，文章描写了一个信念坚定、意志顽强的骆驼的形象，颂扬了坚忍不拔、无私奉献的精神。

B.《地毯下的尘土》选自《美德书》，是一篇童话故事。它通过一位小女孩米妮在一个小屋帮助小矮人打扫整理房间的故事，赞美了小姑娘米妮勤劳诚实的美德。作者是英国作家莫德·林赛。 C.《巨人和孩子》选自《世界著名童话作品集》，作者是英国作家王尔德。这则童话，向我们阐述了爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦。 D.《蟋蟀在时报广场》作者是美国儿童文学作家塞尔登。本文是一篇富有异国风情的优秀童话作品，被誉为当代新童话标本。

4、下列说法不准确的一项是（ ）

A、《我爱这土地》是当代著名诗人艾青的著名诗篇，诗中“鸟”对“土地”的热爱正代表着诗人对祖国至死不渝、执着赤诚的深沉爱恋。

B、“乡愁”是中国诗歌历久常新的主题，诗人余光中的《乡愁》就是其中情深意长、音调

动人的一曲。它以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。 C、何其芳的《为少男少女们歌唱》是一首广为流传的抒情诗，它以明快的思想鼓舞人，以炽烈的情感感动人，以优美的语言吸引人。诗人歌唱“少男少女”就是歌唱祖国的未来、民族的希望。 D、《纸船》的作者泰戈尔是世界著名的英国诗人、小说家、艺术家、社会活动家。《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文诗。主题是歌颂儿童，表达诗人对儿童的热爱与同情。 5、下列说法不正确的一项是（ ）

A、《苏州园林》的作者是叶圣陶，是我国现代文学家、语文教育家。本文采用 先总说特点再分说的结构形式，抓住了苏州园林的共同特征“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，从整体到局部，从大到小，作了富于艺术性的说明。

B、《桥梁远景图》的作者是茅以升是我国著名科学家、桥梁专家。本文介绍了我国的桥梁现状，并采用从整体到部分的方法。

C、《洲际导弹自述》全篇以拟人手法，采取洲际导弹“自述”的方式，拉近了洲际导弹这一陌生事物与读者的距离，使说明更加形象具体，更容易受少年读者喜爱。

D、《珍奇的稀有动物——针鼹》一文，紧紧抓住了被说明事物的特征，突出其“珍奇”，条理清楚，分别从几个不同角度作详细介绍。恰当运用作比较、列数字、打比方等说明方法，使读者对这种陌生的小动物有了较清晰的认识，语言简洁生动。 6、对下列文学常识理解有误的一项（ ）

A、《陋室铭》是作者刘禹锡贬至和州时所作的一篇骈文。作者通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了作者一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。“德馨”一词统领全篇，为全文之“睛”。

B、《黔之驴》作者柳宗元，与韩愈并称“韩柳”， 古文运动的倡导者，是“唐宋家”中唐代文学家。本篇寓言告诉我们一个人应该掌握真正的本领，并且不要被貌似强大的事物所吓倒，要勇敢、机智的去认识它，了解它，击败它。

C、《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是古代的一种文体。既可以说明、记述事物，又可以发表议论。课文托物言志，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

D、《口技》选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代林嗣环编选的一部笔记小说集。 7、下列文学常识说明有误的一项（ ）

A、《强项令》作者范晔，东汉历史学家、文学家。所撰《汉书》是一部纪传体东汉史。 B、《列子》是战国时列御寇所著。书中神话传说、寓言故事非常丰富，有很高的文学价值。《杨布打狗》讽刺了生活中只看现象，不看本质，结果往往出错的现象。

C、《岳飞》选自《续资治通鉴》，作者毕沅，清代史学家。《续资治通鉴》的体例和《资治通鉴》一样，属编年体史书，即按时间为纲，编排史实。本文虽短小，但行文依然富于变化，注意详略结合，正侧呼应。如第二层中，既正面写了岳飞治军有方，又从侧面写了治军有方产生的效果。 D、《包拯》节选自《宋史·包拯传》，作者脱脱是元代史学家。本文是人物传记，“传”主要叙述传主生卒、地望、职官、生平事迹等内容。本课塑造了一个为官机智、清廉、巧言善辩、刚正严峻、克已奉公的形象。