部编人教版四年级语文下册《18.文言文二则》课后练习

部编人教版四年级语文下册《18.文言文二则》课后练习

一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

xiōng huái guàn gài kuì bài gǎi shàn shū shì

bēi cǎn háo jié wéi kàng cháo xué yǎn hù

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。

n） 弯曲 xì气氛（fēn fè（qū qǔ） 系铃铛（jì） ．．．ng nìng） 家雀角色（jiǎo jué） 宁可（ní（qiǎo què）儿 ．．．

三、 比一比，再组词。

炼（_________） 驾（_________） 燃（_________） 浆（_________） 练（_________） 架（_________） 然（_________） 桨（_________）

四、 把词语补充完整，并选择其中的两个造句。

山（___）地（___） 人（___）人（___） （___）天（___）地 人（___）鼎（___） 风（___）浪（___） （___）头（___）进 1._______________________________________ 2._______________________________________

五、 选择合适的词语，填入括号里。

坦然 果然 居然 忽然

1．天气预报说今天有雨，（______）到了下年就下雨了。 2．这一小块棉花地（______）收了三四十斤棉花，真想不到。 3．他正要出去，（______）下起了雨。

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4．面对困难，他总是（______）接受，然后想办法去克服。

六、 根据课文内容填空。

1．车胤“囊萤夜读”的原因是“__________________”。（用课文原句） 2．我从“______________________________”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的画面。我从“____________”一词感受到了车胤勤奋学习的精神。 3．与《囊萤夜读》类似的古代善于勤奋学习的成语故事还有____________、____________。

七、 阅读理解。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1．解释下面的词。

弃：_______ 是：_______ 方：________ 2．文中加点的“之”指代________。 3．翻译下面的句子。

世传李太白读书山中，未成，弃去。 _____________________________

4．由文中的这个故事衍生出来的一句俗语是：______________ 5．说说这篇短文给你的启示。 ______________________________

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参考答案

1、胸怀 灌溉 溃败 改善 舒适 悲惨 豪杰 违抗 巢穴 掩护 2、fēn qū jì jué nìng qiǎo

3、炼金 练习 驾车 书架 燃料 然后 豆浆 船桨

4、崩 裂 山 海 漫 卷 声 沸 号 吼 齐 并 人山人海：在这人山人海的大街上要想找到他一个人还是比较困难的。 人声鼎沸：街上发生了交通拥堵,一时间人声鼎沸,一片混乱。 5、果然 居然 忽然 坦然

6、家贫不常得油 夏月则练囊盛数十萤火以照书 夜以继日 悬梁刺股 凿壁借光 7、

1． 放弃。 这。 正在。 2．老媪

3．世间传说李太白在山中读书，没有取得成果，就放弃学以离开了。 4．只要功夫深，铁杵磨成针

5．只要有决心、肯下功夫，无论多么难的事情都会做成功。

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