家庭教育个别指导档案 ****** 年级 ****** 班级 ***** 老师 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名 ***** 性别 ***** ***** ***** ***** 电话 电话 ***** ***** 学生主要存在问题 刚开始成绩一般化，但没想到逐渐变得越来越糟糕。经过了解得知是由于沉迷网络游戏导致这种情况的。几乎每天都要在电脑前一停不停的玩上几个小时，有时候连课都不上玩通宵，即使去上课，也是在课堂上“补觉”。此外，由于沉迷于网络游戏，导致零花钱很快见底，从而不能保证一日三餐好好的吃，身体素质也直线下降，所以该同学尽管很聪明，但是由于大部分的精力被网络游戏所牵制，上课效率严重下降。而且，课后也不及时复习，以致上课迟到或者是旷课，晚上迟迟不睡，最终影响了他的学习成绩。 家庭教育指导内容 效果 生活环境改变导致生活迷惘——寻找根源（1）：在学校，老师大事小事都有着严格的要求。但家里有着和学校完全不同的生活环境，没有了老师的严格监督。只有父母的唠叨，自己支配的时间多了。加上由于自身没1 有正确的生活目标，导致过于放纵自己，把大量的课余较好：达到目的 时间用在了睡觉、玩电脑游戏这些没有意义的事情上了。其次，初到上海不久的外地生，学习压力大，人际关系复杂等等，也使得他产生迷惘、厌学的情绪，久而久之，就出现了沉溺网络游戏的现象。 不适应讲课方式导致学业迷惘——寻找根源（2）： 本校教师管理非常直接和严格。而他是直接从比较散漫的老家学校过来的。上海学生学习的自主性、选择性和探索性特点突出。并且讲课内容丰富，进度快，常常出现较好：帮助该同学认识沉溺网游2 一节课的内容没有消化完就会立刻进行下一章节，从使戏的危害，确定奋斗目标 他产生厌学的情绪，也是导致他沉溺网游的原因之一，经常旷课就会课程完全的落后，课下忙于游戏，不复习，学业颓废也就合情合理了。 帮助杨同学改掉陋习，重塑生活规律——思路与措施（1）：督导其根据他的生活习惯制定了一份作息时间表，并且要求其按照作息时间表进行活动，由老师和家好：让孩子明白养成良好的生活3 人进行监督。同时每周杨同学要写一份总结上交给我。习惯的重要性。 然后通过进一步了解情况，对他提出合理化建议。还进一步培养孩子一颗感恩的心，让他了解到父母供自己上学的钱来之不易。 加强自我锻炼，提高自身心理素质——思路与措施（2）：向其阐述一个有作为的学生，应该有着蓬勃朝好：表扬他取得的成绩，鼓励他气的一面，勇于接纳新鲜事物，自强自立，迎接新生活继续用自己的努力证明内心的强4 对自己的挑战，任何无助、迷惘、懊悔都是有害无益的。大，让他逐渐克服内心意志的不同时让他积极参加各项活动，让他比赛过程中逐步锻炼坚定。 内心，在比赛中找到自信，提高自身素质。
