六年级下册语文活动计划

一.活动主题

书香伴我成长

二.活动设计的背景

国家课程标准明确规定，学生小学阶段不少于150万字。从语文课程标准中认知到：现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内和多方面的基本能力。因此，根据课程标准精神，根据本册语文学习内容，我设计了以“书香伴我成长”为主题的语文活动。

三.活动目标

在诵读古今中外大量经典名篇活动之下，让学生感受到浓浓的书香，润泽他们的心灵。使孩子们爱上读书，乐于以书为友，使他们逐步提为独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学习运用多种阅读方法，能初步理解、赞赏文学作品，受到高尚情操和文雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，做一个博学儒雅的好少年。

四.活动推荐阅读书目

（一）必读类 《成语故事》 《十万个为什么》 （二）诵读类 《论语》 （三）提升类 《红楼梦》

《鲁滨孙漂流记》 《汤姆索亚历险记》 《丛林传奇》 《假如给我三天光明》 《朱自清散文选》 《古诗词70首》 《科学的发现》 《童年》

五.实施活动的具体措施

1.借助家委会倡议学生向班级捐助各类图书，继续丰富班级图书库，保证图书量供学生阅读。

2.利用晨读，午休时间，及课外时间进行自主阅读，必须保证每天60分钟的阅读时间，读书以默读，沉思为主。

3.指导学生制定读书计划，保证每天的阅读时间内容有计划地规定好，会用书签，保护好书籍。

4.要做到边读书边做摘抄，并写好读书批注，及时记录读书感悟，以“阅读积累卡”的形式做好读书摘记或读后感，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

5.加强阅读方法的指导，因人而异，向学生推荐阅读材料，选择合适的课外读物。

6.采用各种灵适的方式激励学生主动读书，使他们卓有成效地成长。

六．活动安排

活动 时间 活动主题 活动目的与要求 活动准备 3月份 “展民风民让学生了解一些传统的民风民俗，吸收搜集有关各地民俗” 民族文化智慧，感受独具魅力的民族文风民俗的课外资剪贴报 明和传统美德。 料 4月份 刊出有关于革通过活动，让学生受到革命传统教育，阅读有关革命 命英雄故事的纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民英雄的事迹 手抄报活动 服务的道理。 5月份 读外国名篇， 通过活动，拓展学生阅读的视野，了解阅读外国的 图书推荐会 不同的国家多样的文化，得到异域文化名篇名著。 精华的滋养。 5月份 游古诗乐园 通过活动，激发学生朗诵诗文的热情，搜集并阅读古诗并提高学的语言综合涵养，促进学生更并背诵积累。 好地积累祖国语言，热爱祖国语言。 通过专项活动，来提学生积累成语的兴搜集大量成语 趣，并提高学生这用词语的能力，体验并摘记在本子学习的快乐，激发他们的兴趣。 上。 6月份 漫步成语街