小班幼儿行为习惯养成教育实施细则
养成 教育内容 学 会 做 人 3-4岁 实施途径 晨间活动、离园活动 设立小标识 示意图、情景表演 图片、谈话、成人示范 家园共育、角色游戏 图片、角色游戏 幼 1、来离园礼仪。来离园时能主动和老师、幼儿、家长鞠躬问好、道再见。 儿 2、培养物归原处的良好习惯。取放物品时轻拿轻放，物归原处。 园 3、培养幼儿爱护公共设施。双手搬小椅子，有扶起倒地的椅子的意识。 礼 4、知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接，并知道尖锐物品的正确递接方法。 仪 5、幼儿学会使用礼貌用语。会运用“请、谢谢、不客气、对不起、没关系”。 家 1、幼儿掌握敲门、开关门时的要求。 庭 2、幼儿了解接电话的正确方法，明白电话铃声响起后要接电话。 家园共育、角色游戏 礼 3、让幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动与客人打招呼，不打扰大人的交谈。做客结束时，知角色游戏、家园共育 仪 道与主人道别。 4、能正确称呼家中的长辈，并初步懂得尊重长辈。 公共礼仪 1、幼儿知道在公共场所小声讲话、学会倾听。知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。 2、幼儿学会在书店或图书馆的注意事项(轻声细语、不污损图书、书归原位) 角色游戏、家园共育 谈话 家园共育、角色游戏、班级公约、规则游戏 可编辑word,供参考版！
学 会 生 存 1、认识红灯和绿灯;行走时知道右行礼让。 家园共育、游戏 家园共育、图片 宣传图片、谈话、视频 家园共育、谈话 安 2、知道火警119和匪警110。 全 3、远离火、电。 行 4、知道走失后不要动，原地等待父母。 为 自 1、知道不把异物放入耳、鼻、口内。 我 保 护 2、不做危险性动作。 3、不玩危险型游戏。 图片、谈话 图片、谈话 图片、谈话 图片、谈话、家园共育 谈话、家园共育 谈话、家园共育 谈话、家园共育 谈话、练习、图片 图片、家园共育 图片、家园共育、谈话 谈话、家园共育 谈话、图片 能 力 1、养成早睡早起的作息习惯，能够安静地入睡。 生 2、让幼儿知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张西望。 活 3、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。 卫生4、根据自己的需求喝多喝少。 5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋。 习 6、知道饭前便后七步洗手法洗手。 惯 7、掌握洗手、刷牙、洗脸的基本方法。 8、懂得要保持自身的清洁(勤剪指甲常理发，按时洗澡、洗头、换洗衣裤等)。 9、初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾、不随地大小便) 可编辑word,供参考版！
学 会 学 习 学 习 10、教育幼儿不随意将脏东西放入口中，懂得讲卫生。 1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。 2、学会使用美术用具。 3、培养幼儿看书的兴趣。 4、了解书的结构，学会一页一页翻书 图片、谈话 美术活动 美术活动 阅读活动、图片 阅读活动、图片 阅读活动、图片 家园共育、图片 家园共育 习 5、懂得珍惜书、爱护书。 惯 6、学习时坐姿端正，懂得举手发言。 7、认真倾听老师讲话，并学说完整话。
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