三年级语文第三单元试题

一、读准字音 规范写字10分

lǚ xíng tān wán guāi qiǎo bīn guǎn yóu lǎn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jīng zhì fēn fāng dīng zhǔ chén liè qī hēi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） (4)白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。( ) 七、按要求加工句子。

1、我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。（改为“把”字）

_________________________________________________________ 二、给加点字选择正确读音3分

假日（jiǎ jià） 模样（mú mó） 任凭（rén rèn） 挣钱（zhēng zhèng） 新鲜（xiān xiǎn） 无奈（nà nài ） 三、比一比，再组词5分

飘（ ）陪（ ）竖（ ）管（ ）购（ ） 漂（ ）培（ ）坚（ ）馆（ ）构（ ） 四、把词语补充完整

荒无（ ）（ ）（ ）影（ ）踪 身无（ ）（ ） 清晰（ ）（ ） （ ）模（ ）样（ ）（ ）虚传

恋恋不舍

层层叠叠 五、选词填空。 奔腾 沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。 2、霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 观赏 欣赏

1、妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。 2、我们到音乐厅（ ）音乐。 平静 冷静 寂静 安静

1、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。

2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。

3、夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。 4、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（ ）。 六、下列句子用了什么修辞方法。

(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。( ) (2)杨老师带病坚持上课，怎么能不让我们感动呢?( ) (3)蜜蜂有特别好的记忆力吗?没有。( )

2、数学对我很感兴趣。（修改病句）

___________________________________________________ 3、没有太阳，我们人类怎么能够生存呢?（改成陈述句）

__________________________________________________________ 4、我们平时认真学习。 我们取得优异的成绩。（加上关联词语，合成一句话）

八、排列句子顺序

（ ）开始，海的远处是一片云雾。

（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 （ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。 （ ）接着东方越来越亮。

（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

九、课外阅读一

最贵的项链

店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈

去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包这句话中“所拥有的一切”是指

装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却价格不菲。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”

1、把下面的词语补充完整。

_______聊赖 _______翼翼 价格 2、写出下面词语的近义词。 精心（ ） 出神（ ） 狐疑（ ） 3、缩句。

(1) 店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。

_________________________________________________________(2) 她把已经打开的礼品盒放在柜台上。

_________________________________________________________ 4、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？

_________________________________________________________ 5、“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”

课外阅读 二

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去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊！

1．给没有加标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释词语。

倾听：_______________________________________

功劳： 3．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“______”画出来。 4．给短文加个题目，写在文前的横线上。

5．作者按照________________的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋→( )→( )→( )→小嘴→( )→

( )

6．“小花鹿”是个 。它的功劳是___ _____