小学四年级美术下册
《拓印的魅力》教学设计
学习领域：造型•表现
教学课时：2课时
教学目标：
1、通过学习拓印，活跃学生形象思维能力和创造能力。
2、学会纸板拓印的制作方法，体会拓印版画的艺术魅力。
3、通过拓印的游戏，在游戏中得到美的感受和训练，充分感受版画制作的乐趣。
教学重点：
拓印的方法。
教学难点：
拓印时把握纸板的固定。
作业要求：
选择喜欢的生活题材，用纸板拓印的方法创作一幅版画。
教学用具：
卡纸、拓印包、颜料、笔、范画等。
教学过程：
一、复习前课
二、导入新课。
欣赏图片，知道这些作品是效果是怎么制作出来的吗？
三、欣赏画家作品、古代画像砖拓片，谈谈拓印版画的艺术特点。
了解什么是拓印画
四、教师示范制作步骤：
1、将撕好的底稿固定在恰当位置上；
2、将拓印包醮上颜色，然后在镂空部分反复拓印。
五、学生练习简单图形拓印。
提示学生注意细节的处理
六、观察•发现：
同学们在拓印过程中采用了哪些不同的反法，呈现了哪些不同的效果？
七、小结：用线划也可以，
八、学生创作。
选择喜欢的生活题材，用纸板拓印的方法创作一幅版画。
九、总结评价。
1、师评 2、互评 3、自评
板书设计：12、拓印的魅力
教学反思：学生在制作过程中积极性很高
