新员工培养计划
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
新员工培养计划（试行）
一、目的：为使新进员工尽快适应公司发展环境，进入岗位角色，适应公司业务发展的需要；同时配合员工职业发展规划，为公司进一步储备核心人才，特制订新进员工培养计划。
二、培养对象：入职12个月及以下，符合公司发展方向，认同企业文化的新员工。
三、培养方式： 1、职业引导人引领。
2、教育培训：由公司、其他部门（兄弟公司）组织的公共培训、由行政部代表公司进行的岗前培训、由用人部门组织的岗位培训、由厂家进行的业务培训以及各类拓展活动。
3、有计划的、系统性考核。 4、规划员工职业发展计划。 四、具体培养实施 ㈠职业引导人制度 1、目的：
⑴使新员工快速融入公司，了解组织环境，认同企业文化，尽快进入岗位角色。
⑵增强公司核心骨干作为职业引导人的荣誉感，提高职业引导人组织管理能力，为培养公司管理干伍储备人才。
⑶增强员工之间的配合与协作精神，建立良好的合作氛围。
2、根据新员工专业、将来的岗位、个性等不同特点，公司须为其合理安排职业引导人。
3、在1—3个月的试用期内，职业引导人负责在工作过程中对新员工进行知识和业务的教授。
4、新员工入职时，应由该岗位所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的职业引导人，报行政部。
5、行政部对入职引导人任职资格进行确认，由行政部人员对其进行培训，让其了解入入职引导人制度和工作方法。
㈡培训课程安排
岗前培训应于员工入职后三天内进行。 岗位培训由各部门在当月的培训工作中落实。 培训主题 培训内容 负责部门 目的 1、企业概况 2、组织机构 岗前培训 3、管理层 （共6课时） 4、部门基本情况 5、企业文化手册 6、公司规章制度 1、工作心态 岗位培训 2、工作流程 （根据具体岗3、工作职责 位确定课时4、工作要求 数） 5、工作技巧与能力 行政部 对公司情况基本了解，有初步了解。 用人部门 掌握岗位技能，适应岗位要求 五、新员工在被培养过程中应完成的工作任务 ㈠主动完成的工作：
1、入职第一周新员工需写一份周感想，不少于300字提交所属部门及行政部；
2、入职满一个月，员工需填写《新员工首月跟进计划》，其中对公司的建议部份不得少于300字提交所属部门及行政部。
3、入职满2个月提前5天，新员工应写一份不少于500字的工作总结提交所属部门及行政部。
4、入职满3个月提前5天，新员工应写一份不少于800字的试用期工作总结及报告提交所属部门及行政部。
（二）参加公司考核
考核时间 考核内容 考核方式 结果对应 负责部执行部门 门 备注 入职第10天 培训过的相面试或笔继续试用、调整用人部行政部 关内容 试 岗位或解除试用 门 入职第20天 面试或笔培训过的相继续试用、调整用人部新员工可根据自行政部 关内容 岗位或解除试用 门 试 身情况申请提前入职第40天 面试或笔培训过的相继续试用、调整用人部进行考核； 行政部 关内容 岗位或解除试用 门 试 入职第80天 面试或笔转正考试 试 培训过的相面试或笔不定期考核 关内容 试 转正或解除劳动用人部行政部 关系 门 按公司培训制度用人部 行政部 执行 门 注：员工转正方式详见《新员工转正管理程序》 ㈢新员工在培养计划中应承担的职责
了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入
公司文化中，自觉实践企业的核心价值观念。
认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，严格遵守执
行。
虚心接受职业引导人指导与管理，主动与引导人沟通，汇报工作进展及学
习心得，多向引导人及老员工请教，尽快熟悉工作环境。
积极参加新员工培训，认真学习培训资料。
辅导期间，按规定时间上报工作总结及计划，提交给导师、直接上级和行
政部。
六、本制度自批准之日执行，由行政部负责解释及修订。 编制： 日期： 审核： 日期： 批准： 日期：
