第八单元基础知识复习检测
1.下列词语音、形全都正确的一组是（ ）
A.爱憎（zèng） 灾祸 淘气 B.澄（chéng）澈 防碍 驱逐
C.轻盈（yíng） 痴迷 造诣 D.窘（ｊｉǒｎɡ）迫 媚目 祸患
2.读拼音，写字词。
（1）大mǔ zhǐ（ ）是最肯吃苦的。我们的手指不仅可以sāo yǎng（ 也可以nǐng luó sī（ ），还可以解 niǔ kòu（ ）。 作用真大呀！（2）我们不能以mào（ ）取人，更不能成为他人的fù yōng（ ）。3.选择恰当的表示动作的词语填空。
抹 掏 蘸 拉 打 扳 戴 研
（ ）脂粉 （ ）戒指 （ ）算盘 （ ）机
（ ）鼻涕 （ ）胡琴 （ ）药末 （ ）耳朵
4.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①随心（ ）（ ） ②翻来（ ）（ ） ③一（ ）正（ ）
1
），
④运转（ ）（ ） ⑤（ ）尽脑（ ） ⑥不怀（ ）（ ）
（1）词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语。
_____________ _____________ _____________
（2）词语③的近义词是_____________，词语⑥的反义词是_____________。
5.给下列加点的字选择正确的解释。
（1）甚聪惠（ ） ．
A.为什么 B.很 C.厉害
（2）孔君平诣其父（ ） ．
A.去，到 B.拜访 C.造诣
（3）乃呼儿出（ ） ．
A.你，你的 B.是，就是 C.于是，就
（4）为设果（ ） ．
A.帮助 B.替，给 C.因为
2
6.根据要求完成下列句子练习。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________
（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句)
______________________________________________________________
（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（翻译句子）
______________________________________________________________
7.根据课文理解填空。
（1）《杨氏之子》讲述了梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人问题的故事，赞扬了他的_____________、_____________。
（2）《手指》以风趣幽默的语言描写五根手指的不同姿态和性格，最后说明一个道理：_______________________________________________________。
（3）《童年的发现》描述作者发现了胚胎发育规律的过程，按照____________________________________________________________的顺序来叙述的，体现了“我”是一个_____________、_____________、_____________的孩子。
3
参
1. C
2. （1）拇指 搔痒 拧螺丝 纽扣 （2）貌 附庸
3.研 戴 打 扳 抹 拉 蘸 掏
4.所欲 覆去 本 经 自如 绞 汁 好意
（1）示例：出生入死 左顾右盼 七上八下
（2）示例：郑重其事 诚心诚意
5.（1）B （2）B （3）C （4）B
6（1）舞蹈演员的手指常作兰花状。
（2）老师解释说,梦里飞行，说明我们是在长身体。
（3）杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
7.（1）思维敏捷 机智幽默
（2）五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了
4
（3）提出疑问——请教老师——发现规律——得到证实
敢于想象 善于提问 乐于探索
第一单元基础知识复习检测
1.加点字的读音全对的一组是（ ）
A.篝．火（guō） 萌．动（ｍéｎｇ） 点缀．
（ｚｈｕì） B.无垠．（ｙíｎg） 澄．澈（ｃｈéｎｇ） 苇．
坑（ｗéｉ） C.嚼．烂（ｊｉáｏ） 诗兴．（ｘīｎｇ） 燕．
国（ｙàｎ）D.慨．然（ｋǎｉ） 耄耋．（ｄｉé） 旖旎．
（ｎǐ） 2.读拼音，写词语。
mà zhà zhòu yè yīng táo chéng rèn （ ） （ ） （ ） chǎn zi hú dié chú tou qiē gē （ ） （ ） （ ）（ ）5
sāng shù
xiā guàng ） （ （） ）
（
3.同音字选字组词。
【拔 拨 泼】 （ ）打 （ ）河 点（ ） 活（ ）
【拴 栓 诠】 （ ）释 （ ）住 木（ ） 血（ ）
4.把下列词语补充完整。
（ ）天（ ）地 乐（ ）不（ ） （ ）欺（ ）压
（ ）妙（ ）伦 良（ ）美（ ） （ ）头（ ）节
5.给“恍”字选择正确的解释。（填序号）
恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。
（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（ ）
（2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（ ）
（3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（ ）
（4）我恍惚看见他了。（ ）
6.写出加点字的意思。
6
（1）能书善画 _____________ （2）稚子金盆脱晓冰 _____________ ．．
（3）颇负盛名 _____________ （4）童孙未解供耕织 _____________ ．．
7.根据要求完成下列句子练习。
（1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句．．．话）
______________________________________________________________
（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________
（3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子）
______________________________________________________________
8.根据课文理解填空。
（1）《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。
7
（2）《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写，表达了作者对_________________________________________之情。
（3）《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。
（4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。
参
3. D
4. 蚂蚱 昼夜 樱桃 承认 桑树 铲子 蝴蝶 锄头 切割 瞎逛
5. 拨 拔 拨 泼 诠 拴 栓 栓
6. 顶（惊）立（动） 此 彼 风 雪 美 绝 辰 景 低 折
5.（1）A （2）C （3）D （4）B
6.（1）擅长 （2）早上 （3）很 （4）从事
7.（1）示例：无论遇到多大的困难，他总是从容面对。
8
（2）这清白的梅花，是不能玷污的。
（3）小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
8.（1）热爱劳动 天真情趣 农村初夏时紧张的劳动 无忧无虑 天真烂漫
对乡村晚景的喜爱和赞美
（2）“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景 （3）思念家乡
（4）读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 像梅花一样有气节的中国人 对祖国深深的眷恋
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童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念送别时泪眼蒙眬
