小学三年级是写作文的关键时期!提高写作水平,家长该怎样指导？

小学三年级是写作文的关键时期！提高写作水平，家长该怎样指导？

小学三年级是开始写作文的关键时期，也是孩子打好基础的时期。有部分孩子写出来的作文，连句话都连不通顺，更不要写成一篇小短文。

这就让家长们操碎了心，毕竟作文在语文中的占比是很高的。而且孩子的写作能力也是为将来打好基础。

即使是人际沟通也离不开交流和表达，而作文就是锻炼表达能力的。那么，小学三年级如何提高写作水平？下面一起听听小编的建议吧。

一、 认真审阅作文题目

写作用的第一步就是审题，而这往往也是最关键的一步。因为整篇作文都是根据孩子理解的方向进行的。

如果审题失误，那就很容易造成写出来的作文是文不对题的，这样的作文会被直接认定为离题。

别说作文拿高分了，能拿十几分可能也是老师手下留情。所以，写作首先要审好题目，就下笔写作。

二、明确作文的范围

有些作文题目中往往会含有一定的修饰语或者是限定词。那么接下来就要明确好作文

的范围是什么?

例如：“记一件难忘的事情”这个题目，审题时就要充分理解：写题型是记事类的；

可以写成记叙文，中心词语就是“事情”,而“一件”、“难忘的”分别为限定词和修饰语。

写作文时一定要注意，只能选取一件事情进行描述。如果出现“还有一件事”、“还有一次”等这类词，作文就是不合题意的。

因为写出来的作文不只是一件事，而是两三件事情了。

三、选择作文材料

审完题目后，就要开始进行写作了，这时就要着重选好材料了。作文的材料一般都是比较多的，但是这些材料真的不一定就适合题目的范围。

如果是命题作文，那么对于选材是很严格的，必须按照要求选择材料。这是一定要特别重视的问题。

建议选材不管是写人、写事、写物都最好选取自己比较熟悉的题材来写，写作文时才不至于无话可写。

总之，写作不是一天两天就能练成的，需要长期的训练和培养。

三年级是打好作文基础的关键期，这个时候就要让孩子养成好的写作习惯和找到合适

的写作方法，才能更加事半功倍，也更能提高孩子的写作兴趣。

写作文的次数增多，掌握的写作方法也就越多，孩子写起作文也更加顺手。

注明：此文源稿“武汉星火教育”。