幼儿园中班科学活动教案：动物的保护色教案(附教学反思)

教课资料参照范本

少儿园中班科学活动教课设计：动物的保护色教课设计 (附教课反省 )

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幼儿园中班科学活动教案：动物的保护色教案(附教学反思)

中班科学活动动物的保护色教课设计 (附教课反省 )主要包括了教课目

标，教课要点难点，教课准备，教课过程，活动反省等内容，认识动

物是怎样利用保护色来保护自己的，激发少儿研究的兴趣，培育少儿

对事物的好奇心，乐于勇敢研究和实验，合适少儿园老师们上中班科

学活动课，快来看看动物的保护色教课设计吧。

教课目的：

1、认识动物是怎样利用保护色来保护自己的，激发少儿研究的兴 趣。

2、培育少儿对事物的好奇心，乐于勇敢研究和实验。

3、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。

4、激发少儿对科学活动的兴趣。

5、培育少儿察看能力及着手操作能力。

教课要点难点：

要点：认识动物是怎样利用保护色来保护自己的。

难点：理解保护色的作用。

教课准备：

1、艾玛图片一张。背景图片三张。

2、PPT：《动物的保护色》。 PPT：《特种兵》。

3、视频：《动物的保护色》。

教课过程：

一、介绍艾玛，埋下伏笔。 师：“今日可真快乐，认识了这么多

的朋友，你瞧，我也带来一位新朋友。”（出示艾玛图片）“大家好！4 / 74

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我叫艾玛。我是一头快乐的小象，是一头独出心裁的象。你瞧，我身

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上有好多美丽的颜色，你最喜爱哪一种颜色呢 ?”(少儿回答)“你喜爱我，

我也喜爱你。”

二、找寻艾玛，陈说原因。

1、师：“今日我要和大家一同玩捉迷藏的游戏，你愿意参加吗？

（愿意）我要藏了，快把眼睛闭起来，我数到五的时候你才能够挣开

哦。”（教师拿黑板，边数

1--5）“快找找艾玛藏哪了？”

2、少儿依据图片找寻，并说出原因。

3、找到艾玛：真的是艾玛，它藏得可真好！发问：它为何会藏

到花格子被子的后边呢？师：艾玛不但是一头独出心裁的象，仍是一

头特别聪慧的象，会利用自己身体的颜色来隐蔽自己，保护自己。快

给它鼓鼓掌吧！

三、拓展知识，认识动物的保护色。

1、师：“在自然界中，还有好多像艾玛同样聪慧的小动物，会选

择和自己身体颜色邻近的环境来隐蔽自己，不被仇敌发现，这就是动

物的保护色。”

2、师：“你知道哪些动物是利用保护色来进行自我保护的呢？”

3、少儿回答，并说出原因。

4、看PPT：《动物的保护色》。

出示蚂蚱图片。发问：这是谁？它会隐蔽在哪里？出示草地和

黄花。少儿叙述，并说出原因。

出示四幅图片。变色龙、青蛙、枯叶蝶、毛毛虫。请少儿找出

它们分别隐蔽在哪里？并说出原因。

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教师小结：小动物可真聪慧，都有自己不一样的保护色。

5、看视频：《动物的保护色》。

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