三年级阅读专项训练之五

七、我的阅读能力最强。（17分） 弄巧成拙

北宋时期，有位画家，叫孙知微。擅（shàn）长人物画，一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。他用心将图用笔勾好，人物栩（xú）栩如生，宛（wǎn）如仙女，只剩下着色最后一道工序。恰好此时有朋友请去他饮酒，他放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：“这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你们画好。”

孙知微走后，弟子们围住画，反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙，互相交流心得。

有人说：“你看那水暖星君的神态多么逼真，长须（xū ）飘洒，不怒而威。”

还有的说：“菩（pú ）萨（sa）脚下的祥云环绕，真正的神姿仙态，让人肃（sù ）然起敬。”

其中有一个叫童仁益的弟子，平时专门卖弄小聪明，喜欢哗（huá ）众取宠，只有他一个人装模作样地一言不发。

有人问他 你为什么不说话 莫非这幅画有什么缺欠

童仁益故作高深地说 水暖星君身边的重子神态很传神 只是他手中的水晶瓶好像少了点东西

没发现少什么呀 众弟子说

童仁益说 老师每次画瓶子 总要在瓶中画一枝鲜花 可这次却没有 也许是急于出门 来不及画好 我们还是画好了再着色吧

童仁益说着，用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。

孙知微从朋友家回来，发现重子手中的瓶子生出一朵莲花，又气又笑地说：“这是谁干的蠢（chǔn）事，若仅仅是画蛇添足倒还罢了，这简直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶，你们给添上莲花，把宝瓶变成了普通装花的瓶，岂不成了天大笑话。”说着，把画撕个粉碎。 众弟子看着童仁益，默默低头不语。

1、给短文的6、7、8、9小节加上标点。（9分）

2、读完故事，你想对文中的童仁益说些什么？（2分）

3、通过读故事，我明白了“弄巧成拙”的意思是：

八、阅读《荷花》选段，回答问题。（16分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn n

ân）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分）

2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）

3、“莲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（2分）

4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分） 5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分） 摘抄：

我喜欢它的原因是

6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）

九、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑，伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！” 没等舅舅说完， 。

1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。（2分） 1）小青蛙 2）“游泳健将” 3）青蛙是益虫 4）我和小青蛙

2、用“ ”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。（4分） 我最喜欢的句子是

因为 3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）

4、写出短文中三个四字词语（3分）： 5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）

十、把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 ( )过了石桥，是一片绿油油的农田。

( )我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 ( )河木绕着村子缓缓地流着。 ( )村子前面有条月牙一样的小河。

( )河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游艺机来游去。 十一、爸爸教我懂礼貌

一个星期天的中午，爸爸把丰盛的午餐做好了。

呀！可真不错，有油炸香肠，红烧鲤鱼，还有我最爱吃的春饼，一大盘绿豆芽炒肉11我看着桌子上的饭菜，口水都要流出来了，便偷偷地拿起筷子向香肠伸去。忽然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬头一看，是爸爸，他点着我的头说 不懂礼貌 吃饭要先请姥姥吃 你怎么吃上了 快去 把姥姥搀来吃饭

爸爸( )地对我说：“你这孩子真是没礼貌！中华( )以礼仪之邦著称，尊敬长辈是咱们的优良传统，我们要把这个传统保持发扬下来。”我听了这些话，觉得脸上火辣辣的。

⒈给文中没加标点的地方加上标点。３分 ⒉给文中加拼音的下面填上词语。２分

⒊从文中找出下列词语的近义词。６分

丰富( ) 严厉( ) 优秀( ) ⒋把下面不完整的句子补充完整。４分 ①因为我不懂礼貌， 。 ②我听了爸爸的批评教育， 。 ⒌这篇文章中哪个句子最重要,反映了题目的内容,请用“——”画出来。２分 十二、 读下面的短文，回答下面的问题。 可爱的祖国

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！ 我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。

我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探，开发和利用。 我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！

1、祖国是一个 、 、 、 的国家。（4分） 2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。（2）

3、从文中积累四个好词。（4分）

、 、 、 4、用“——”划出文中两句打比方的句子。（2分） 5、你读了这篇文章有什么感受？(2分)