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一、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。 B．炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。 C．绿得/发黑、绿得/出奇。
D．串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。 二、下面说法不正确的一项是（ ）
A．文章中有些词句特别能表达作者的情感或想法。
B．“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了作比较的说明方法，更容易让人明白。
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C．遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案，不需要问别人，多想想就能懂了。 三、下列词语书写完全正确的一组是（ ） A．脂肪 减脂 挣扎 挣脱 B．详细 详和 毫放 毫米 C．未期 未来 鸟翼 机翼 D．健康 健壮 木碳 低碳 四、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo
máo wū fáng yán qīng tíng wú lài lǎo wēng
五、比一比，再组词。
焰（________） 揽（________） 驱（________） 践（________） 施（________） 陷（________） 览（________） 躯（________） 钱（________） 拖（________） 六、我会根据语境写词语。
用“顺”字组成合适的词语填在括号里。
（1）小朋友们表演完节目，就按照（_______）走下舞台。
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（2）这只小猫的性情非常（_______），从来不挠人。 （3）事情进展得很（_______），妈妈终于可以放心了。 （4）奶奶觉得没有一件事是（_______）的，心情特别不好。 七、读句子，完成练习。
（1）.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 （1）这句话运用了_____的修辞手法，表达出了作者的_______、______之情。 （2）我会按照这样的句式仿写：_________是________，______是______，______是______，_____也是__________。
（2）.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
所有的“绿”会按着节拍飘动是因为_________，这样写_______________。 八、品读句子，先注音或填空，再完成练习。
（1）.我家里的那几棵长（__________）得又瘦又长（_______），上面顶着一个小脑．．袋，可怜巴巴的样儿。
（1）这句话运用了______________的修辞手法。
（2）“______________”一词写出了向日葵的样子，“______________”一词写出了向日葵给人的感觉。
（2）.园里长满了（_________）的青草，草丛中到处露出星星似的（_________）花朵。
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（1）这句话运用了______________的修辞手法，写出了花园的______________。 （2）运用本句话所用的修辞手法，仿写一句话。 _____________________________ 九、品读诗句，回答问题。
（1）.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起…… 为什么所有的“绿”会按着节拍飘动？ _____________________________
（2）.所有的绿集中起来，/挤在一起，/重叠在一起，/静静地交叉在一起。 这句诗用到的修辞手法是____。 十、口语交际。
某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻足观美景。这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。 _________________________________________________ 十一、语文实践平台。 通知
本周六（3月27日）上午8点，学校将组织三到六年级同学参观科技博览馆。 温馨提示：
（1）.报名参加的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。
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（2）.出于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独活动。 （3）.统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。 教务处 3月25日
请你把上面的通知转述给父母并征得他们的同意去参观科技博览馆。
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 十二、课内阅读我最棒
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
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1.这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。 2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。 3.天窗象征什么？
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4.如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。 _______________________________________________________ 十三、 猫猫是这样的 刘洁
猫猫的寿命大约 7-10 年，若在室内饲养，大约 10-15 年。猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走，所以如果你勇敢地做出
户外“溜猫”的决定，首先你要确定自已不是生活在闹市，否则看不住的猫猫很容易在慌乱中发生交通意外。如果你生活在城市，最好让猫猫乖乖待在家里，这样不但能保证猫貓的安全， 还能减少它们与外界细菌的接触。但室内圈养一定要注意，猫猫天性活泼好动，不要把它们关在笼子里或者闭塞在一个狭小的房间中，猫猫的天性得不到充分的释放，很容易导致它们性格焦虑或暴躁。
与任何宠物相比，猫猫都是人性化的，它们喜欢过属于自己的生活，无论舒心时怎样黏人，在不高兴的时候说不理你就不理你。猫猫虽然喜欢生活，但当它们觉得寂
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寞或者受到忽视时就会想尽办法吸引主人的注意，捣蛋或撒娇都是它们的绝招。如果你在猫猫刚出生一两个月就认养了它，那么你走运了，这么小的幼猫会把饲主当作妈妈，百分之百的信任依赖你。母猫会尽自己所能保护自己的孩子，喂它们喝奶，清理它们的毛发，用舌头刺激它们的排泄系统，甚至吃掉它们胡乱排出的便便。所以主人也要学母猫的样子照料小猫。当然人不能像母猫那样做，你需要做的就是花时间去安抚它们，与它们交流。
（选自《我和爱猫的终身契约》 金城出版社） 1.写出文中词语的反义词。 慌乱--（______）活泼--（______） 信任--（______）吸引--（______）
2.作者不主张“溜猫”是因为____________________、_____________。 3.请简要概括三个自然段的段意： 第一自然段：_________________。 第二自然段：_________________。 第三自然段：_________________。
4.阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 （1）猫猫适合在室内饲养。（________） （2）猫猫喜欢生活，不爱黏人。（________）
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（3）如果从小认养一只猫猫，它会把你当做它的妈妈， 十分信任你。（_______） （4）母猫会尽全力保护自己的孩子，甚至吃掉它们的便便。（________） 5.文章告诉了我们关于猫猫的哪些特性呢？ ______________________ 十四、习作。
学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。 【参】 一、B 二、C 三、A
四、住宿 杂草 剥皮 锄豆 稀少 茅屋 房檐 蜻蜓 无赖 老翁
五、火焰 揽月 先驱 实践 施压 陷阱 展览 身躯 花钱 拖拉 六、顺序 温顺 顺利 顺心
七、排比 激动 欣喜 飘的云 红的 飞的鸟 红的 立的树 红的 空气 红的 在同一阵风的吹拂下，所有的“绿”摆动的节奏都是一样的 让“绿”具有了灵性
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八、zhǎng cháng 拟人 又瘦又长 可怜巴巴 柔嫩 美丽 比喻 可爱迷人，富有生机 太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。
九、诗人笔下的“绿”是春天的树叶、小草等，一阵风吹来，它们随风飘动，仿佛舞者在跳舞，跳出有节奏的舞蹈。 排比
十、这则提示告诉游客看风景要时刻注意安全。这样的提示非常温馨，语言表达委婉贴心，而且句式整齐，朗朗上口，容易给人留下深刻的印象。因此，对游客能起到很好的提示效果。
十一、示例：爸爸妈妈，本周六上午8点我们学校要组织去科技博览馆参观，这次出行可以使我开阔眼界，增长见识，我想去参加。这是报名表，需要家长签字。这次出行要求我们听从学校安排，不允许单独行动，并要统一穿校服和运动鞋，不携带零食。 十二、无 1.被逼着上床休息
2.你会从那小玻璃上面的一粒星一朵云想像到无数闪闪烁烁可爱的星无数像山似的马似的巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠也许是会唱的夜莺也许是恶霸似的猫头鹰排比句
解析：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰
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排比句
3.象征儿童通往想像世界的窗口
4.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀也表达了作者对天窗这一神奇事物的向往
解析：幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。 十三、无
1.镇定呆板猜疑排斥
解析：镇定 呆板 猜疑 排斥
2.猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走猫猫很容易在慌乱中发生交通意外
解析：猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走 猫猫很容易在慌乱中发生交通意外 3.介绍猫的寿命介绍猫的生活环境介绍猫的性格特点
解析：介绍猫的寿命。 介绍猫的生活环境。 介绍猫的性格特点。 4.√×√√
解析：√ × √ √
5.猫猫天性活泼好动；室内圈养；猫猫是人性化的喜欢过属于自己的生活；捣蛋或撒娇都是它们的绝招；幼猫会把饲主当作妈妈；母猫会尽自己所能保护自己的孩子 解析：猫猫天性活泼好动；室内圈养；猫猫是人性化的，喜欢过属于自己的生活；捣
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蛋或撒娇都是它们的绝招；幼猫会把饲主当作妈妈；母猫会尽自己所能保护自己的孩子。
十四、我的家在乡村
乡村的空气是清新的，乡村的天空是蔚蓝的，乡村的景色是独特的，乡村会是你留恋往返的。
早上，空气清新，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，清澈见底的小溪也在欢快地唱着叮叮咚咚的歌曲，几只小鸡在院子里赛跑，好像在开运动会一样。河边的垂柳若隐若现地倒映在水中，好像在津津有味地听小鸟和小溪歌唱。
中午，天气炎热，没有早上那么凉爽了。吃完午饭，我们在田野里摘果子，我拿着钳子，提着一个竹篮子，在一棵树下剪下了一颗又一颗龙眼。我心里乐开了花：这下可以大饱口福了。摘完果子后，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。这时候，我坐在一棵大榕树下乘凉，你听，被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟站在枝头昂首高鸣：“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮，乡村时光，多美好……”歌声婉转，真让人心旷神怡！
夜晚，墨蓝色的天空中出现了很多星星，犹如一颗颗黄宝石。我坐在院子里望着空中繁星，便想起一首歌：“一闪一闪亮睛睛，满天都是小星星……” 我很喜欢乡村的祥和与安宁，喜欢这种和城市风光不相同的自然气息。
