学校德育工作管理制度
为了更好地落实学校德育工作，使德育工作顺利规范地开展，经学校研究决定，特制定本制度。
一、建立德育工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
二、设立德育工作办公室
主 任：
成 员：
三、具体措施
1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展“书香校园”“星级教师、 星级班级、星级学生”的创建活动，致力创建德育工作特色学校。
2、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结。
3、组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施，组织开展德育科研课题研究。
4、组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。
5、积极争取家庭、社会(区)及有关部门门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动，建立校外德育辅导员队伍，每学期召开次家长，构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络。
6、总结经验，树立典型。每学期组织召开一次德育 (班主任)工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量:组织推荐评选各级先进德育工作者、星级班级、星级班主任。
7、每学期至少召开二次德育领导小组工作会议，每学期召开次德育工作会议， 及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。
8、对教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的表现进行检查和考评，井建立档案。
总之，学校坚持以德育为首位，以德治学，全程育人、全员育人，开创学校、家庭、社会三位一体的德育教育局面。
