**县**初级中学
学生作业布置与批改规范要求
为全面落实立德树人根本任务，解决学生作业质量不高、作业负担过重、作业批改不精等问题，切实提高教学质量，根据县教育局文件《****》（**），现制定本要求。
一、作业设计
1.科学化。科学、合理、有效是作业设计的基本原则。作业设计应注重基础性、典型性、针对性、开放性和综合性。必须依据教材，紧扣《课程标准》。作业设计提前一周完成，便于教学中即时矫正。注重激励学生在作业中勤于思考，乐于实践，体验成功与快乐，并注重学生作业训练的良好习惯养成。任课教师须精选作业题，先试做，以验证作业质量和所需时间。
2.层次化。要在课堂和单元教学结束后适时布置相关作业。应注重层次性，根据学情和学科内容特点设计不同难度的星级作业，使每个学生在巩固知识、拓展延伸、提升能力的同时，体验挑战自我、超越自我的快乐。作业设计力求原创，对直接在辅导资料、网上选择成套或整篇习题的严肃处理。
3.校本化。作业设计，人人参与。以各年级备课组为单位，在深入推进集体备课的基础上，由组长牵头组织组内骨干教师对各老师设计的作业进行筛选、加工，形成最终校本化的星级作业。杜绝惩罚性作业或要求家长抄写、打印、复印的作业。
二、作业布置
作业形式可灵活多样，如是书面作业应严格控制作业总量，精选精练，切实减轻学生过重作业负担。
(一)课堂作业
一律在课内完成，内容以教材上的习题为主，达到巩固和检查教学效果，在作业本上完成。作业量控制在绝大部分学生能在15分钟(小学10分钟)左右完成。习作1小时左右完成。
(二)课外作业
政、史、地、生、音、体、美等学科所有作业必须当堂完成，不得布置书面课外作业。每天作业总量要控制在1.5小时之内，数学学科不超过45分钟，语文、英语学科不超过15分钟，物理、化学等学科不超过20分钟，保证阅读时间不少于1小时。
(三)假日作业
适当布置一周(学期)学习内容的巩固性和下周(学期)学习内容的预习性作业，提倡布置探究类和实践类以及阅读类作业。阅读类作业要按照《*****》(***)实施。探究类作业，可以安排学生小组分工或合作完成。
三、作业批改
1.及时批改。作业要及时批改，及时纠错反馈。课外作业必须提出和课堂作业一样的检查和批改要求，应在上课前将前一节课的作业批改好发给学生。禁止让学生家长代批作业。杜绝学生抄袭作业。
2.规范批改。教师的批改一律用红笔，批改要有对错符号、等级或评分、评语、日期等。批改要使用规范、统一的批改符号(由各学科教研组统一要求)，符号醒目，使学生清楚地知道教师的批改意图，有利于吸取经验教训，改正错误。对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线画出，提倡必要时加眉批或总批予以说明、指导。批语力求明确、中肯、精当、具体，富有激励性、启发性、针对性和指导性，批语字迹要工整，为学生做出良好示范。 “一笔勾”或伪批改行为学校将作为教学责任事故进行问责。
批改时要关注学生书写是否认真、规范、整洁，字迹符号、字母、图表是否清晰。要求学生作图必须使用直尺、圆规等作图工具，严禁随手涂鸦。作业一律分作业质量及书写质量两个等第，作业质量用“优”“良”“中”“下”四个等第，书写质量用“A”“B”“C”“D”四个等第，作文采用百分制。
作文批改可采取面批、互批、师生合作批阅等多种形式。作文要精批且注重覆盖面。作文评语应紧扣训练目标，简要地指出作文中的优缺点，语言应富有激励性。
3.有效反馈。作业要有批必评，有错必纠。提倡面批，要做好批改笔录、建立学生错题档案。善于发现学生作业中的独特见解，对作业认真或有进步的学生要进行表扬、鼓励。对学生作业中普遍存在的问题要进行集体讲解订正，要精心设计跟进练习，进行跟踪训练，对少数学生存在的突出问题要采取个别辅导，加以纠错。数理化等学科要人人配有错题集，便于复习和巩固，教师要定期检查。所有作业都要正反印刷，为确保学生作业订正的质量与效果，数理化等学科作业可以正反内容相同，正面作业，反面订正。
四、作业管理
校长是作业管理的主要责任人，分管校长要定期了解学生的作业情况，并做好作业总量的控制协调工作。各年级教学主任是各年级作业数量、质量管理的第一责任人。建立作业设计的审核制度，各备课组严格按规定要求统一设计作业（具体见附件），备课组长是作业质量审核的直接责任人。每周各年级教学主任要对作业设计和布置情况随机调查研究，及时调整作业设计和布置方案。条件成熟时学校将推行作业免检、作业上网公示制度。
学校将把作业设计作为集体备课的重要环节，把作业设计、布置与批改作为教学“六认真”检查的重要内容。每两周由教学一条线组织检查、评比、展示。检查内容包括作业设计、作业量、学生完成情况、批改情况。评价结果向教师公布，并与教师绩效考核评优评先挂钩。
**县**初级中学 2018年9月1日
附件1：作业页面要求
**初级中学2018年秋学期x年级xx学科（1-01）
命题人：_________ 审核人：_________ 班级：_________ 姓名：_________ 内容：_ （课题） ____________ 使用时间：____________
内容要求：
1. 眉头内容严格按照上述要求； 2. 大标题格式统一：小三号黑体字。
3. 正文部分宋体，五号，作业序列化，从01编起。
4. 页面设计为A4纸，页边距上、下、左、右均设置为2厘米，行间距为最小值0磅。 5. 内容分星级，分三个层次，要保证质量。
6. 作业分课堂作业、课后作业、假日作业，按要求控制作业总量。 7. 作业等第格参考下表。
日期 质量等第 书写等第
