大学生就业指导工作中应加强专业课教师的作用

Ｍｏｄｅｒｎ　ＳＣ　ｉ　ｅｎｃｅ　教育在线　一　■＿………………………—。　大学生就业指导工作中应加强专业课教师的作用　◎罗瑞锋　（洛阳理工学院材料科学与工程系摘要：随着社会经济的快速发展，高　等教育也出现了前所未有的状况，高校招　生规模逐年增加，给毕业生的就业带来了　严峻的挑战。因此，形式单一，内容局限　的政策性、观念性的就业指导方法已不能　满足广大毕业生的需求，他们渴望在专业　知识深层次的研究、职业生涯规划等方面　取得进一步的指导。所以充分调动专业课　４７１０２３）　学时，即通过专　老ｊＪＩｆｊ对学生进行专业方　课教师的有效作用。　面对毕业生就业难的问题，一些高校　瓶的　息传达，使学生真　了解号业特　盲目的把就业工作变为院系领导一手抓的　点、所学内容、研究方向、我　前景以及　ｊ已的发疑空间，从丽尽早制定个人职、　工程，但在诸多可利用的积极因素中，专　［业课教师的作用没有得到充分的发挥，专　发展规划：通过专业教师的日常教育教　业教师主动参与就业指导工作的不多，而　学，对学生实施职业能力，职　ｋ素质的教　Ｊ业选　对学生就业最重要的职业生涯规划的科学　育，指导大学生科学、合理地进行耳ｊ择，实现全程　的职业生涯规划指导　培育是与专业课教师密不可分的。　教师在大学生就业指导工作的积极性，让　他们发挥专业优势，结合社会需求对毕业　生进行就业指导，是毕业生走向成功的灵　丹妙药，也是高校提高就业率的有效方　法。　关键词：大学毕业生；专业课教师；　就业指导　一．目前我国高校在就业指导工作中　存在的问题　近几年来，国家对高校就业部门的建　设极为关注，新的形势要求高校转变就业　指导方法，加强对毕业生专业知识深层次　的研究、职业生涯规划等方面的指导，让　毕业生凭借丰富的专业技能，清晰的个人　发展思路去迎接严峻的就业挑战，各高校　也纷纷成立了就业指导中心，但结果只有　政策性的、理论性的指导，正真意义上缺　乏专业背景。　（一）就业指导教师缺乏专业知识、　职业技能。　目前我国高校就业指导人员多数是从　事学生工作的院系领导，辅导员或班主　任，他们往往忙于应付大量的事务性工　作，根本无法对就业模式进行探索，也难　以对学生开展细致的职业定位指导。而专　业课教师缺乏对毕业生就业的关心，有些　教师认为学生就业应该是就业部门和从事　学生管理工作者的事，只要自己按时完成　教学任务就是万事大吉，这样致使就业指　导缺乏专业背景。无法对学生进行有效的　专业技能和职业生涯规划的指导，从而出　现了教学与就业指导脱节的现象。　（二）就业指导形式单一，内容局　限。　近年来，很多高校都开设了就业指导　课程，但课程大都围绕当年毕业生就业工　作展开的，通过就业指导课、就业动员　会、各类就业指导讲座等方式开展，为学　生提供的只是政策法规、求职技巧等应急　性和支招性的指导，学生根本听不到ｆｊ‘　业有的话题。可是今天的毕业生所　１　Ｊ　是竞争高度激烈、情况瞬息万变的桃、　、　境，这样的就业指导缺乏对人才需术’￡ｆ　趋势的诠释，缺少对个性塑造的激发、　业生涯规划的科学培育和学生就业挫折的　心理调节能力培养等。　（三）就业指导的开展与教学工作相　脱节。　从学生的长远发展来讲，就业指导应　促进学生继续努力学习，做好专业知识的　巩固和专业能力的提升，使学生有良好的　职业生涯规划，这样才能提高学生的就业　能力，因此，就业指导应与学校的教学密　切相关。但一些高校开展就业工作仍与教　学呈现出两张皮的现象。　（四）就业指导工作不注重发挥专业　今日科苑　２００９・３　二、专业课教师在上学生就业指导中　的有利因素　（一）专业课教师的教学活动是普遍　的、经常性，他们可以利用学生学习专业　课的机会，帮助学生合理的规划职业发展　目标，通过与学生的课外交流，了解学生　的兴趣爱好，专业特长，对学生开展相应　的技能训练，培养学生的择业观。帮助他　们准确的定位，更好的寻找适合于自己的　职业目标。　（二）专业课教师对所属的专业认识　全面，拥有丰富的专业资料，熟悉所交学　科的专业特征和社会需求，在学生就业指　导中附有针对性和实效性。目前我国大学　生就业难主要体现在学生所学专业知识肤　浅，缺乏专业技能，社会实践能力不强，　而专业教师传授的理论成果和社会经验为　他们走向成功打下了坚实的基础。　（三）专业课教师长期从事专业教学　研究，一些教学经验丰富，学术水平高的　教师，在社会中有很高的地位和影响力，　他们可利用广阔的人际交往空间，为毕业　生提供更有效的实习基地，提高他们的社　会实践能力，缩小毕业生与社会需求之间　的差距。　（四）专业教师在学生心中具有权威　的地位，特别是教学水平高的专业教师，　更加受到学生们的爱戴和敬仰，他们的言　行举止，引导方向会直接影响着学生的思　想动态，在就业指导工作中有专业教师的　积极参与，就业工作取得的效果会变的更　为显著。　三　加强专业裸教师在史学生就业指　导工作中的作用　，ｌ　）加强高校在整个就业　ｎ：　｝】统　等力度，背造“全贝参　全程渗透”的　毕、ｌ　就、１　１　ｆ１氛　。瓢对　球金融危　机的影响和　峻的亩址业压力，社会和学　生家长把夫学毕业生的就、　率怍为衡齄　所太学办学质量高低的标准．　＃业生　就　状况关系判学段的生　ｊ发展，　及到每　侮敦职员工的切身利益。因　＝　！　．业课教师Ｊ照深别的认溅到要做‘　余格的教师．　能仪仪是按时｝　课，　辽应该把帮助　就、ｌＩ，纳入自己的　贞　池…。协位　，ｌｋ教师　该明自做好夫　学生就ｑｌ＜工　是自已义不容辞的女仟。　（■）应将“就业指　课”纳入　饺　的教学计划，使就、ｌ　旨导谍程贯穿ｊ　学曩｜　整个　习阶段，确深高校就业指导的系统　性和完拯忭　业生就业指导工作是‘个　系统的工程，不应足大学的最后一澡。要　真　提岛学生综　能　，增强　典竞争力，　仪靠学生毕、　胁的临时教育是不行的，而　应将就、　指导工作贯穿ｊ　学生整个人学期　间所受到的培养和指导　此，在新生入　ｆ三）充分涮动专业课教帅的积极　件，利用专业课敦师的专业优船和人际　，芷住空间，为牛、Ｉ　生进行就业指导。将　理沦教学、实验教学、生产实践、教育　实习、　业实习指导　学生的就业　指导联系起来，有针对性的开展职、　能力训缘，引导　牛适时进行反馈总　结，找｛ｌ｛学生存就、ｌｌ，方丽　在的偏差，　及时调整其择、ｌｋ　标和方向，选出更　幸了合自己特Ｋ、件格和专业方丽的职　，全而提高学生的职、　技能，科学　制定职业生涯　划，为就　做好准备　ｒ四）制定鼓励和调动々业教　ｌｉ参　就、Ｉｋ工作的＿年｝ｌ炎政策、措施，促进专、№教　师积极参　ｊ　业生就业指　工怍　通过分　配制度的改　激砌专、Ｉ　课教　ｌｉ参弓学生的　就业指导工作，如灾行学生就业率的高低　招生的数　挂钩．就业好的专业可以多　招生，就、Ｉ　差的专、ｌＩ，ＩＩ！ｌＪ减少招生名额，学　生数量的多！多与教师的收入紧密相关；　实行导师制，把指导学生就业纳入　业　教师的工作范　，肘就渡指导工作做得　好、所　｝々业学生就业率高的老帅，　以　奖励，调动课专业教师积撇参　就业工　作．为学生充分就、ｌ　打ｌ＿．＿坚实的基础。　大学生职业规划对于每～个大学生的　一生都具有十分重要的意义。大学生就业　指导工作是高等教育的重要组成部分，它　应以高等教育的目的为指导，树立“以就　业为导向，以市场为导向，以社会和学生　的需求为导向”的观念，以塑造大学生的　基本素质、培养大学生的综合能力和引导　调整大学生的择业心态为核心内容，坚持　工作的持续性、专业性、、针对性。高校　就业指导工作具有教育过程的长效性和对　象的全员性等特点，是一项系统工程，应　贯穿于学生毕业工作的全过程之中，在这　个过程中，充分发挥专业课教师的在学生　就业指导工作中的积极因素，帮助学生合　理的开展职业生涯规划，是毕业生走向成　功的灵丹妙药。也是高校提高就业率的有　效方法。　参考文献：　【１】杨明．高静《就业指导课程体系初　探》　当代教育科学２００６．１　０　【２］游富相．《新形势下高校就业指导模　式的构建》职业与教育　【５］廖文泉《职业生涯管理与职业发　展》新资本．２００４．６　ｆ４】赵东．《学生就业指导工作的缺失与　对策》中州学刊，２００６．（２）　【５】沈延兵，余新丽《高校就业指导教　师研究的新视角》继续教育研究．２００５．５