《生活中的数字》大班数学教案
活动目标
1、通过开展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣
2、通过生活实际中找数字让同学们知道数学和我们的生活是分不开的同时培养学生细心观察的能力
3、通过活动培养学生学习数学的兴趣
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性
5、初步培养观察、比较和反应能力
教学重点、难点
重点：找到生活中的数字
难点：感受数学的奇妙提高数学的学习兴趣
活动准备
1、让同学们每人带一个有数字的玩具并在家找找我们的生活中在些地方有数字
2、电话、表、数字卡片、人民币
活动过程
一、课前活动：《QQ星成长体操》
二、师生互动检查课前准备
1、让同学拿出从家带来的带有数字的玩具互相展示互相交流互相玩
2、让同学们说说在我们生活中还有些物品上有数字
3、总结：在我们的生活中数字无处不在
三、数字的作用：
1、出示：119、120、110等数字让同学们说说这些数字在生活中见过知道它们的作用
2、出示电话号码让同学们说说它的作用并用数字卡片摆摆自己家和自己亲人的电话号码
3、用数字表示数量说说你有几枝铅笔你几岁了我们班有多少个同学等等
四、课堂延伸：
1、猜数字：找个同学在纸上写一个数字让同学们通过大了小的了方式让同学们猜从而让同学们知道数字的比较大小
2、老师拿出钱让同学们玩物品买卖游戏
五、教师总结后结束本课
教学反思
在本课的备课和教学过程中我本着以培养学生学习数学兴趣为主要目的进行教学让学生知道数学和我们的生活是密不可分的让同学们在活动中去感受数字和我们生活中的关系来引导学生去长数字发现数字学习数字会运用数字
本课的教学首先符合《幼儿园教育纲要》中提出的幼儿教学要以幼儿生活为基础让同学们知道我们的生活和数字分不开数字在我们的生活中也有很大的作用同时我创设了多个活动都能以学生为主体学生们也都能积极的参与体验生活经验学习知识让同学们在活动中学在玩中学同时也很好的完成了本课的主要教学目标培养了学生学习数学的兴趣
当然这节课也存在不足之处在学生物品买卖的活动环节组织的不够好人员分配上有点问题另外还应该养成学生收拾整理玩具、物品的好习惯
小百科：数字分好几种阿拉伯数字是最普遍的一种阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的实际应该列为印度语言只是先传播到阿拉伯然后传向世界的所以称之为“阿拉伯数字”
