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生活中的数字
活动目标
1、初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。 2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。 3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
活动准备
1、收集生活中常见的有数字的物品进行展览。 2、教具：0\\\"9数字卡以及物体卡片若干套。 3、录象资料：如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯。
活动流程
(一)参观数字展览区 1、通过参观展览，让小朋友发现物品上的数字。 2、相互交流：你发现哪些物品上有哪些数字？（组织幼儿用语言进行表述） 3、请你们猜猜：如果这些物品没有了数字会怎么样？ (二)了解数字的用途 1、这些物品上的数字有什么用呢？ 2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆讲述生活中见过的数字） 3、观看录象，了解生活中常见的数字。 (三)数字游戏（找座位） 要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。 (四)延伸活动： 你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗？（比如：1、1、0、组合成110） (五)小结：原来我们生活中到处有数字，可以说我们生活在一个“数字”的世界中，而且，数字对我们又是那么重要。
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