中学法治工作简要汇报

为进一步落实好“八五”普法，做好学校法治宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并参加各种社会法治实践活动，增强全体师生的法治观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。

1、保证课堂教育，坚持集中教育。坚持每学期2次的集中听法治课制度。开学初上好法治第一课，学期末强调规则意识。聘请法制副校长、司法干部、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法治观念。同时将法治教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过集会、思品课及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。

2、积极开展形式多样，内容丰富的法治实践教育活动为了增加学生的法律知识，取得法治教育的效果，巩固理解法治教育的内容。学生开展法律知识竞赛，召开以法律法规知识为题材的主题班课。指导学生定期开展手抄报法治教育专栏。定期组织学生参观法治教育中心、“110”指挥中心、看守所等，通过让学生身临其境感受教育。

3、把法治教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来通过学校的法治教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》为根本目的。通过对《中学生守则》《中学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。

4、以家长学校为依托，把法治教育与家庭教育有机结合起来。家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法治观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法治教育。通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法治教育与家庭、学校教育相沟通。