学习雷锋好榜样
种子中队
【活动目的】
1. 通过雷锋的生平简介及其故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2. 结合班级实际情况，提出我们要学习的雷锋精神——自律，助人。希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
【活动过程】
（一）引出主题，认识雷锋 1. 出示雷锋照片
师：同学们，你们知道他是谁吗？（知道的同学请回答）
师： 对的，他就是雷锋叔叔！我们今天班队课的主题就是“学习雷锋好榜样”。 2. 三月，阳光明媚，万物复苏，大地换上了新衣服。
同学们，你们知道每年的三月是什么日子呢？（知道的同学请回答） 每年的三月是学雷锋活动月，而今年是雷锋叔叔去世50周年。
【雷锋简介】雷锋，原名雷正兴,出生在湖南长沙小县城的一个贫苦农民家里，不
到7岁就成了孤儿。1962年8月因公殉职。他一生为别人着想，做了无数好事。因此,留传着这样一句话: “雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
雷锋叔叔做好事不留名。有一次雷锋叔叔在车站发现一位大嫂丢了车票和钱，就用自己的钱帮大嫂买了票，当大嫂问他的名字和单位时，他说：“我叫，住在中国。”
雷锋叔叔把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，还帮战友缝补被子,他工作很忙，但还是抽时间和小朋友一起看书。
3. 同学们，你还知道哪些雷锋叔叔的故事呢？（知道的同学请回答） （二）学习精神
1. 同学们，你觉得我们应该向雷锋叔叔学习什么呢？（小组讨论交流） 预设：
向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情。
向雷锋叔叔学习，就要做好身边每一件小事。 当同学没有橡皮时，我们主动借给他； 当同学学习有困难时，我们主动帮助他； 当校园里有垃圾时，我们及时拣起它； 当有人迷路时，我们主动告诉他„„„„
像这样的事我们大家都能做好。
2. 同学们，在我们身边，也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学值得我们学习呢？（同学回答） 3. 播放《学习雷锋好榜样》，学生跟唱
4. 出示雷锋名言：螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。 5. 理解“螺丝钉”精神
6. 做一颗实实在在的螺丝钉，做一名真真实实的小雷锋，不做夸大其词的假雷锋。——自律，助人。 （三）总结
同学们，做一个文明学生，为班级争光，为学校争光，让我们的一（1）班成为一个团结互助的温馨大家庭！
最后，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》，在歌声中结束班会课。
