西平县第二中学2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 复数z=
(其中i是虚数单位),则z的共轭复数=(
D.﹣ +i
))
A.﹣iB.﹣﹣iC. +i
2. 执行如图所示的程序框图,如果输入的t=10,则输出的i=(
A.4 C.6
B.5D.7
2xy20,223. 如果点P在平面区域x2y10,上,点Q在曲线x(y2)1上,那么|PQ|的最小值为
xy20(
)
B.A.51
41 5C. 221 D.214. 设m是实数,若函数f(x)=|x﹣m|﹣|x﹣1|是定义在R上的奇函数,但不是偶函数,则下列关于函数f(x)的性质叙述正确的是( C.m=±1
D.最小值为﹣3
)
A.只有减区间没有增区间B.是f(x)的增区间
5. 设x,y∈R,且满足A.1
B.2
C.3
,则x+y=(
D.4
)
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6. 如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,则CD1与EF所成角为( )
A.0°B.45°C.60°D.90°
7. 已知函数f(x)=sin2(ωx)﹣(ω>0)的周期为π,若将其图象沿x轴向右平移a个单位(a>0),所得图象关于原点对称,则实数a的最小值为( A.π
B.
C.
D.
2)
8. 方程x11y1表示的曲线是( A.一个圆 9. 双曲线A.
B.2
C.
)
C.两个圆
D.半圆
B. 两个半圆
=1(m∈Z)的离心率为(
D.3
)
10.某大学的8名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘甲、乙两辆汽车,每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自同一年级的乘坐方式共有( A.24
2)种.
B.18 C.48 D.36【命题意图】本题考查排列与组合的基础知识,考查学生分类讨论,运算能力以及逻辑推理能力.的面积等于(
)
11.已知曲线C:y4x的焦点为F,过点F的直线与曲线C交于P,Q两点,且FP2FQ0,则OPQ3232 D.24f(x5)x2x2x2,则f(2016)( )12.已知函数f(x)ef(x)x2A.22 B.32 C.A.e
2B.e
C.1 D.
1e【命题意图】本题考查分段函数的求值,意在考查分类讨论思想与计算能力.
二、填空题
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13.在△ABC中,,,,则_____.
14.已知函数f(x)=sinx﹣cosx,则= .
15.满足关系式{2,3}⊆A⊆{1,2,3,4}的集合A的个数是 .16.函数fxxex在点1,f1处的切线的斜率是 = ..|=2,则
17.在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1)和点B(﹣3,4),若点C在∠AOB的平分线上且|
三、解答题
3xa18.【淮安市淮海中学2018届高三上第一次调研】已知函数fxx1.
3bx(1)当ab1时,求满足fx3的x的取值;
(2)若函数fx是定义在R上的奇函数
①存在tR,不等式ft22tf2t2k有解,求k的取值范围;②若函数gx满足fxgx2求实数m的最大值.
1x若对任意xR,不等式g2xmgx11恒成立,33x,
319.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点,求证:
(1)直线EF∥平面PCD;(2)平面BEF⊥平面PAD.
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20.某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取40名学生的测试成绩,整理数据并按分数段,,,,,该组区间的中点值代替,则得到体育成绩的折线图(如下).
进行分组,假设同一组中的每个数据可用
(Ⅰ)体育成绩大于或等于70分的学生常被称为“体育良好”.已知该校高一年级有1000名学生,试估计高一年级中“体育良好”的学生人数;
(Ⅱ)为分析学生平时的体育活动情况,现从体育成绩在和的样本学生中随机抽取2人,求在抽取的2名学生中,至少有1人体育成绩在的概率;(Ⅲ)假设甲、乙、丙三人的体育成绩分别为,且分别在,,三组中,其中
.当数据的方差最大时,写出的值.(结论不要求证明)(注:
,其中为数据
的平均数)
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21.(本小题满分12分)某市拟定2016年城市建设A,B,C三项重点工程,该市一大型城建公司准备参加这三个工程的竞标,假设这三个工程竞标成功与否相互,该公司对A,B,C三项重点工程竞标成功的概率分
113(ab),已知三项工程都竞标成功的概率为,至少有一项工程竞标成功的概率为.4244(1)求a与b的值;
别为a,b,
(2)公司准备对该公司参加A,B,C三个项目的竞标团队进行奖励,A项目竞标成功奖励2万元,B项目竞标成功奖励4万元,C项目竞标成功奖励6万元,求竞标团队获得奖励金额的分布列与数学期望.
【命题意图】本题考查相互事件、离散型随机变量分布列与期望等基础知识,意在考查学生的运算求解能力、审读能力、获取数据信息的能力,以及方程思想与分类讨论思想的应用.
22.(本小题满分12分)已知函数f(x)eaxbx.
(1)当a0,b0时,讨论函数f(x)在区间(0,)上零点的个数;(2)证明:当ba1,x[,1]时,f(x)1.
x21223.(本小题满分12分)
如图,四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形,PA平面ABCD,E是PD的中点.
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(1)证明:PB//平面AEC;(2)设AP1,AD3,三棱锥PABD的体积V3,求A到平面PBC的距离.111]
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西平县第二中学2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题(参)
一、选择题
1. 【答案】C【解析】解:∵z=∴=故选:C.
【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算,是基础题.
2. 【答案】
【解析】解析:选B.程序运行次序为第一次t=5,i=2;第二次t=16,i=3;第三次t=8,i=4;
第四次t=4,i=5,故输出的i=5.3. 【答案】A【解析】
试题分析:根据约束条件画出可行域Z|PQ|表示圆上的点到可行域的距离,当在点A处时,求出圆心到可行域的距离内的点的最小距离5,当在点A处最小, |PQ|最小值为51,因此,本题正确答案是51.
.
=
,
考点:线性规划求最值.4. 【答案】B
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【解析】解:若f(x)=|x﹣m|﹣|x﹣1|是定义在R上的奇函数,则f(0)=|m|﹣1=0,则m=1或m=﹣1,
当m=1时,f(x)=|x﹣1|﹣|x﹣1|=0,此时为偶函数,不满足条件,当m=﹣1时,f(x)=|x+1|﹣|x﹣1|,此时为奇函数,满足条件,作出函数f(x)的图象如图:则函数在上为增函数,最小值为﹣2,故正确的是B,故选:B
【点评】本题主要考查函数的奇偶性的应用,根据条件求出m的值是解决本题的关键.注意使用数形结合进行求解.
5. 【答案】D
【解析】解:∵(x﹣2)3+2x+sin(x﹣2)=2,∴(x﹣2)3+2(x﹣2)+sin(x﹣2)=2﹣4=﹣2,∵(y﹣2)3+2y+sin(y﹣2)=6,
∴(y﹣2)3+2(y﹣2)+sin(y﹣2)=6﹣4=2,设f(t)=t3+2t+sint,
则f(t)为奇函数,且f'(t)=3t2+2+cost>0,即函数f(t)单调递增.
由题意可知f(x﹣2)=﹣2,f(y﹣2)=2,即f(x﹣2)+f(y﹣2)=2﹣2=0,即f(x﹣2)=﹣f(y﹣2)=f(2﹣y),∵函数f(t)单调递增∴x﹣2=2﹣y,即x+y=4,
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故选:D.
【点评】本题主要考查函数奇偶性的应用,利用条件构造函数f(t)是解决本题的关键,综合考查了函数的性质.
6. 【答案】C
【解析】解:连结A1D、BD、A1B,
∵正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,∴EF∥A1D,∵A1B∥D1C,∴∠DA1B是CD1与EF所成角,∵A1D=A1B=BD,∴∠DA1B=60°.
∴CD1与EF所成角为60°.故选:C.
【点评】本题考查异面直线所成角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
7. 【答案】D
【解析】解:由函数f(x)=sin2(ωx)﹣=﹣cos2ωx (ω>0)的周期为故f(x)=﹣cos2x.
若将其图象沿x轴向右平移a个单位(a>0),可得y=﹣cos2(x﹣a)=﹣cos(2x﹣2a)的图象;再根据所得图象关于原点对称,可得2a=kπ+则实数a的最小值为故选:D
【点评】本题主要考查三角恒等变换,余弦函数的周期性,函数y=Acos(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数、余弦函数的奇偶性,属于基础题.
8. 【答案】A【解析】
.
,a=
+
,k∈Z.
=π,可得ω=1,
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试题分析:由方程x11y1,两边平方得x1(1y1),即(x1)(y1)1,所
222222以方程表示的轨迹为一个圆,故选A.考点:曲线的方程.9. 【答案】B
【解析】解:由题意,m2﹣4<0且m≠0,∵m∈Z,∴m=1∵双曲线的方程是y2﹣x2=1∴a2=1,b2=3,∴c2=a2+b2=4∴a=1,c=2,∴离心率为e==2.故选:B.
c2=a2+b2【点评】本题的考点是双曲线的简单性质,考查由双曲线的方程求三参数,考查双曲线中三参数的关系:.
10.【答案】A
211【解析】分类讨论,有2种情形.孪生姐妹乘坐甲车,则有C3C2C212种. 孪生姐妹不乘坐甲车,则有111C3C2C212种. 共有24种. 选A.
11.【答案】C【解析】
∴(x11,y1)2(x21,y2)(0,0),∴y12y20③,联立①②③可得m21,8第 10 页,共 18 页
∴y1y2∴S(y1y2)24y1y232.
132OFy1y2.22y1y24y122y122(由,得或)
y2y012y22y22考点:抛物线的性质.12.【答案】B
【解析】f(2016)f(2016)f(54031)f(1)e,故选B.
二、填空题
13.【答案】2
【解析】【知识点】余弦定理同角三角函数的基本关系式
【试题解析】因为又因为
再由余弦定理得:故答案为:214.【答案】
【解析】解:∵函数f(x)=sinx﹣cosx=则
故答案为:﹣
=
sin(﹣.
)=﹣
=﹣
.
解得:
所以
sin(x﹣,
),
【点评】本题主要考查两角差的正弦公式,属于基础题.
15.【答案】 4 .
【解析】解:由题意知,
满足关系式{2,3}⊆A⊆{1,2,3,4}的集合A有:{2,3},{2,3,1},{2,3,4},{2,3,1,4},故共有4个,故答案为:4.
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16.【答案】2e【解析】
试题分析:fxxe,f'xexe,则f'12e,故答案为2e.
xxx考点:利用导数求曲线上某点切线斜率.17.【答案】 (﹣
【解析】解:∵则:AD:BD=1:5
即D分有向线段AB所成的比为
,
,
设OC与AB交于D(x,y)点
,
) .
则
解得:
∴又∵|∴
|=2
=(﹣
,,
))
故答案为:(﹣
【点评】如果已知,有向线段A(x1,y1),B(x2,y2).及点C分线段AB所成的比,求分点C的坐标,
可将A,B两点的坐标代入定比分点坐标公式:坐标公式
进行求解.
三、解答题
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18.【答案】(1)x1(2)①1,,②6
【解析】
23x1x3,化简得33x23x10题解析:(1)由题意,x1311解得3x1舍或3x,
3所以x13xa3xa0(2)因为fx是奇函数,所以fxfx0,所以x13b3x1b化简并变形得:3ab3x3x2ab60试
要使上式对任意的x成立,则3ab0且2ab60解得:{a1a1a1或{ ,因为fx的定义域是R,所以{ 舍去b3b3b33x1所以a1,b3,所以fxx1333x1121x①fxx133331对任意x1,x2R,x1x2有:
23x23x1x33113x21xx因为x1x2,所以32310,所以fx1fx2,122fx1fx2x1x233131因此fx在R上递减.
因为ft22tf2t2k,所以t22t2t2k,即t22tk0在
时有解
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所以44t0,解得:t1,所以的取值范围为1,1x3x3xx②因为fxgx2333,所以gx3fx2即gx33xx所以g2x32x32x3x3x不等式g2xmgx11恒成立,即3x3x2222m3x3x11,
9恒成立xx339xx令t33,t2,则mt在t2时恒成立
t99令htt,h't12,
ttt2,3时,h't0,所以ht在2,3上单调递减
即:m3x3x所以htminh36,所以m6所以,实数m的最大值为6
考点:利用函数性质解不等式,不等式恒成立问题
t3,时,h't0,所以ht在3,上单调递增
【思路点睛】利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题。19.【答案】
【解析】证明:(1)在△PAD中,因为E,F分别为AP,AD的中点,所以EF∥PD.又因为EF不在平面PCD中,PD⊂平面PCD所以直线EF∥平面PCD.
(2)连接BD.因为AB=AD,∠BAD=60°.
所以△ABD为正三角形.因为F是AD的中点,所以BF⊥AD.因为平面PAD⊥平面ABCD,BF⊂平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,所以BF⊥平面PAD.又因为BF⊂平面EBF,所以平面BEF⊥平面PAD.
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【点评】本题是中档题,考查直线与平面平行,平面与平面的垂直的证明方法,考查空间想象能力,逻辑推理能力,常考题型.
20.【答案】
【解析】【知识点】样本的数据特征古典概型
【试题解析】(Ⅰ)由折线图,知样本中体育成绩大于或等于70分的学生有
人,
所以该校高一年级学生中,“体育良好”的学生人数大约有人. (Ⅱ)设 “至少有1人体育成 记体育成绩在
的数据为
,
,体育成绩在
绩
在,
,,.,
,
,
,
”,
,为
事
件
,
的数据为
则从这两组数据中随机抽取2个,所有可能的结果有10种,它们是:
,
而事件
,
,
,
,
,
,
,
,
,
的结果有7种,它们是:
因此事件的概率.(Ⅲ)a,b,c的值分别是为,21.【答案】
,.
111aab4224【解析】(1)由题意,得,因为ab,解得.…………………4分
1131(1a)(1)(1b)b344(Ⅱ)由题意,令竞标团队获得奖励金额为随机变量X,
则X的值可以为0,2,4,6,8,10,12.…………5分而P(X0)12311231;P(X2);
2344234411311211135P(X4); P(X6);
234823423424第 15 页,共 18 页
12111111P(X8); P(X10);
23412234241111P(X12).…………………9分
23424所以X的分布列为:
81012X0246
1115111P44824122424111511123456于是,E(X)0123.……………12分
4482412242412e2e2e222.【答案】(1)当a(0,)时,有个公共点,当a时,有个公共点,当a(,)时,有个公共
444点;(2)证明见解析.【解析】
exex试题分析:(1)零点的个数就是对应方程根的个数,分离变量可得a2,构造函数h(x)2,利用h(x)'求出
xxe2单调性可知h(x)在(0,)的最小值h(2),根据原函数的单调性可讨论得零点个数;(2)构造函数
4h(x)exx2x1,利用导数可判断h(x)的单调性和极值情况,可证明f(x)1.1
试题解析:
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e2当a(0,)时,有0个公共点;
4e2当a,有1个公共点;
4e2当a(,)有2个公共点.
4x2'x(2)证明:设h(x)exx1,则h(x)e2x1,
令m(x)h(x)e2x1,则m(x)e2,
'x'x11'22'当x(ln2,1)时,m(x)0,m(x)在(ln2,1)上是增函数,
因为x(,1],所以,当x[,ln2)时,m(x)0;m(x)在[,ln2)上是减函数,
12考点:1.函数的极值;2.函数的单调性与导数的关系;3.不等式;4.函数的零点.
【方法点睛】本题主要考查函数的极值,函数的单调性与导数的关系,不等式,函数的零点.有关零点问题一类题型是直接求零点,另一类是确定零点的个数.确定函数零点的常用方法:(1)解方程判定法,若方程易求解时用此法;(2)零点存在的判定定理法,常常要结合函数的性质,导数等知识;(3)数形结合法.在研究函数零点,方程的根及图象交点的问题时,当从正面求解难以入手,可以转化为某一个易入手的等价问题求解,如求解含绝对值,分式,三角式等较复杂的函数零点问题,常转化为熟悉的两个函数图象的交点问题求解.
请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.解答时请写清题号.23.【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】
313.13第 17 页,共 18 页
试
题解析:(1)设BD和AC交于点O,连接EO,因为ABCD为矩形,所以O为BD的中点,又E为PD的中点,所以EO//PB,EO且平面AEC,PB平面AEC,所以PB//平面AEC.
1333PAAABAADAB,由V,可得AB,作AHPB交PB于H.由题设知BC62PAAAB313平面PAB,所以BCAH,故AH平面PBC,又AH,所以A到平面PBC的距离PB13313为.113(2)V考点:1、棱锥的体积公式;2、直线与平面平行的判定定理.
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