创建“无烟区”活动的工作总结
创建“无烟区”活动的工作总结
1.1总目标
推进“双强工程”，使学生养成良好的行为习惯和生活习惯，提高学生的自律能力。创建无烟校园，为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
1.2创建“无烟楼”活动的意义
创建“无烟楼”活动能够促进学校“双强工程”工作的开展，使学生提高自我管理、自我监督的能力。通过这项活动的开展，学生由他律意识转变为自律意识，有利于共同营造一个清新优雅的工作和学习环境。
提议阶段（2010年3月）
2.1系党支部会议讨论
由系党支部书记王铁柱组织召开了创建“无烟楼”活动的会议，系团总支书记、全体辅导员以及部分党员教师参加。会议中，提到大力宣传无烟活动，将积极推动四号教学楼成为牡丹江大学第一“无烟楼”。经会议讨论，我系决定举行以“创清新学习环境 建和谐校园生活”为主题活动。希望通过本次活动让广大师生认识到吸烟的危害性，能自觉的抵制香烟诱惑、拒绝吸烟，提高自律意识，共同创造一个健康和谐的环境。
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2.2 制定活动方案
一、活动口号：
创清新学习环境 建和谐校园生活
二、活动时间：
2010年3月22日开始
三、活动方案：
（一）
1、3月22日——3月31日各班组织同学开展以“无烟楼“为主题班会。
2、4月1日——4月9日09级各班出一期关于吸烟危害性的宣传板报，系里在4月9日对各班板报进行评比。
（二）奖惩措施
1、3月22日开始，系学生会成员会对四号楼不定期的检查，导员会对吸烟同学进行诫勉谈话，并扣德育分1分。再次发现扣2分，达到3次扣3分并取消当年评优资
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格。
2、每月对没有违规的班级进行通报表扬。
四、活动内容：
1、 大一板报在各班黑板上进行宣传。
2、 班会内容包括：吸烟的危害（有相关内容及实例，并上交）以及不吸烟对大家的好处。
宣传启动阶段（2010年3月22日-3月29日）
A.宣传阶段（2010年3月22日-3月24日）
3.1宣传目的
1.加强全系师生控烟信念的树立，为建立无烟楼创造良好的支持环境。
2.培养全系学生养成良好行为习惯的意识。
3.2宣传形式
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在四号楼内张贴了自行设计、图案新颖的经管系无烟宣传画和无烟楼口号，及禁烟标志与警示语。
B.启动阶段（2010年3月25日-3月28日）
3.3目标
继续调动教职工、学生关心并参与控烟倡导行动活动的积极性，成立控烟督察小组。
3.4成立控烟督察小组
1、成立时间：2010年3月21日
2、督察小组成员：经贸与管理系领导班子成员、辅导员、系学生会及青年志愿者协会。
检查督促阶段（2010年3月29日）
4.1目标
政策倡导的活动目标主要是在无烟楼内建立控烟规章制度，减少到杜绝四号教学楼吸烟情况，实现无烟环境。
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4.2 检查
1.由系学生会、青年志愿者协会组成的学生督查小组，随时去班级督查学生吸烟的行为。
2.经管系全体教师人员、全体学生执行“人人”监督制，一旦发现有人在“无烟楼”内吸烟，则按照处罚条例进行处罚。
4.3执行中的问题
1.四号教学楼是由经管系、信电系以及动漫公司三个部门组成的。 在“无烟楼”活动的执行中，出现了管理上外系学生的不配合工作。
2.2010级新生入学，我们面临着在新生中如何让开展工作。
4.4解决对策
1.我系领导同信电系和动漫公司的领导进行了商讨，最终决定三个部门一起执行“无烟楼”的规章制度，共同营造一个清新无烟的学习生活环境。
2.在2010级新生中，大力宣传无烟楼的建设，让学生更加的了解创建“无烟楼”活动的规章制度。
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总结阶段（2010年11月）
5.1评价指标：
1.通过“人人监督制”的执行过程，考核经贸与管理系的学生控烟倡导能力培养的成效；
2.系里控烟规章制度出台与落实情况；
3.教学楼内警示标识设置情况；
4.四号教学楼内人群吸烟情况；
5.2调查反馈：
1.增强了学生的管理意识，起到自我约束、自我监督、自我提高的教育作用。
2.在活动中，通过检查发现五位抽烟学生，按相关规定已给予处罚。
活动体会
1.我系为了进一步提高师生对吸烟危害的认识，营造一个健康、清洁良好的校园环境，减少烟草对青少年健康的危害，通过在全系范围内开展了条幅、小标语、喷绘和书
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面等宣传，在四号楼内进行了禁止吸烟活动。经过这段时间活动的开展，所呈现的效果很显著，吸烟学生的人数大大减少。
2.通过创办四号教学楼为“无烟楼”活动，总结出了这是一种提高学生自控能力的运行模式，实践证明这种模式是非常有效果的。因此，我系将会把这种模式运用到其他活动中，倡导学生在这种模式下提高自身的自控能力，成为社会上需要的人才。
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