托业考试口语及写作题型介绍

2道题。准备时间45秒，回答时间45秒。考核要求：语⾳和语调。

这部分题，就是两篇短⽂，要求在规定时间内⼤声朗读出来，主要考核语⾳和语调，如果能注意到连读，弱读，经过反复训练后，45秒朗诵完成，并不是难事情。Part 2：图⽚描述

1道题，准备30秒，回答30秒。考核要求：语⾳、语调、语法、词汇、连贯性。

这部分题⽬，就是给⼀个图⽚，⽤语⾔进⾏描述，这⾥需要注意的是，如果句式初级，就很难获得⾼分。如果描述成：这⾥有个房⼦，房⼦前⾯有⼏张桌⼦，还有⼏把椅⼦。这样的句式属于初中英语第⼀册的⽔平。是很难获得⾼分的，托业的⼝语写作考试，是没有对错的标准，只有好与不好的标准。那么丰富的句式和多样回答⽅法，很容易获得⽐较⾼的分数。Part 3：听录⾳回答问题

3道题，没有准备时间。回答时间30秒。考核要求：语⾳、语调、语法、词汇、连贯性、内容的完整性。

这部分题⽬，就是给⼀些⽇常⽣活中，常见的⼩问题，⽐如：你的爱好是什么。如果我们回答成：“⾳乐，电影，旅游”这样简单的单词罗列。就很难得分，因为汉语的思维⽅式是意思在字词⾥。⽽英语的思维⽅式是，意思在句⼦⾥。所以，在英⽂表达中，⼀定要有⼀个完整的句式。并且符合语法要求。这样才能获得⾼分。Part 4：利⽤所给信息回答问题

3道题，没有准备时间，阅读时间30秒。回答问题30秒。考核要求：语⾳、语调、语法、词汇、连贯性、内容的完整性。这部分题⽬，会给出⼀⽚阅读的⽂章，可能是⼀张表格，也可能是⼀封邮件，题⽬会直接问你⽂章中的内容，然后⽤语⾔描述。这部分题⽬，训练的是⼤家的观察⾥和对⽂章的理解程度。之前的题⽬，主要考核的是语⾔本⾝。⽽从这部分题⽬开始，就已经注重实际⼯作能⼒了。Part 5：提出解决⽅案

1道题，准备时间15秒，回答问题60秒。考核要求：语⾳、语调、语法、词汇、连贯性、内容的完整性，语⾔的逻辑性，考虑问题是否周详。

这部分题⽬，除了需要⼀定的语⾔⽔平外，更加看重考⽣是如何思考这个⽅案的。⽐如这样的题⽬：电话中，张先⽣说：“我在你们这⾥，订了⼀件绿⾊的外套，可是我收到的却是⼀件蓝⾊的外套，我不知道为什么会这样，我下周末有聚会，我希望穿着绿⾊的外套去参加聚会。如果你们不能调换的话，我宁可不要这个⾐服了。”

那么有的考⽣⾯临这个问题的时候，可能就直接说：“好吧，我给你换⼀件。”这样的回答简单直接。但却不会得到⾼分的。因为这样的回答⾸先对问题本⾝的解决就不完整。⽽且这样的回答也不会给客户留下专业的印象。

但如果这样回答：“对不起张先⽣，我刚才已经核对过您的订单，您的确是订的⼀件绿⾊的外套。由于我们的失误，给您寄成了蓝⾊的，实在⾮常抱歉。我们可以给你更换⼀件绿⾊的。但请您马上将这件蓝⾊的外套邮寄回给我们，当然邮费是由我们来⽀付。我们收到您寄回的外套后，会马上给你邮寄⼀件绿⾊的，预计在下周5之前，您就可以收到。这样就不会影响您参加聚会了。很对不起，我们⼯作的失误，给您带来了不便。”

因此，⼀个完整的解决⽅案包涵了：问题的原因，问题中的关键环节，解决问题的详细步骤。这样的回答，才有可能获得⾼分。

Part 7：观点阐明

1道题，准备时间15秒 回答时间60秒。考核要求：语⾳、语调、语法、词汇、连贯性、内容的完整性，语⾔的逻辑性。并不要求观点多么的标新⽴异，但要求观点具备⼀定的语⾔说服⼒。

这部分题⽬，会问你对⼀件实物的看法，⽐如问：你觉得，出门旅⾏，是跟旅⾏团⾛好，还是⾃⼰⾛好。可能有的考⽣会回答：“我觉得⾃⼰⾛好，因为这样更加⾃由。”但60秒的时间，我们不能只说⼀句话。⽽且这样的观点描述太过简单。完善的回答应该是这样：“我觉得应该根据具体情况来分析，如果我出国旅⾏，我会选择报团。⼀⽅⾯机票和住宿的费⽤会打折，但更重要的是，旅⾏团能帮我解决在国外旅⾏中遇到的诸多问题，让我更有安全感。如果我去的国家，我不会本国的语⾔，也可以帮我克服语⾔问题。但我要是去国内旅⾏，如果我对当地景点有了⼀定的了解，我会选择⾃助旅⾏，⼀⽅⾯时间安排更加⾃由，也避免被导游拉去强迫购物。但如果我是去近郊旅⾏，我更喜欢⾃驾游，轻松⾃在，⾏动⽅便。随性随意。这样的旅⾏会更加充满乐趣。”这样的观点阐述中，才会做到有理有据，

总结：托业⼝语考试，乍看起来很难，因为莫说是⽤英语回答，就算⽤汉语回答。如果不对题型有充分了解，也很难回答出合格的要求。但如果我们对考试要求有了充分的了解，并且熟悉了回答问题的⼀些固定模式。回答起来就很得⼼应⼿了。写作部分：3部分题型，⼀共8道题，总共时间60分钟Part 1：看图完成句⼦

5道题，共计8分钟。要求：字句与图⽚的相关性，语法，句式的多样性。Part 2：书⾯回复

2道题，共计20分钟。要求：句⼦的正确性与多样性，词汇，以及总体的构成Part 3：⼩论⽂

1道题，共计30分钟。要求：是否给出充⾜的理由，并举例论证⾃⼰的观点注意语法，词汇，总体构成

⼩结：其实写作就是⼝语的⼀种延伸，⼝语的要求相对简单，因为⼝语考试更加注重“说出来的能⼒”⽽写作则要求写出来的句⼦更加漂亮，内容⽔平要求更⾼。如果能说出来，⾃然就能写出来。如果能写出来，稍加训练也就能说出来，因此，⼝语和写作，强调的是输出。经过⼀段时间的训练后，⼝语和协作⽔平，是可以取得⼀个⽐较明显的提⾼。