练习二 姓名 星级 (一)植物妈妈有办法（节选）(5分)
孩子如果已经长大， 蒲公英妈妈准备了降落伞， 就得告别妈妈，四海为家。 把它送给自己的娃娃。 牛马有脚，鸟有翅膀， 只要有风轻轻吹过，
植物旅行又用什么办法？ 孩子们就乘着风纷纷出发。 1.用“√”标出加点字正确的读音。（2分）
四海为家(ｗéｉ ｗèｉ) 长大（ｃｈáｎɡ ｚｈǎｎɡ） ．．2.照样子，写句子。（3分）
例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 ．．．
只要 ， 就 。
(二)小猫和大象(4分)
一天，大象用长鼻子运木头。小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊!”
大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我!我可以把你这只小小的猫扔到天上去!”
忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。
呀!小老鼠快钻进大象的鼻子里啦!在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。 1.短文共有 个自然段。（1分）
2.大象的本领是 ，小猫的本领是 。（2分） 3．这篇短文告诉我们的道理是( )(填序号)（1分） A.大象力气大，什么事都难不倒它。 B.小猫力气小，一点用处都没有。
C.大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。
我会看图写话。（15分）
请你仔细看图，小猴和小猪分别是怎么上课的？发挥你的想象，用几句话把图的意思写清楚，写完整，写生动，还要注意标点哦。
好词好句：
1.教室里静极了，大家聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。 2.话音刚落，几十双小手齐刷刷地举起来，有的甚至举起了双手，惟恐老师不叫自己的名字。 3.老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
4.这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。
小古文背诵
1、《放风筝》青草地，放风筝。汝前行，我后行。
2、《乡 村》乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、《芦 花》水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
