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心理咨询记录表

来源:化拓教育网
表1-1

初诊接待表

年 月 日 姓 名 性 别 出生日期 籍 贯 文化程度 职 业 家 庭住 址 工 作单 位 年 龄 宗 教 联系电话 婚 否 民 族 来访者主诉: 生理症状: 心理症状: 社会功能: 病程(病史、家族遗传史、咨询史): 接待咨询师姓名 表1-2

第三方调查表

年 月 日 姓 名 性 别 年 龄 联系电话 1、生理功能状态: (1) 睡眠状况: (2)食欲状况: (3)躯体异常反应: A、是否有头痛、头晕、紧张出汗、惊慌气短;是否有躯体抖、颤现象 B、是否有躯体疾病: 2、心理功能状态: (1)认知方面(感觉、知觉、注意力、记忆力、思维能力) (2)情感方面(焦虑、抑郁、恐惧) (3)意向行为(是否有自杀倾向、回避行为或异常行为) (4)兴趣(理想、信念、价值观、性格) 3、社会功能状态: (1)学习方面: (2)工作方面: (3)人际交往: 接待咨询师姓名 表1-3-1

会谈记录表

年 月 日 姓 名 性 别 年 龄 会谈范围及内容: 1.生活状况: 居住条件: (2)日常活动内容、活动场所: (3)生活方式和习惯: (4)近期生活方式有无重大改变: 2、婚姻家庭: (1)一般婚姻状况(自由恋爱、他人介绍、包办、买卖婚姻),婚姻关系是否满意(性生活、心理相容度): (2)婚姻中有无重大事件发生,事件原因中有无道德和文化因素: 家庭组成成员,对家庭各成员的看法,家庭成员在日常生活中的分工,自己在家庭中所起的作用: 家庭中发生的重要事件和原因,原因中有无道德、文化因素: 接待咨询师姓名 表1-3-2

会谈记录表

年 月 日 姓 名 性 别 年 龄 3、工作记录: (1)对工作的态度、兴趣、满意程度: 是否改变过职业,理由何在: 能给予求助者帮助的人和求助者帮助过的人有几个: 举例说明社交中的相互影响: 社交中相互在道德和法律方面的责任感: 参加集体活动的兴趣如何: 社会交往: 社交网以及社交兴趣和社交活动的主要内容: (2)与自己交往最多、最密切的人有几个: 娱乐活动: (1)最令求助者感到愉快的活动: (2)求助者对愉快情绪体验的描述是否恰当: 自我描述: (1)描述自己的长处、优点时的言词、表情、语言、语调是否夸张或缩小: 接待咨询师姓名 表1-3-3

会谈记录表

年 月 日 姓 名 性 别 年 龄 (2)描述自己缺点时的言词、表情、语言语调,是否夸大或缩小: 求助者个人内在世界的重要特点: (1)想象力: (2)创造性: (3)价值观(对生活享乐方面、社会责任方面、追求精神生活质量方面的价值取向): 理想(已经付诸行动的理想): 对未来的看法: ①希望明年发生什么事: ②希望5-10年内发生什么事: ③对未来事件发生的理由和判断依据: ④对现实状况能否捕捉住关键和重点: 其他资料: 接待咨询师姓名 表1-3-4

会谈记录表

年 月 日 姓 名 性 别 年 龄 个人成长史资料: 1、婴幼儿期(围产期、出生时的情况,包括母亲身体状况、服药情况、是否顺产): 2、童年生活: (1)走路、说话的开始时间: (2)与大多数儿童比较,有无重大特殊事件发生,现在对当时情景的回忆是否完整: 童年身体情况,是否患过严重疾病: (4)童年家庭生活、父母情感是否和谐: 童年家庭教养方式、学校教育情况,有无退缩或攻击行为: 3、少年期生活: (1)少年期家庭教育、学校教育、社会教育中有无挫折发生: (2)少年期最值得骄傲的事和深感羞耻的事是什么: (3)少年期性萌动时的体验和对待: (4)少年期有无严重疾病发生: (5)少年期在与成人的关系中,有无不愉快事件发生,有无仇视、嫉恨的事或人: (6)少年期的兴趣何在,有无充足时间做游戏,与同伴关系如何: 接待咨询师姓名 表1-3-5

会谈记录表

年 月 日 姓 名 青年期: 青年期最崇拜的人是谁: 爱情生活状况(有无失恋等): 最喜欢读的书籍: 学习(包括升学)有无挫折: 就业有无挫折: 性 别 年 龄 婚姻是否受过挫折: (7)有无最要好的朋友,朋友的状况如何(包括职业、道德行为、法律意识): 接待咨询师姓名 表1-4

心理咨询师的观察情况表

年 月 日 姓 名 心理咨询师的观察情况简述: 性 别 年 龄 心理咨询师签字: 年 月 日 表1-5

初步诊断报告表

年 月 日

姓 名 性 别 年 龄 1、定性评估: 三原则六点 2、定量评估: 许又新的六分原则 3、症状评估: 抑郁 焦虑 强迫 4、鉴别评估: 与精神病相鉴别 与比之严重的问题相鉴别 与与之相似的问题相鉴别 5、程度评估: 一般 严重 神经症性 神经症 6、病因评估: 7、找出问题关键点: 8、具体诊断: 心理咨询师签字: 年 月 日 表2-1-1

制定咨询方案

年 月 日 姓 名 性 别 年 龄 1、制定咨询目标: (1)近期目标 (2)远期目标 心理咨询师签字: 年 月 日 表2-1-2

制定咨询方案

年 月 日

姓 名 性 别 年 龄 2、咨询方法与原理: 3、咨询的步骤: 4、来访者与咨询师的权利与义务(详见协议) 5、咨询时间、次数: 6、咨询费用 心理咨询师签字: 年 月 日 双方各自的责任、权利与义务

求助者的责任、权利和义务: 责任 (1)向咨询师提供与心理问题有关的真实资料; (2)积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法; (3)完成双方商定的作业。 咨询师的责任、权利和义务: 责任 (1)遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规; (2)帮助求助者解决心理问题; (3)严格遵守保密原则,并说明保密例外; 权利 (1)有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料; (2)有权利选择合适的求助者; (3)本着对求助者负责的态度,有权利提出转介或中止咨询; 权利 (1)有权利了解咨询师的受训背景和执业资格; (2)有权利了解咨询的具体方法、过程和原理; (3)有权利选择或更换合适的咨询师; (4)有权利提出转介或中止咨询; (5)对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。 义务 (1)向求助者介绍自己的受训背景,出示营业执照和执业资格等相关证件; (2)遵守咨询机构的有关规定; (3)遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容; (4)尊重求助者,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知求助者 义务 (1)遵守咨询机构的相关规定; (2)遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容; (3)尊重咨询师,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知咨询师。

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